2019—2020年度广东省阳江市江城区八年级物理上册第一次月考试卷
试卷更新日期：2019-11-04 类型：月考试卷
一、单选题（每个2分；共16分）
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1. 下列实验哪个是研究“声音可以传递能量”的（ ）A、
将发声的闹钟放入真空罩，并用抽气机抽气
B、
点燃的蜡烛放在音响前，烛焰摆动
C、
改变塑料尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动
D、
振动紧绷的粗细不同的橡皮筋
2. “神州十一”上天，宇航员在太空进行活动，和地面人员说话，下列说法正确的是（ ）A、地球上的科学家听到宇航员的声音是靠声波传回地球的 B、宇航员进行科学活动，并讲解给地面人员是在利用声波传递信息 C、在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒 D、宇航员说话声音很大是因为他的声音频率很高3. 测得一块木板的长度为1.985m，可知测量用的刻度尺的最小分度是（ ）A、1dm B、1cm C、1mm D、1m4. 把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法．如图是一种显示微小形变的装置．A为激光笔，B、C是平面镜，P为台面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点D，当把重物M放在台面P上时，台面将发生微小形变，以下说法正确的是 （ ）
A、平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的左侧移动 B、平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的右侧移动 C、平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的右侧移动 D、平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的左侧移动5. 如果在白天，你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可行的（ ）A、安装噪声监测装置 B、叫邻居不装修房子 C、将家中音响声音开到最大 D、赶快将家中的门窗关闭6. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首20 字小诗《苔》出自清代著名诗人袁枚，被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在央视综艺节目《经典咏流传》舞台重新唤醒，孩子们最朴质无华的天籁之声让亿万中国人都在这一刻被感动。诗句中也蕴含了丰富的光学知识，下列说法中正确的是（ ）
A、苔花是光源 B、苔花虽然很小，也学牡丹花努力绽放，我们能看到苔花是因为光的反射 C、用放大镜可以观察到放大漂亮的苔花，此时放大镜所成的像是实像 D、苔花生长在房屋背后的阴凉处，房屋的影子是光的折射形成的7. 在保温瓶里灌开水的过程中，只听声音就能判断保温瓶里水位的高低，是因为（ ）A、随着水位升高，音调逐渐降低 B、灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 C、随着水位升高，音调逐渐升高 D、灌水过程中音调保持不变，响度越来越大8. 一束光由水中斜射向空气，同时发生反射和折射，下列光路图中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
二、填空题（每空1分；共33分）
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9. 图1中，甲尺的分度值是mm，物体A的长度是cm．如图2秒表的示数s。
10. 光在同种均匀介质中沿传播.11. 乐音的三个特征中，与声源振动频率有关的是； 与声源振动幅度有关的是 ， 医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样就可以提高声音的.（填“音调”或“响度”）12. 南通的濠河被誉为“江城翡翠项链”，濠河“水清鉴人”，是由于光可以在水面发生 （选填“镜面”或“漫”）反射而形成人的（选填“实像”或“虚像”）；漫步河畔，看到河边水中浸没的石块，看起来比实际位置浅了，这是由于光的的缘故．13. 观看电影时，我们能从各个角度看到银幕上的影响，是由于银幕发生了光的 ， （选填“镜面反射”或“漫反射”），此时反射光线反射定律（选填“遵守”或“不遵守”），我们能分辨出银幕上不同人物的声音，是因为他们的不同。14. 如图所示，光与镜面成30°角射在平面镜上．这条光线经平面镜反射后，反射角为；如果光线垂直射在平面镜上，反射角为 。
15. 声音是靠物体的振动产生的，靠介质传播，真空不能传声。
16. 在人与山之间有一条铁路穿过，当一列火车刚好行驶在人与山之间时拉响汽笛。人看见汽笛冒出的白烟后1s听到汽笛声（忽略光传播的时间）；又经过1.2s听到从山反射回来的声音，则人与山相距m。17.(1)、如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为 ， 物体的长度是cm；如图乙所示的停表示数为s ． 某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径，测得硬币的直径D=cm。(2)、某同学用刻度尺测量一块木板的长度，方法如图所示，请指出他在测量中存在的错误有：①；②；③
18. 下表是某些介质中的声速v.
(1)、分析表格中的信息，推断：①声速大小可能跟有关，依据是：。
②声速大小可能跟有关；依据是：。
(2)、设海水温度为25 ℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回声，根据公式s＝ ， 计算出海水深度为m。三、作图题（每个1分；共4分）
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19.(1)、如图甲所示，一条光线斜射到垂直于水面放置的平面镜上，试画出反射光线及这条反射光线射入水中后的大致传播方向。
(2)、在图乙中的每个方框内各有一个光学器件，请画出光学器件的示意图，并完成光路图。
(3)、如下左图丙所示，竖直墙上镶嵌的一块平面镜，小明刚好能照出他的全身像，忽略他眼睛与头顶间的距离，图中已画出他审视自己头顶的像的光路，请你画出他通过镜子看自己脚尖的像的光路．
20. 一束光线从空气斜射向某透明介质表面O点，同时产生反射和折射，已知其反射光线和折射光线垂直，请在上右图中作出反射光线和折射光线，并在图中标出折射光线与法线的夹角。
四、实验题（每空1分；共27分）
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21. 小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在琴弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．如表是她在实验时控制的琴弦条件．
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
A
钢
20
0.3
B
钢
20
0.7
C
铜
40
0.5
D
尼龙丝
40
0.5
(1)、如果小玮想探究琴弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为和的琴弦（只填字母代号）。(2)、在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”．如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制不变的量是琴弦的和 ， 想探究的问题是琴弦发声的音调与弦的的关系。22. 如图所示，小郭同学探究光反射规律的实验，他进行了下面的操作：
(1)、将纸板B向后折，将（选填“能”或“不能”）观察到反射光，这表明。(2)、若将入射光线EO远离法线，则反射光线OF（选填“靠近”或“远离”）法线，这说明在反射现象中，。(3)、入射光线为EO，反射光线为OF，若让一束光沿FO射入，我会发现反射光线沿方向反射，这说明了在反射现象中，。23. 某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。具体数据如下表：
(1)、用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的有关；(2)、为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动和钢丝；(3)、先后用同样的力拨动丙钢丝和丁钢丝，是为了探究振动频率的高低与的关系；(4)、上述实验中所使用到的实验方法是。24. 探究声音的传播条件
(1)、器材
小电铃、抽气机、玻璃罩
过程方法
一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，
①用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现声音变小②如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现
结论
声音的传播需要 ， 真空 传播声音．
方法
这里用到的研究方法是 ．
(2)、探究影响音调高低因素器材
桌子、钢尺
过程方法
将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的 ． 通过改变钢尺的 ， 注意听振动发出的声音有何不同，此时注意两次振动的 大致相同
结论
音调跟发声体的 有关，且发声体的 越快，音调越高．
方法
这里用到的研究方法是 ．