黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2016-2017学年七年级（五四制）下学期期中考试政治试题
试卷更新日期：2017-07-14 类型：期中考试
一、单选题
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1. 我国的国家性质是（ ）A、人民代表大会制度 B、全国人民代表大会 C、人民民主专政的社会主义国家 D、社会主义法治国家2. 规定我国公民基本权利的法律是（ ）A、民法通则 B、未成年人保护法 C、刑法 D、宪法3. 下列不属于我国公民的是（ ）
A、正在上小学一年级的小王 B、美国驻华大使 C、中国驻美工作人员 D、在监狱服役且被剥夺政治权利的李某4. 我们依法享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则就会落空。其中，最重要、最有效的是（ ）
A、立法保障 B、司法保障 C、宪法保障 D、法律保障5. 我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”并建立了以宪法为核心、以______和______为主要内容的法律保障体系，保障公民权利。（ ）①立法保障 ②执法保障 ③司法保障 ④社会保障
A、①② B、②③ C、③④ D、①③6. 我国宪法规定公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这说明我国公民的权利具有（ ）A、平等性 B、真实性 C、广泛性 D、明确性7. 下列属于侵犯公民肖像权的行为是（ ）①以营利为目的，未经本人同意，把某人肖像印在广告上
②以营利为目的，未经本人同意，把某人肖像印在挂历上
③并非以营利为目的，也非出于恶意，在新闻报道中使用关于某人的人物摄影
④并非以营利为目的，也非出于恶意，播放某人参加社会活动的影片
A、①② B、①③ C、②③ D、③④8. 小明今年读八年级，你认为在小明的人格权中，居于首要地位的权利是（ ）A、受教育权 B、生命健康权 C、名誉权 D、隐私权9. 两位女中学生到自选商场购物，被怀疑偷拿了洗发水，遭到商店营业员强行搜身。商店营业员侵犯了两位同学的（ ）A、生命健康权 B、荣誉权 C、人身自由权 D、财产所有权10. 小周、小王两位同学到某商店购买学习用品，在他们付完款准备离开时，营业员怀疑他们偷了东西，并强行搜身，结果一无所获。面对商店营业员的行为，你认为她们应该（ ）
A、大事化小，小事化了，承认自己倒霉 B、拿起法律武器，维护自己的合法权益 C、找几个朋友到商店教训一下商店营业员 D、身正不怕影子歪，放心来搜吧11. 王老汉的儿子王二横行乡里，到处欺男霸女，为非作歹，伤透了王老汉的心，终于有一天王老汉一时气恨交加，用铁锹将王二打死。王老汉这种行为（ ）
A、是大义灭亲的行为，受法律保护和道德褒奖 B、家庭内部问题，别人无权过问 C、是侵犯公民生命健康权的行为 D、尽管违法，但情有可原12. 关于我国公民基本权利的说法中，正确的有（ ）①它涉及政治、经济、文化等各个领域
②它是公民最主要、最根本的权利③宪法是其确认书和保障书
④它受国家保护，有物质保障A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③④13. 我国宪法规定，公民有言论自由。下列不属于言论自由的是（ ）①煽动他人破坏社会公德 ②教唆他人破坏民族团结
③在听证会上发表言论 ④侮辱、诽谤他人
⑤向上级领导如实反映情况
A、③⑤ B、①④ C、①②④ D、①②③④⑤14. “权利是果，义务是花，只有辛勤浇花，方能结出硕果。”这句话形象地比喻了公民权利和义务的（ ）
A、广泛性 B、一致性 C、真实性 D、对等性15. 下列行为中履行了四方面的义务，排列正确的是（ ）①上学马上就要迟到了，在路上还遇到了红灯，我真想闯过去，但是我没有这样做 ②妈妈每天既要工作，又要操持家务，很辛苦，我为妈妈洗脚
③我把今天的作业保质保量地完成了 ④在公共汽车上，我主动给老爷爷让座
A、亲情、道德、纪律、法律 B、法律、亲情、纪律、道德 C、纪律、亲情、法律、道德 D、法律、道德、纪律、亲情16. 以下属于我国法律鼓励公民做的有（ ）①依法纳税 ②植树造林 ③拾金不昧 ④不得携带管制刀具 ⑤讲普通话
A、①②③⑤ B、②⑤ C、③④⑤ D、①②④17. 下列选项中，属于我国公民应该履行的基本义务的有（ ）①维护国家统一和各民族团结的义务
②参加选举的义务
③受教育的义务
④依法服兵役的义务
⑤维护国家安全和荣誉的义务
⑥依法纳税的义务
A、①②③ B、①③④⑤⑥ C、②③④ D、④⑤⑥18. 下列属于侵犯公民生命健康权的行为有（ ）①殴打他人 ②捏造事实在背后中伤他人
③饲养动物咬伤他人 ④排污使他人中毒致残
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④19. 下列行为属于侵犯公民名誉权的有（ ）①公然挖苦讽刺他人
②强迫他人更改姓名
③捏造事实重伤他人
④非法使用他人专利
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③20. 某中学为了方便管理，规定交费多的学生与交费少的学生穿着不同颜色的校服，以此区分“贫富”学生。这（ ）A、侵犯了学生的受教育权 B、体现了因材施教的教育原则 C、属于正当的学校保护 D、侵犯了学生的人格尊严权21. 公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人，诋毁他人，是侵犯他人_____的行为。（ ）
