苏教版语文选修《红楼梦选读》红楼品鉴《黛玉葬花》同步练习
试卷更新日期：2016-01-26 类型：同步测试
一、基础攻坚。
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1. 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A、记载孔子及其弟子言行的《论语》，简明扼要，但内涵却很丰富。现在人们用“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“知命”指五十岁，“耳顺”指六十岁，便是由《为政》中孔子以自己的亲身经历展示理想人格成长过程的话语而来。 B、西班牙作家塞万提斯的《堂吉诃德》借用骑士小说的体裁，展示了封建统治的黑暗和腐朽，达到讽刺骑士文化和现实社会的目的，和莎士比亚的《哈姆雷特》一样，具有鲜明的人文主义色彩。 C、外国小说《桥边的老人》《安东诺夫卡苹果》《素芭》《在桥边》《礼拜二午睡时刻》的作者分别是曾经获得诺贝尔文学奖的海明威、蒲宁、泰戈尔、伯尔、马尔克斯，其中，泰戈尔是第一个获得诺贝尔文学奖的亚洲作家。 D、《红楼梦》充满诗情画意，既表现在黛玉葬花、宝钗卧石等优美场景的构思中，也表现在人物形象塑造上。例如黛玉纤弱清丽的倩影、幽怨含情的眉眼、哀婉缠绵的低泣，以及她所住的静谧高雅的潇湘馆，使她在群芳云集的大观园中，独具一种“风流态度”。2. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法，使小说充满了诗情画意。这既表现在宝黛共读《西厢》、黛玉葬花、宝钗扑蝶等众多优美场景的构思中，也表现在人物形象的塑造上。例如林黛玉 的倩影、 的眉眼、 的低泣，以及她所住的那个 的潇湘馆，使她在群芳云集的大观园中，独具一种“风流态度”。
A、静谧高雅 幽怨含情 哀婉缠绵 纤细清丽 B、静谧高雅 哀婉缠绵 幽怨含情 纤细清丽 C、纤弱清丽 幽怨含情 哀婉缠绵 静谧高雅 D、纤细清丽 哀婉缠绵 幽怨含情 静谧高雅3. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A、《红楼梦》中，黛玉见风吹残红飘落满地，不禁勾起身世飘零的孤独伤感，遂惜花而葬。这反映了黛玉因对宝玉一往情深而不为宝玉理解的苦恼。 B、《头发的故事》中的N先生在纪念双十节时大发感慨：“他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们！”这表达了鲁迅先生对辛亥革命的深刻反思。 C、《家》中的觉民面对家族的婚姻安排，在反对无效后逃婚，最后迫使高老太爷在临死前做出让步。这说明他讲究反抗策略，更重视行动后的效果。 D、《老人与海》中老人看到星鲨时，像“一个人觉得钉子穿过他的手，钉进木头时而不由自主发出的声音吧”，极富象征意味，暗示基督精神的死亡，表达了对现实的悲观情绪。4. 下列有关文学常识的表述，没有错误的一项是（ ）A、“骚体”也叫“楚辞体”，是以屈原的《离骚》等作品为代表的一种诗体。这类作品篇幅较长，形式自由，多用语助词“兮”字。内容上多揭露楚国黑暗腐朽的现实，可为现实主义文学的鼻祖。 B、有一天，林黛玉敲怡红院的门找贾宝玉，晴雯误以为是丫头，便拒绝开门。黛玉受到严重挫伤，那一夜，她“倚着床栏杆，两手抱膝，眼睛含泪，好似木雕泥塑的一般，直坐到二更天方才睡了。”第二天，她看见落花满地，便触景生情地写出了那篇有名的《葬花吟》。 C、鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，1918发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《阿Q正传》。其作品有短篇小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。 D、《娜塔莎》节选自19世纪俄国最伟大的作家列夫·托尔斯泰的长篇小说《安娜·卡列尼娜》，除此，他的代表作还有长篇小说《战争与和平》和《复活》。5. 按顺序排列下面的句子，与前后文组成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）大中桥外，顿然空阔，和桥内两岸排着密密的人家的景象大异了。一眼望去，__________，——这正是秦淮河的夜。
