人教版语文高二第五册第四单元第十二课《作为生物的社会》课堂测试题

试卷更新日期:2016-01-27 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列各组词语中加线字的注音都正确的一项是(  )
    A、见(kuī)   称(yùn)   河(dī)   堵(sè) B、(ōu)       河(xiáo)     桥(ɡǒnɡ)    疏(jùn) C、日(lì)       和(xié)      残损(sǔn)     鸟(kàn) D、惟妙惟(xiào) 并行不(bèi) 姹紫红(yān)
  • 2. 下列加线字的读音全都相同的一项是(    )
    A、鱼  然  柴  B、节  直  咽  田 C、型  索  崖  D、脚  隐  闷 
  • 3. 下列各组词语中没有错别字的一项是(  )
    A、簇拥  彩虹  别致  巢臼 B、造形    栈桥    陡坡    驻足 C、婉如    桥墩    惬意    悠久 D、徜徉    古朴    迥异    椭圆
  • 4. 对下列加线词的解释全正确的一项是(  )
    A、足(停留) 胜景(胜利) B、见(从缝隙里看)  豁亮(亮) C、(看)    惟妙惟肖(相似) D、道(周)    巧妙绝伦(绝对)
  • 5. 下列词语中没有错别字的一项是(    )
    A、窠臼  迷惑  岛屿  清天白日 B、骚动  穹顶  木屑  讫今为止 C、毗邻  筹画  阈值  富丽堂黄 D、格调  蚁冢  书籍  苦口婆心
  • 6. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(    )

    ①建造蚁丘的时候,有时需要一批一定______的细枝。

    ②它们像受了惊一样作出______,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。

    ③当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来________,平地,_______高墙,______巨石,去把食物搬回来。

    A、规格  反映  翻过  绕过  越过 B、规范  反映  越过  绕过  翻过 C、规格  反应  越过  翻过  绕过 D、规范  反应  翻过  绕过  越过
  • 7. 下列各句中,加线的词语使用不恰当的一项是(  )


    A、鸽子能利用地球磁场来导向,相映成趣的是,研究人员新近发现一种细菌也能感应地球磁场,这种细菌在磁场中的行动方向就像是一个罗盘针。 B、热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友,便拉着小王的手全神贯注地跟她拉起了家常,一直聊到深夜,害得小王都没赶上末班车。 C、专家指出,只要采取“绿色生活方式”,使家里的每件物品都物尽其用 , 就可将家庭产生的垃圾量降低25%,化学洗涤用品的使用量减少三分之二。 D、这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁 , 而是在政府扶持下尝试走市场化的道路,丰富文化市场,让本地群众享受到原汁原味的本土文化。
  • 8. 下列各句中,没有语病的一句是(  )
    A、“亮光”活动自去年开展以来,得到了公司广大员工的积极响应,但“亮光”活动在实施过程中存在组织不力、主题不清,活动意义在逐步缺失。 B、高考是一个系统工程。高考改革的方向,应从统一性走向多样性,从招考合一走向分离,逐步建立起以统考为主、多元评价和分类招生相结合的多元招生制度。 C、《贵州省包装工业中近期发展专项规划》包含我省包装行业的发展现状、总体思路、重要任务等内容,是我省第一部关于包装行业整体发展的远景目标。 D、古巴外交当务之急的首要任务是利用地区合作机制清除古美关系的冷战遗风。对于近邻拉美国家,古巴要培育与各国的团结互助关系,推进与拉美国家一体化。
  • 9. 按合理的顺序排列下列句子顺序的一项是(  )

        ①苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。②这是为什么?③我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。④东边有了一个亭子或者一道回廊,西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。⑤我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

    A、①②④③⑤ B、①④②⑤③ C、⑤①④②③ D、⑤②③①④
  • 10. 选出对词语的解释有错误的一项(  )
    A、俨然:很像真的。 B、推崇:十分推重。 C、翌日:晴朗的日子。 D、孩提:幼儿。
  • 11. 下列各句标点符号使用正确的一项是(    )
    A、虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的:比蜜蜂更互相依赖,联系更密切,行为上更不可分,我们却并不经常感到我们的联合智慧。 B、最让我们不安的是,蚂蚁、还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂,它们似乎都过着两种生活。 C、齐曼在近期《自然》杂志上著文指出,“发明一种机制,把科学研究工作中获得的片段的知识系统地公布于世,一定算得上现代科学史上的关键性事件。” D、白蚁有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加。
  • 12. 下列各句中加线的熟语使用不当的一项是(    )
    A、从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独来独 往,野心勃勃 B、四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。它们这儿触触,  那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。 C、关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心地提醒人们,昆虫好像是来自外星的 生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。 D、无人明白,正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作,全队转移到一根毗邻的柱子, 而时候一到,它们又怎样知道把两根柱子合拢,作成天衣无缝的拱券。
  • 13. 下列各句中,没有语病的一项是(    )

