河南省许昌市襄城一中(初)2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
试卷更新日期:2019-11-04 类型:月考试卷
一、单选题
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1. 小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,4次测量的数据分别为2.35cm、2.36 cm、2.36 cm、2.57 cm,则测量结果应记为( )A、2. 41 cm B、2.367cm C、2.35 cm D、2.36cm2. 下列单位换算中正确的是( )A、3.6km=3.6km×1000m=3600m B、3.6km=3.6km×1000=3600cm C、3.6km=3.6km×1000=3600m D、3.6km=3.6×1000m=3600m3. 测量就是将待测量与标准量的比较,对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础.以下对常见物体尺度的估测中正确的是( )A、物理课本的宽度约为16.9dm B、一支普通牙刷的长度大约是20cm C、普通教室的高度约为15m D、自行车车轮直径约为1.5m4. 使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度,这样测量的结果将会( )A、正常 B、偏小 C、偏大 D、无法比较5. 如图使用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的测量图是( )A、 B、 C、 D、6. 在全运会开幕式上,有人观察到会场主旗杆上的旗帜和两位火炬手刚结束传递时手中火炬火焰的状况如图所示,下列说法中正确的是( )A、甲、乙两火炬手一定向左运动 B、甲、乙两火炬手一定向右运动 C、甲火炬手可能静止,乙火炬手向右运动 D、乙火炬手可能静止,甲火炬手向右运动7. 寓言“刻舟求剑”中的主人公找不到掉入江中的剑,是因为他选择的参照物是( )A、岸边的山 B、水中的剑 C、乘坐的船 D、江中的水8. 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其 图象如右上图所示,由图可知( )A、两物体在 内都做匀速运动,且 B、两物体在 内都做匀速运动,且 C、两物体在 末相遇,且 内通过的路程相等 D、两物体在 末相遇,且 内通过的路程相等9. 在百米赛跑中,小明到达50m处的速度是9.0m/s,12.5s末到达终点的速度是7.5m/s,则小明跑完全程的平均速度是( )A、7.5m/s B、9.0m/s C、8.0m/s D、8.25m/s10. 一个做匀速直线运动的物体,它在3秒内通过36米的路程,则它在前2秒内的速度一定是( )A、9米/秒 B、12米/秒 C、4.5米/秒 D、无法确定11. 水中游得最快的旗鱼,速度可达108km/h,陆地上的猎豹最快每秒可跑40米,空中飞行的燕子1min能飞3km,比较它们的速度的大小( )A、燕子速度最大 B、旗鱼速度最大 C、猎豹速度最大 D、三者一样大12. 某物体做匀速直线运动,由速度公式 可知,物体的( )A、速度与路程成正比 B、速度与时间成反比 C、速度大小恒定不变 D、以上说法都对13. 李军家距学校600 m远,某天他上学时,以1 m/s的速度走完一半的路程,为了不迟到,他改以1.5 m/s的速度走完一半路程,他上学时走路的平均速度是( )A、1.2 m/s B、1.25 m/s C、2 m/s D、2.5 m/s14. 甲、乙两车都做匀速直线运动,甲、乙两车通过的路程之比为5: 3,所用时间之比1: 2,则两车的速度大小之比为( )A、10: 3 B、5:6 C、3: 10 D、2:15.15. 用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示。此过程中,滑块的平均速度是( )A、10cm/s B、9cm/s C、8cm/s D、7cm/s
二、填空题
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16. 如图甲所示,秒表的读数为s;如图乙所示,物体的长度为cm.17.
如图所示,用甲刻度尺测物体的长度是 cm,用乙刻度尺测物体的长度是 cm.
18. 一列长200m的火车,以72km/h的速度匀速进入长为2km的隧洞,火车完全在洞中的时间是s,火车上乘客看见洞中的路灯在后退,乘客是以为参照物.19. 诗句“枯藤老树昏鸦”中,以老树为参照物,枯藤是的,诗句“小桥流水人家”中,以小桥为参照物是运动的。20. 我们常说“旭日东升”、“夕阳西下”,对太阳东升西落的现象,我们所选择的参照物是;歌词“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以为参照物的;小明沿公路向东散步,一辆小汽车快速从小明身边穿过,向东急驰而去,以小汽车为参照物,小明在向运动.21. 如图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知:小球从A点到F点做的是运动(选填“匀速直线”或“变速直线”)。其中,小球从B点到D点的平均速度为m/s。22.双休日自驾车随父母外出郊游,在行驶的过程中,善于观察的李晓同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘,示数如图甲所示,则汽车此时行驶的速度为 ;该车匀速行驶了一段时间后,表盘示数变为图乙所示,从表中可知该车匀速行驶的路程为 , 那么这段时间为 h.
23. 一列车正以54km/h的速度由东向西在雨中行驶,坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面。这一现象说明今天刮风的风向为风,风速是m/s。三、实验题
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24. 某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1;
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2;
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。
(1)、以上步骤中,没有必要的步骤是 , 应将其中错误的步骤改正为。(2)、实验步骤的合理顺序应是。25. 在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次。(1)、小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是(选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40 cm,则AC过程中,纸锥的速度为m/s。(2)、如图乙所示,四个速度随时间的关系图像中,能反映出该纸锥下落运动的是。(选填图中的选项字母)26. 如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长为120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块。(1)、实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量(填“路程”或“时间”)时造成的误差。(2)、斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越(填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越(填“大”或“小”)。(3)、一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为m/s。(4)、若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。四、计算题
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27. 甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s。求:(1)、火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?(2)、火车的长度是多少米?28. K279次列车由北京开往十堰,从北京到十堰铁路长923km,根据列车运行时间表回答下列问题:
K279次列车的运行时刻表如下:
车次
到、发站时间
北京
郑州
襄阳
十堰
K279
到站时间
…
19:09
3:42
6:10
发车时间
9:52
19:33
3:58
…
(1)、K279次列车由北京到达十堰的平均速度;(2)、中途K279次列车以36km/h的速度穿越长度为1600m的一个隧道,列车全部在隧道中行驶的时间是150s,那么这列火车的长度是多少?