①此地天裸露着的多些，故觉夜来的独迟些；从清清的水影里，我们感到的只是薄薄的夜
②疏疏的林，淡淡的月，衬着蓝蔚的天，颇像荒江野渡光景
③但是河中眩晕着的灯光，纵横着的画舫，悠扬着的笛韵，夹着那吱吱的胡琴声，终于使我们认识绿如茵陈酒的秦淮水了
④那边呢，郁丛丛的，阴森森的，又似乎藏着无边的黑暗
⑤令人几乎不信那是繁华的秦淮河了
A、⑤②④①③ B、②④⑤③① C、②③④⑤① D、⑤①②④③6. 下列各句中，没有语病的一项是 ( )A、在经贸方面，不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应看到，中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，很可能还会增加。 B、历史文化名城塑造工程将加大对全市历史文化资源研究与保护、开发与利用的力度，以扩大扬州作为历史文化名城在全国的知名度。 C、他俩表演的节目，总是想让观众抹几把感动的泪水，人们看得多了，不免产生煽情之嫌。 D、接到火警报告后，这个镇的派出所所长立即率领12名干警赶到现场，组织灭火，挽救群众的生命财产安全，力求把损失减少到最低程度。7. 下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是 ( )A、随着一批实力雄厚的房地产项目落户本市，人们发现，在不经意间，这个南部新城刮起了一种时尚健康、宜室宜家的居家风潮。 B、不过，人们还在等待另一名重要前锋托雷斯开壶，如果这两人都能把状态调到最佳，再加上西班牙出色的整体实力，夺得大力神杯并非一场南柯一梦。 C、下半场国际(足球队)变阵334，局面稍有改观，但在好整以暇的亚特兰大(足球队)面前没有得到太多机会，中场组织的乏力继续显现。 D、伴随经济的飞速发展，中国传统文化正在全面回归和复兴，过去境遇冷落的原生态民族民间歌舞，开始大模大样登上舞台。8. 下列各句中，加线的成语使用正确的一项是（ ）A、我们要善于正视自己，敢于解剖自己，勇于批评与自我批评，如把错误掩盖起来装作看不见，那无异于饮鸩止渴。 B、如果家长不善于和孩子沟通，对孩子从来不赞一词 ， 只是一味地指责，那就会让孩子产生自卑心理，甚至自暴自弃。 C、黄河每决堤一次，泥沙就吞食掉一次古城和无力逃走的人口。所以，“开封城，城摞城，地下埋着五座城”，就成了当地黄口小儿都会唱的歌谣。 D、这些下酒小吃，初吃不觉得出奇，细细咀嚼却颇有深味，契合着绍兴人的性格：外圆内方、灵秀惠巧。9. 下列各组词语中，注音和字形全都正确的一组是（ ）A、峥嵘（róng） 漫朔（sù） 荆棘（jí） 陨身不恤 B、攒（cuán）射 租赁（lìn） 忏（chàn）悔 五彩斑斓 C、解剖（pō） 莅临（lì） 翌年（yì） 不同繁响 D、婆娑（suō） 谄媚（chǎn） 蹒跚（shuān） 不加思索10. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）“罗密欧与朱丽叶效应”表明，人人都有一种自主的需要，都希望自己能够独立自主， ， ， ， ， ， ， 同时更加喜欢自己被迫放弃的事物。
①一旦别人代替自己做出选择 ②就会感到自己的主权受到了威胁
③从而产生一种心理抗拒 ④排斥自己被迫选择的事物
⑤而不愿意做被人控制的傀儡 ⑥并将这种选择强加于自己时
A、①⑥②③④⑤ B、③⑤①⑥④② C、④①②③⑤⑥ D、⑤①⑥②③④二、补写出下列句子中的空缺部分。
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11. 三山半落青天外，。（李白《登金陵凤凰台》）12. ， 无语东流。（柳永《八声甘州》）13. 无可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)14. ， 西北望，射天狼。（苏轼《江城子﹒密州出猎》）15. 遥岑远目， ， 玉簪螺髻。（辛弃疾《水龙吟﹒登建康赏心亭》16. 万里归船弄长笛，。（黄庭坚《登快阁》）