    A、发明一种机制,把科学研究工作中获得的片段的知识系统地公诸于世,一定算得上现代科学史上的关键性事件。 B、电路好像还在,即使并不总是通着电。 C、现在刮着一股急功近利、浮躁之风,甘于寂寞、踏踏实实做学问的不多,他则是其中的一个代表。 D、然而,我们也许是被联在一些电路里,以便处理、贮存、取出信息,因为这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。
  • 14. 下列句子语序排列正确的一项是

    ① 当然,就那么几个神经元,让几根纤维串在一块儿,想来连有什么头脑也谈不上,更不会有什么思想了。

    ② 它不过是一段长着腿的神经元而已。

    ③ 野地里一只独行的蚂蚁,不能设想它的头脑里想着很多。

    ④ 四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。

    ⑤但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。

    ⑥它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。

    ⑦ 只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时,你才看见整个活物。这是你看到它思考、筹划、谋算。

    A、③①②④⑥⑤⑦ B、③①④②⑥⑤⑦ C、①③②④⑥⑤⑦ D、①③④②⑥⑤⑦
  • 15. 下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(  )
    A、廉价住房制度建设是住房保障体系中的重要内容,如何解决当前存在的房源不足,成为人们普遍关注的焦点。 B、日前,温家宝总理签署第560号国务院令,正式颁布了《全民健身条例》。这部六章四十条的条例,是历史上新中国第一次以法规的形式,对全民健身的权利义务加以规定。 C、近年来,教育部门屡发新规,教育顽疾却毫无起色。相反,针对新规旧律,当前中小学教育还形成了多项潜规则,2009年11月1日央视曝光了其中八个,称“其积弊之深令人震惊”。 D、黑恶势力常常以热心公益事业、注重个人修养的幌子,表面上力图与主流价值观相适应。黎强、陈明亮、岳宁等涉黑人员在被捕前都有从事慈善活动的经历。

二、填空题

  • 16. 刘易斯·托马斯博士,美国 , 生于美国纽约,就读于普林斯顿大学和哈佛医学院,美国科学院院士。代表作为随笔集 , 这本书是作者关于

    的思考,无愧当今科学散文中的大家手笔。

  • 17. 文中举了以及动物的例子?主要从以及等方面与人类作比较?

  • 18. 本文的结构可以划分为三部分,第一部分的意思是 , 第二部分的意思是 

    , 第三部分的意思是

  • 19. 本文《作为生物的社会》是关于的有趣研究和独特的理解。他一反生物学家的成见,难以置辩地指出了

  • 20. 本文采用了论证方法,综合运用了

    说明方法


三、阅读理解

  • 21. 阅读下面的文字,完成后面练习题。

         蜜蜂同时过着几种生活:既是动物,又是动物的组织、细胞或细胞器。离窠外出寻找花蜜的单个蜜蜂(根据一个跳舞的小蜂给它的指令:去南偏东南七百米,有苜蓿——注意根据太阳偏转调整方向。仍然是如同有细丝系住一样属于蜂窠的一部分。工蜂在营建蜂窠的时候,看上去就像胚细胞在构成一片发育中的组织;离远一点看,它们像是一个细胞内的病毒制造出一排排对称多边形晶体。分群的时刻来到,老蜂王打算带着它的一半家口离窠而去,这时的景象就像蜂窠在进行有丝分裂。群蜂一时来回骚动,就像细胞液里游动的颗粒。它们自动分成几乎一点不差的两部分,一半跟着要离去的老蜂王,另一半跟着新的蜂王,于是,像一个卵子分裂一样,这个毛茸茸晶黑金黄的庞然大物分裂成两个,每一个都拥有相同的蜜蜂基因组。

    (1)、从文段中提取要点,并概括文段主旨。


    (2)、如何理解蜜蜂“又是动物的组织、细胞或细胞器”?请根据文本选段举例说明。

    (3)、分析文段中画线句子的特点及表达效果。

    (4)、本文语言形象生动,选文部分也能体现这一特点。请举出几个这样的例子并加以体会。

    (5)、作者探讨了生物的社会性,作者真正的目的是什么?