苏教版六年级下学期语文期末测评（1）
试卷更新日期：2017-07-14 类型：期末考试
一、看拼音写词语。
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1. 根据拼音写词语
shuǐ jiào
chǔ cánɡ
qīnɡ zhù
xī ɡài
tiào yuè
yào shi
qīnɡ huī
fán xīnɡ
二、我能从每组中选出一个错误的语音，并改正。
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2. 我能从每组中选出一个错误的语音，并改正
①迸裂（bìng） 抽噎（yē） 战役（yì）
②破绽（zhàn） 刻薄（báo） 渗透（tòu）
③妖娆（ráo） 打量（liáng） 粗犷（guǎng）
④充沛（pèi） 颧骨（guàn） 机械（xiè）
三、按要求填空。
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3. 补充词语：
惊心动 不假思 饥寒
4. 反义词：当机立断—— 铺张浪费—— 慌慌张张——
5. 与“积少成多”意思相近的成语
四、我会填。
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6. 补充词语
的教训 地扔沙包 得仔细
的落叶 地捡落叶 得流泪
五、成语填空。
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7. 将成语补充完整：
精兵政 机妙算 文质
8. 成语加减法：顾茅庐 +步登天 =海为家
十全十美-上下=心意
9. 对对子：稻草捆秧父抱子
六、古诗词填空。
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10. 补充句子
①死去元知万事空，.（陆游《示儿》）
②人之学问知能成就，犹.(王充《论衡·量知篇》）
③ ， 润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）
④洛阳亲友如相问，。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
七、课文传真。
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11. 补充课文(1)、我国古代有句名言“良药苦口利于病，。”告诉我们要听得进别人的建议或意见；而“ ， 。”则让我们明白。(2)、在里，在里，在里，看不出的时候，也看不出的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了。(3)、优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“ ， 。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“ ， 。”又让我感受到她强烈的爱情之情。(4)、本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“”和“”的聂荣臻将军，有的天游峰的扫路人，有的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的 ， 欣赏了的三亚落日……收获真的不小啊！
八、阅读欣赏
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12. 阅读下文，回答问题
节选自《孔子游春》
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
(1)、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为；“或方或长”的“或”可以解释为。(2)、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：。(3)、这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？(4)、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）(5)、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。①学而不思则罔，。
②三人行，。
③温故而知新，。
④知之为知之，。
13. 阅读下文，回答问题爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。
爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了(兴趣 爱好)。
爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不大喜欢他。
有一天上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头，后来他站起来小声地说：“有的。”
同学们(惊奇 奇怪)地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上，说□老师□这是我第一次和第二次做的□交给您的是我第三次做的□老师看他这样认真，从此改变了对他的态度。
(1)、选择括号中合适的词语。产生了 (兴趣 爱好) (惊奇 奇怪) 地看着
(2)、在文中找出下列词语的反义词。讨厌—— 渺小——
(3)、开始老师不大喜欢爱因斯坦，因为 ， 后来老师改变了对他的态度，因为。(4)、“孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头”你知道这是怎么回事吗？(5)、在文中最后一段中没有标点的加上标点。同学们(惊奇 奇怪)地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上，说老师这是我第一次和第二次做的交给您的是我第三次做的老师看他这样认真，从此改变了对他的态度。
九、习作。
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14. 童年生活是天真烂漫，充满趣味的。童年是课堂上摇头晃脑的读书，童年是操场上数不尽的乐趣。童年是我们每个人心头那个甜蜜的回忆，亲爱同学们，你的童年也一定充满了童真童趣，有很多值得回味的地方吧？请以“童年的记忆” 为题，写一篇作文。（400字左右）
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