17. 看万山红遍，层林尽染， ， 百舸争流。（毛泽东《沁园春﹒长沙》
18. 长安回望绣成堆，。（杜牧《过华清宫》）19. 在欧阳修的《醉翁亭记》中，具体描写山间朝暮之景的句子是“ ， ”。20. 白居易在《琵琶行》中，抒写与琵琶女素昧平生却同病相怜的句子是“ ， ”。三、实用类文本阅读题。
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21. 阅读下面的文章，完成后面题。
青衣花旦
海飞
村主任在县剧团找到青衣和花旦的时候是下午，她们正在练功房里练功。她们看到斜阳把村主任的脸劈成了半明半暗的两半。村主任很年轻，但是穿得很土。村主任说我是球山村的村主任。她们就问球山村在哪儿？村主任说球山村在很高的山上。她们这才看到年轻的村主任脚上的解放鞋沾满了黄泥。村主任看到了她们的目光，就很局促地移了移自己的脚步。村主任又说想请青衣和花旦去村里唱一场戏，清唱就行了。青衣和花旦相互看了看，她们不愿意去，她们就说我们要收钱的。村主任说收就收吧。她们说很贵的，村主任问多少？她们就说了多少。
沉吟了许久，村主任说，贵就贵吧。她们说，我们怎么去，得坐车吧，还有山路怎么吃得消走？村主任说，我们早就有人等在山脚了，我们准备了轿子。如果你们不去，那么我也不回去了，请不到你们村里人不准我再回去。青衣和花旦对视了一眼，只好点点头。
于是她们就去球山村。跟着村主任乘了两个小时的车，到一座山脚时，看到了两乘简陋的轿子，她们就上了轿。又走了三个小时的山路，她们终于到了那个叫球山村的地方。许多村民围过来看，他们的表情很蒺然，他们没有看过穿得这么光鲜又长得这么漂亮的女孩子。 青衣和花旦往山脚下一看，怎么也没见底，云雾一片。青衣和花旦就面面相觑，吐了吐舌头。
村主任指挥着大家干这干那，村主任说去把大爷、大婶接来，那两乘小轿就又开始工作了。 简易的戏台已经搭了起来，村主任在家里招待青衣花旦吃过晚饭后，就陪着她们去了晒场戏台上点起了松明灯，台下也亮起了星星点点的火把，全村人都赶来了。青衣花旦就上台，她们是收钱的，而且也不便宜，所以她们唱得很认真很卖力。
她们唱了很多折子戏，从《楼台会》到《送凤冠》，又从《宝玉哭灵》到《黛玉葬花》。她们看到台下第一排坐着一对老夫妇，四周站满了人。演出快结束的时候，村主任站到了台上，松明灯噼噼啪啪的响声中，村主任中气很足地说：乡亲们，从今后，桂子的爹妈就是我们球山村人的爹妈!台下一片寂静，一会儿，呼声如潮：桂子的爹妈就是我们的爹妈!青衣和花旦被吓了一跳，不知道他们想干什么。她们看到坐头排的老夫妇的眼里泪光一闪一闪。
然后她们接着唱，唱到月上中天，就结束了。村里人渐渐散去。村主任安排青衣和花旦住他对象家。村主任的对象长得很俊，一双大眼睛，两根大辫子。在对象家门口，村主任对她们说，你们先住下，明天一早我和你们结了账，然后派轿子送你们下山。青衣和花旦就说，好的。
青衣和花旦与村主任的对象很聊得来，对象送给她们自己剪的剪纸，说可以贴窗花。青衣和花旦家里的铝合金窗不需要贴窗花，但是她们还是收下了。
第二天早上村主任来对象家送青衣和花旦下山，却四处没找到人。村主任的对象也急了，说，怎么会找不到?村主任说，你们昨天什么时候睡的?对象说不知道反正睡得很迟。村主任说你们说什么了吧。对象说她们问我桂子是谁，我就说桂子是我们村的小伙子，去外面当了兵，在洪水里救一个女人时被淹死了。骨灰送回来，明天就要下葬。桂子爹妈爱看戏，我们全村人凑钱请了你们来唱戏，算是代桂子孝敬他们二老的。村主任说，她们两个嫩女娃子，这么高的山，她们能走到哪儿去?
后来村主任的对象在八仙桌上看到了一小沓钱，旁边还留了字：桂子和我们一样，也是20岁。桂子爹妈也是我们的爹妈。演出的钱我们不能收，这点钱就算是桂子孝敬爹妈的。不用再找我们了，我们自己能下山。落款是：青衣花旦。
村主任猛拍了一下自己的脑袋，蹿了出去。不一会儿，两乘小轿出现在弯弯的山道上，快得像风一样。
（选自（（中国小小说300篇》）
(1)、小说开篇用主要笔墨写村主任与青衣花旦的对话，这样写有什么作用?诸简要说明。(2)、“青衣花旦”有哪些性格特点?请简要分析。(3)、有人认为结尾一段文字可以删掉，你认为是否可以?请谈谈你的观点和具体理由。四、语言文字运用。