A、肖像权 B、姓名权 C、名誉权 D、荣誉权22. 如图所示，能正确表示公民与人民在范围上的关系的是（ ）
A、
B、
C、
D、
23. 根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是（ ）A、为了保护公民的某些权利 B、为了使公民正确行使自己的权利 C、为了限制公民的某些权利 D、为了使公民更多地享受某些权利24. 下列选项中，正确的认识是（ ）
A、自由人享有人格尊严权，而在押犯人是不能享有人格尊严权的 B、人们有权随意变更自己的姓名 C、人们有权在自己的名誉受到侵害时，依法追究侵权人的法律责任 D、人们无权使用自己的肖像获得报酬25. 在公民的权利中，最基本、最重要的权利是（ ）
A、人身权利 B、生命健康权 C、人格尊严权 D、名誉权26. 公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是（ ）
A、平等权 B、政治权利和自由 C、生命健康权 D、文化教育权利27. 高考结束后，张某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜，后来才得知是刘某冒名顶替自己上了大学。张某愤然将刘某告上法庭，因为刘某侵犯了他的（ ）①受教育权 ②姓名权
③荣誉权 ④肖像权
A、①② B、①④ C、②③ D、②④28. 下列不属于侵犯公民肖像权的行为有（ ）
A、擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面 B、将违反交通规则的行为者的照片登在报纸上 C、利用公民肖像进行人身攻击 D、恶意损坏、玷污他人肖像29.漫画中人物的言行（ ）
A、正确，是有经济头脑的表现 B、正确，有效维护了自身的权利 C、错误，没有自觉履行法定义务 D、错误，没有依法行使权利30. 下列行为属于侵犯公民肖像权的是（ ）
A、学校把优秀学生王伟的照片张贴在光荣榜上 B、公安部门把通缉犯魏某的照片公布在互联网上 C、记者把孙某在城市雕塑上乱刻乱画的照片刊登在报纸上 D、照相馆未经小东同意就把他的照片挂在橱窗上招揽生意31. 下列属于侵犯公民姓名权的有（ ）①强迫他人使用有辱人格的姓名 ②盗用他人姓名参加中考
③假冒别的同学到学校小卖部赊购东西 ④假冒他人姓名签订合同
⑤盗用别人姓名诬告领导
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤32. 下列反映公民权利与义务具有一致性的有（ ）①子女有继承父母遗产的权利，成年子女有赡养扶助父母的义务 ②公民有人格尊严不受侵犯的权利，但不得侮辱、诽谤他人
③公民有通信自由，但不得泄露国家机密 ④公民必须维护民族团结，反对民族分裂
A、①②③ B、③④ C、①②③④ D、①④⑤⑥33. 下列关于我国法律与社会主义道德的关系，说法正确的是（ ）①我国法律与社会主义道德相互配合、相互促进、相互补充
②凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为③有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求
④我们既要守法，也要遵守道德A、①②③ B、②③④ C、①③ D、①④34. 张某是某校八年级学生。一次偶然的机会，他与朋友进入网吧，从此被打打杀杀的电子游戏迷住而不能自拔。2011年11月29日，张某又一次来到网吧，他越玩越上瘾，把兜里的钱花光后，又欠下网吧老板30元。网吧老板强行将张某扣留了一天一夜，直到张某的爸爸闻讯赶来，交上钱才将他领回家。
据此回答问题。
(1)、网吧老板扣押张某的行为侵犯了张某的（ ）
A、生命健康权 B、人身自由权 C、名誉权 D、受教育权(2)、假如你是张某，你应该采取的正确做法是（ ）①向公安机关举报这家“黑网吧” ②向人民法院提起诉讼，为自己讨回公道
③永远不去这家网吧玩游戏，换一家信誉好的网吧 ④深刻认识自己沉迷网吧的错误，痛改前非，不再去营业性网吧
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④二、非选择题
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35. 2011年3月，我们将迎来全国第十六个中小学生“安全教育日”。对青少年来说，生命就像一颗小草，期待人们用心浇灌；生命就像一朵鲜花，渴望人们精心呵护。我们周围不时闪现以下镜头：
镜头一：张三入室抢劫，屋主李四奋起反抗，打伤张三右腿后将其制服。
镜头二：小红乐于当“义务交通员”，常常护送低年级同学过马路。
镜头三：小花考试不及格，受到老师和父母的批评，跑到楼顶欲跳楼轻生。
根据上述材料回答下列问题：
(1)、以上哪些镜头所反映的做法是正确的？
(2)、请你简要评析镜头三小花的行为。
(3)、综合上述三个镜头，请你简要谈谈给我们带来的启示。36. 作为新时代的青少年，我们既要培养自己的权利意识，同时又要增强自己的义务观念。某校八年级（2）班同学组织了一次“权利义务伴我行”的宣传活动，请你也参与其中。(1)、请列举你所知道的基本权利和基本义务各两项。基本权利
基本义务
(2)、在活动中，一位同学展示了这样一幅漫画：
漫画反映了怎样的社会现象？
(3)、你想对漫画中的人物说点什么呢？（图中的字是“权利”和“责”）