浙江省绍兴市柯桥区六校联盟2018-2019学年八年级上学期科学期中考试试卷(1.1-3.1)

试卷更新日期:2019-11-05 类型:期中考试

一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共30分)

  • 1. 水是生命之源,与生产、生活等息息相关。下列关于水的说法不正确的是(    )
    A、南水北调工程主要改变水循环中的地表径流 B、为了节约用水,可用淘米水浇花 C、长江、黄河发源地的水循环比海边的水循环要活跃 D、在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
  • 2. 根据实验规范,下列实验操作正确的是(   )
    A、 配制溶液 B、 移走蒸发皿 C、 过滤液体 D、 向试管中倾倒液体
  • 3. 人们用“晨穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”来形容我国西北广大地区气候的一个特点:气温的日较差远比沿海地区大。产生这种现象的主要原因是( )
    A、纬度位置的影响 B、海陆位置的不同        C、地貌的不同 D、人类活动的影响
  • 4. 夏季,一个气泡从池塘底部上升到水面的过程中,则气泡内气体没有发生改变的量是(    )
    A、受到水的压强 B、密度 C、质量 D、受到水的浮力
  • 5. 下列关于地球大气层中平流层、对流层、中间层的叙述,正确的是(  )
    A、自近地面向上,依次为对流层--中间层--平流层 B、气温随高度增加发生的变化,依次表现为递减--递增--再递增 C、大气运动的主要形式,自下而上依次为对流运动--水平运动--对流运动 D、天气变化状况,自下而上依次表现为显著--不显著--显著
  • 6. 下列关于四个现象的说法正确的是(    )
    A、“拔罐”既能说明大气有压强,又能说明人体内部有压强 B、某同学进行马德堡半球实验时,选用不同直径的半球,拉开半球所用的力相同 C、如图所示的自制气压计,瓶内水柱升高说明外界大气压强增大 D、医生用注射器给病人肌注抗生素是利用了大气压
  • 7. 下列实验中,玻璃棒使用用途最多的是( )
    A、配置50克10%的食盐水 B、制备硫酸铜晶体 C、粗盐精制 D、对泥水进行过滤
  • 8. 下列生活中的现象,与物质的溶解性无关的是(  )
    A、打开啤酒瓶盖,有大量气泡溢出 B、冬天玻璃窗户上结“冰花” C、烧开水时,沸腾前有大量气泡逸出 D、把糖水放在冰箱里冷藏,杯底出现了晶体
  • 9. 下列日常生活实例与其对应的压强知识不相符的是(  )
    A、高原反应--大气压强随海拔高度的增大而增大 B、水果刀磨锋利--增大压强 C、输液时输液瓶挂得越高,输液速度越快--液体深度越深压强越大 D、高压锅--液体沸点随液体表面气压增大而增大
  • 10. 有关溶液的下列说法中正确的是(  )
    A、溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物 B、同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓 C、室温下,向饱和的食盐水中加入少量的硝酸钾固体,搅拌,固体不溶解 D、把饱和溶液温度升高时,若溶液质量不变,则溶液质量分数也不变
  • 11. 在下图中,P、Q的示数分别如图(a)所示,则在图(b)中,P、Q的示数分别是 ( )

    A、2.1牛、1.0牛 B、2.0、1.0牛 C、2.1牛、1.1牛 D、2.0牛、1.1牛
  • 12. 如上图是甲、乙两地干湿球湿度计示数。你认为下列判断正确的是(    )

    A、干球温度乙高 B、相对湿度甲地大 C、相对湿度乙地大 D、空气中的水汽甲地多
  • 13. 下列各种植物的感应性运动中,其中不同于其他三项的是(  )     

    A、触碰含羞草,羽状复叶闭合下垂 B、郁金香在温度升高时开放  C、植物的根向水多的方向生长 D、蒲公英花序夜晚或阴天关闭
  • 14. 下图中的甲、乙两图分别表示氯化钠在水中的溶解度曲线,丙图表示硝酸钾在水中的溶解度曲线,丁图表示氯化钠在某有机溶剂中的溶解度曲线.将甲图分别与上述其它曲线对比,下列说法不正确的是(  )

    A、由甲、丁得出:影响固体物质溶解度的因素是溶剂的种类 B、由甲、丙得出:影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是溶质的种类 C、由甲、丙得出:欲除去硝酸钾中的少量氯化钠,可采用蒸发结晶方法 D、由甲、乙得出:当横坐标单位刻度长短不变时,纵坐标单位刻度长短的变化也会影响固体物质溶 解度曲线的陡斜程度
  • 15. 我国西北地区以干旱为主,产生这一自然特征的原因按因果关系排列正确的是(  )

