广西北部湾经济区2019-2020学年九年级上学期历史第一次联考（10月）试卷

试卷更新日期：2019-11-01 类型：月考试卷

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一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分）

  • 1. 金字塔是古代埃及国王的（    ）
    A、住所 B、宫殿 C、祭祀用的神堂 D、陵墓

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  • 2. 两河流域是人类文明的摇篮之一，承载两河文明的文字是
    A、甲骨文 B、象形文字 C、楔形文字 D、拉丁文

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  • 3. 发祥于西亚地区的文明古国是（    ）
    A、古代印度 B、古巴比伦王国 C、雅典城邦 D、法兰克王国

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  • 4. “在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的”。但在公元前2000多年前的古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中，处于第二等级的是（   ）

    A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗

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  • 5. 宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。与下图所示信息相关的宗教是（    ）

    A、伊斯兰教 B、基督教 C、佛教 D、道教

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  • 6. 古希腊哪个城邦既是“西方文明的摇篮”，又是民主政治的起源地？（    ）
    A、古巴比伦 B、雅典 C、罗马 D、亚历山大帝国

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  • 7. 公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。这体现了希腊城邦的突出特点（   ）
    A、小国寡民 B、重视农业 C、民主政治 D、对外扩张

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  • 8. “地中海已成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（    ）
    A、罗马帝国 B、波斯帝国 C、阿拉伯帝国 D、奥斯曼帝国

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  • 9. 古罗马是欧洲文明发源地之一。下列有关古罗马历史的叙述，正确的是（   ）
    A、修建了帕特农神庙 B、颁布了《十二铜表法》 C、被亚历山大帝国所灭 D、伯里克利推行民主政治

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  • 10. 蔚蓝色的爱琴海，孕育了辉煌灿烂的古希腊文明。下列文明成果属于古希腊的是（    ）
    A、万神殿 B、圆形竞技场 C、帕特农神庙 D、《神曲》

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  • 11. 《欧洲史》记载：“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是（    ）
    A、公民陪审法庭 B、公民大会 C、元老院 D、庄园法庭

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  • 12. 在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（    ）
    A、具有自给自足特征 B、是独立的政治单位 C、具有地方管理功能 D、是地方经济的中心

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  • 13. 请为以下三幅图片，选一个正确的主题（   ）

    A、亚非的文明 B、欧亚的文明 C、封建的欧洲 D、封建的亚洲

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  • 14. 12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是（    ）
    A、“城市的空气使人自由” B、“我的附庸的附庸不是我的附庸” C、西欧庄园是自给自足的经济单位 D、大学是“中世纪最美好的花朵”

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  • 15. 他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一，他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典编纂委员会把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了（    ）
    A、《汉谟拉比法典》 B、《十二铜表法》 C、《权利法案》 D、《查士丁尼法典》

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二、材料题（共3小题，每小题10分，共30分）

  • 16. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：下图石柱上面镌刻了古巴比伦一部法典的条文

    材料二：6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法典编纂委员会，相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》奠定了后世西方大陆法系的基石，对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响。

    材料三：拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    (1)、材料一中的法典是哪一部？此法典在世界文明发展史上具有怎样的地位？
    (2)、根据材料二和所学知识，指出《罗马民法大全》在世界法学史上的地位。
    (3)、材料三中“一个古老的国度”指什么？“命运注定它只是保存”，它保存了什么？
    (4)、根据材料三，指出拜占庭帝国衰落的主要原因。
    (5)、结合所学知识，指出拜占庭帝国的历史命运给我们的启示。

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  • 17. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：中古时期，在西欧一些地区盛行庄园经济（下图）。

    材料二：随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、港口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。

    材料三：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等城市都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。

    (1)、据材料一结合所学，你知道庄园中生活着什么人吗？庄园中的土地占有情况如何？主要劳动者是谁？
    (2)、据材料二结合所学，西欧新兴工商业城市形成的原因是什么？
    (3)、据材料三结合所学，城市开展反封建斗争的主要目的是什么？通常使用什么方式？
    (4)、反封建斗争最典型的是哪些城市？
    (5)、西欧城市兴起和工商业的繁荣，给西欧历史发展带来了哪些深远影响？

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  • 18. 在世界历史上，改革创新推动了世界的进步与发展。结合所学知识，回答问题。
    (1)、谁的改革使雅典的民主政治达到了鼎盛时期？他进行的改革真正使权力“被所有人民所掌握”了吗？请结合所学知识加以论断。
    (2)、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，反映的是古代西欧封建社会的什么制度？这种制度以什么为纽带？最先开始于哪一个国家？
    (3)、富于创新的古希腊罗马人留下辉煌灿烂的文化成就，请任举两项文学艺术或科学方面的成就。
    (4)、通过对世界古代史上改革的探究，谈谈你对改革的认识。

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