    ①降水稀少,气候干旱   ②山脉对湿润气流的阻隔

    ③来自海洋的湿润气流难以到达 ④深居内陆,距海遥远。

    A、①②③④ B、④③②① C、④②③① D、②③④①

二、简答题(每空1分,共20分)

  • 16. 十月、十一月是社会实践活动月,各学校纷纷组织学生秋游,不仅能观察大自然、走进大自然,还能和同学、老师一起在活动中增进感情。以下是小芳同学在出发前查看的天气信息,回答下列问题:

    最高气温

    最低气温

    阴晴变化

    人体舒适程度

    空气质量

    23℃

    17℃

    舒适

    良好

    (1)、小芳查看的23℃会出现在当天的左右。
    (2)、出发时,小芳留意校园气象站的风向标指向方,发现与天气预报的风向一致。
    (3)、近年来,柯桥区委、区政府对大气治理决心及力度确实让柯桥老百姓点赞,一幅幅“柯桥蓝”美景频频刷爆朋友圈,但是改善全球气候变暖仍然任重而道远。引起全球气候变暖的主要原因二氧化碳等温室气体的大量排放,该类气体浓度在不断增加,而且越来越大的主要原因是
  • 17. 如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:

    (1)、图中B端为电源的(填“正”或“负”)极。
    (2)、验证C试管中收集的气体的方法是
  • 18. 小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象,请你利用所学科学知识进行解释:

    (1)、①花生油②食盐③胡椒粉④白醋,它们都是厨房中常用的调味品,将它们分别与足量水充分混合后,形成的混合物属于溶液的是(填序号,下同),属于悬浊液的是 。
    (2)、烹煮番茄汤时,为了解汤的咸淡是否适宜,只须取锅中少量汤品尝,这是因为溶液具有(填“均一”或“稳定”)性。
  • 19. 读“北半球某地区天气图”,回答下列问题:

    (1)、天气状况以阴雨天气为主的是(填“甲”或“乙”)地。
    (2)、丁地附近活动的锋面在丁地过境时,丁地的天气状况是
  • 20. 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请据图回答:

    (1)、t2℃时,将30g a物质加入到50g水中并充分搅拌,形成溶液的溶质质量分数为
    (2)、t1℃时,配制等质量的a、b、c的饱和溶液,所需a、b、c的质量大小关系是
  • 21. 密度计分为“比重计”和“比轻计”。测量密度大于水的液体时用比重计,比重计的最小刻度线是“1”;测量密度小于水的液体用比轻计,比轻计的最大刻度线是“1”。如图中A、B两支密度计,一支是比重计,一支是比轻计,它们的外形完全相同,B中配重质量大于A。

    (1)、图中刻度“a”刻度“b”(填“大于”或“小于”)。
    (2)、将A、B两支密度计放入水中,漂浮时露出水面较长的密度计是(A/B)。
    (3)、关于A、B两支密度计及刻度线“1”位置的说法正确的是________。
    A、密度计A是比重计,刻度线“1”在密度计刻度的上端 B、密度计B是比重计,刻度线“1”在密度计刻度的上端 C、密度计A是比重计,刻度线“1”在密度计刻度的下端 D、密度计B是比重计,刻度线“1”在密度计刻度的下端
  • 22. 如图所示,密闭的玻璃罩内放有2个小实验装置:一个充气的气球,一个是用高灵敏度的弹簧测力计测重力。用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,观察到的现象是:

    (1)、
    (2)、
  • 23. 如图甲所示,一块体积为V0的木块漂浮于装有硝酸钾饱和溶液(有部分硝酸钾固体未溶解)的小烧杯中,将小烧杯放入装有水的大烧杯中,当温度改变时(假设木块和硝酸钾溶液体积不发生变化),木块排开液体的体积V随时间发生的变化如图乙所示。

    (1)、结合甲、乙两图分析可知,V增大过程中硝酸钾溶液的溶质质量分数(填“变大”、“变小”、“不变”),实验前在装有水的大烧杯中加入的固体是

    A.氢氧化钠   B.氯化钠  C.硝酸铵

    (2)、木块在A、B时刻受到的浮力FAFB

三、实验探究题(每空2分,共30分)

  • 24. 小明跟同学们一起探究“当气体的质量一定时,气体压强跟气体体积的关系”,实验装置如图甲所示。用力F向内推注射器的活塞(密封性好)压缩气体,同时利用气压传感器来测量针筒内气体的气压,并画出气压随体积变化的图象(如图乙所示)。


    (1)、从图乙中你可以得到的结论是:
    (2)、气球在空气中容易被吹大;然后让气球复原,放进一个塑料瓶内,并将气球口向外包住瓶口,气球却不容易被吹大(如图丙所示)。请结合以上的结论来分析原因:
    (3)、请你再提出一个猜想:当气体的质量一定时,气体压强还可能与有关。
  • 25. 氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。兴趣小组提纯含少量泥沙等杂质的粗盐,操作流程如下:


    (1)、操作④的名称是
    (2)、操作⑤中除用到铁架台、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到的仪器有
    (3)、实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是

    A.食盐没有全部溶解即过滤    B.过滤后滤液仍然浑浊就蒸发结晶

    C.蒸发后,所得精盐很潮湿    D.称量最终的产品时,器皿上沾有的精盐没全部转移到天平上

    (4)、通过操作④得到澄清透明的液体,并蒸发得到精盐(晶体表面无水分)。小组同学兴奋地宣布:我终于制得了纯净的氯化钠!对此.你同意这个看法吗?请说明理由。
  • 26. 小科学习了浮力知识后,想利用一弹簧测力计和一铁块制作一个测定液体密度的仪器,如图所示。(铁的密度为ρ=7.9×103kg/m3


    (1)、首先,他称得此铁块的重力为G=7.9N,然后将金属块浸没在待测液体中,设此时弹簧测力计的示数为F,则待测液体的密度表达式为ρ=(用G、F、ρ表示)。小科依据此规律,在测力计右侧标注出了液体的密度值,做成了一支密度计。
    (2)、当利用该此密度计测某液体密度时,指针在7.1N的位置,则该刻度应标记为kg/m3
    (3)、图中能正确反映液体的密度ρ与测力计示数F之间关系的是

      

    (4)、水银的密度是水的十几倍,利用该密度计能否测出水银的密度并说明理由:
  • 27. 某同学对植物生长素非常有研究兴趣,于是设计了如下的实验。请据图回答问题:

    将燕麦胚芽鞘尖端置于琼脂块上,丙予以单侧光照,处理情况如图甲所示;一段时间后将A、B琼脂 块分别置于去除尖端的胚芽鞘M和N的一侧,结果如图乙所示。


    (1)、图乙中N弯曲的角度大于M,表明B琼脂块中的生长素浓度比A琼脂块中的生长素浓度
    (2)、图乙的操作应在(选填“黑暗”或“光明”)条件下进行。
    (3)、若图甲的培养条件改为从顶端垂直照射,则M和N弯曲度(选填“相同”或“不相同”)。
    (4)、图丙中AB为燕麦胚芽尖切段,根据图中实验操作及其结果,归纳生长素在胚芽顶端的运输方向为

四、分析计算题(28、29题各5分,30、31题5分,共20分)

  • 28. 小柯想探索物质A、B的溶解能力,取了某温度下的A、B为溶质的两溶液,溶质质量分数均为20%的 溶液200g,现通过增发溶剂的方法进行比较,一段时间后,用特殊仪器测得A溶液的质量分数变为 25%(无晶体析出),B溶液的质量分数亦为25%(有晶体析出),回答:
    (1)、蒸发前B溶液中的溶质质量为多少?
    (2)、A溶液质量分数变为25%时蒸发掉的水的质量为多少?
    (3)、试比较该温度下两物质溶解度,并说明理由?
  • 29. 如图1所示,一个边长为10cm的立方体木块,下面用一段细线与木块相连,细线另一端固定在容器 底(容器足够高)。现向容器中慢慢加水,如图2所示。若细线中的拉力用F表示,容器中水的深度 用h表示,则图3表示拉力F随深度h变化的关系图象。

    (1)、图象中的A点对应木块在水中的位置是处于什么状态?
    (2)、该木块浸没在水中所受的浮力为多少牛?
    (3)、该木块的密度为多少?
  • 30. 学习了大气压的知识以后,小柯对大气压强有多大产生疑问,想亲自证实一下;如图所示,小柯将带 挂钩的吸盘“吸”在光滑的玻璃下表面,测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为5cm2 , 向挂在吸盘下的小 桶内加沙子。吸盘刚好脱落时,测出吸盘、小桶和沙子的总质量为4kg。

    (1)、根据实验所得数据计算大气对吸盘的压力为N。
    (2)、根据已知数据推算出大气压的值(写出计算过程)
    (3)、若要挂住更重的货物可进行改进的方法是
  • 31. 在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为ρv2+p=C(式 中C是常量,ρ表示空气密度).如图所示,在水平桌面上放置一个质量为m、底面积为S的硬币, 并沿箭头所示方向吹气,气流通过硬币上部,由于硬币下面没有气流通过,从而产生压力差,给硬币 一个向上的动力。

    (1)、根据上述关系式可知:空气流速越大,压强越
    (2)、根据上述流速与压强的关系式可知,硬币下方空气压强p=
    (3)、请推导出刚好将硬币吹起时吹气速度的表达式:v=(用ρ、S、m表示)。