2016-2017学年河南省西华县五年级上学期期末考试语文试卷
试卷更新日期：2017-07-12 类型：期末考试
一、知识累积
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1. 看拼音，写词语。
①圆明园的毁灭是祖国文化史上的sǔn shī。
②鲸是bǔ rǔ动物。
③五位战士奋起杀敌，在qí qū的山路上，躺下了许多敌人的shī tǐ。
④“夹丝玻璃”非常坚硬，受到猛击仍ān rán wú yàng。
2. 选出加下划线字的正确读音。粘贴（nián zhān） 造诣（yì zhí） 龟裂（guī jūn）
誊写（téng yù） 眼脸（liǎn jiǎn） 暂时（zàn zhǎn）
3. 下列各组词语中“花”的意思与其他词语不同的是（ ）。A、花红柳绿 B、山花烂漫 C、花言巧语 D、柳暗花明4. 把下列搭配不当的词语改正过来，写在后面的括号里。严厉要求 美丽印象 修理文章
发挥特点 恢复安静 集中精神
5. 下列成语全部是表现人物品质的一组是（ ）。
A、临危不惧 自私自利 不屈不挠 B、勇往直前 甘于奉献 喜笑颜开 C、心灵手巧 斩钉截铁 大义凛然 D、拾金不昧 谈笑风生 再接再厉6. 根据带下划线词语表达的意思或表示的关系，把句子写完整。①他果然得了第一名，这是我
②他居然得了第一名，这是我们
③虽然雨下得很大，但是他们
④既然雨下得很大，你们就
7. 下列句子改变后，意思不同的一组是（ ）
A、这个道理容易明白。 这个道理不难明白。 B、没有谁不被英雄的事迹所感动。 有谁被英雄的事迹所感动？ C、这件事你得告诉他。 这件事你非告诉他不可。 D、学好一门手艺要花很大力气。 学好一门手艺不能不花力气。8. 选择搭配合理的句子(1)、他一个人走在巷子里，（ ）A、一个人影也没有。 B、只听见远处传来几声犬吠。 C、周围人声鼎沸。(2)、天气十分闷热，（ ）A、有人在马路上狂奔起来。 B、不时，有丝丝凉风吹送过来。 C、知了在树上拼命地叫。(3)、如果只让我选择一件东西，（ ）
A、那是最珍贵的。 B、我会选择书。 C、后悔已经来不及了。9. 判断下列句子所运用的描写方法。A.外貌描写 B.心理描写 C.动作描写 D.语言描写
①他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
②“巴迪，真是你写的吗？多美的事啊！精彩极了！”
③我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。
④我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候不但不帮助他，还给他雪上加霜。
10. 根据课文内容填空(1)、“开国大典”是年十月一日举行的，我国的全称是 ， 国歌是《》，国旗是。
(2)、学习了五年级上册的课本，我知道了①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文，这些文字出现的先后顺序是（ ）
A、⑥④①②⑤③ B、⑥②④①⑤③ C、②④⑥⑤①③(3)、“四月的冰河——开动（冻）了”这样的歇后语是根据汉字的特点创作的。
(4)、屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理或医学奖，可以说如今她已是“隔着门缝崔喇叭—— ， （填歇后语）
(5)、“金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长途中那两件事？请各用一个短语概括。①②
(6)、与“水滴石穿”这个成语说明的道理一样的诗句是“滴水能把石穿透，”(7)、毛岸英牺牲后，毛泽东接到朝鲜金日成首相的慰问电后，在电文稿上写了“ ， 何须马革裹尸还”的名句。(8)、一些古诗词寓情于景，情景交融，表达情感。比如《秋思》中“洛阳城里见秋风”。诗人见秋风，而触发了思念故乡、思念亲人的思想感情。二、阅读理解
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11. 快乐阅读
粽子
①每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。粽子（ ）以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，（ ）能引起人们对一位古人的怀念。
②粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。粽子用翠绿的粽叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，颜色变深了。剥开墨绿的粽叶，红白绿三色互相映衬，显得十分艳丽动人。
③粽子的味道更是美极了。粽子叶散发出高雅的清香。咬一口糯米团，真是甜而不腻，粘而爽口。粽子（ ）是驱邪消暑的开胃美食，（ ）是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。
④传说粽子是为纪念古代爱国诗人屈原而流传下来的。屈原一生写过许多著名的爱国诗篇，提出过许多爱国的政治主张，后来由于国王不接受他的爱国主张，造成国土沦丧的后果，他满怀忧愤，跳江自尽。人们怀念他，崇敬他。两千多年来，每当端午节，总是把食物用粽叶包起来投入江中，作为敬献给诗人的祭品——这就是端午节吃粽子的由来。
⑤老人们说，吃粽子要学习屈原的崇高品格，要继承诗人的爱国精神。难怪人们吃粽子时，总要给孩子们讲述屈原的故事呢！
(1)、在文中括号里填上适当的关联词语。(2)、全文是围绕哪一句话写的？把文章中的这句话找出来。(3)、文章是从哪几个方面来描写粽子的？(4)、文中破折号的作用是：(5)、“洁白如玉的珍珠米团里仿佛镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙”。这句话用了修辞手法。请仿写一句(6)、最后一句话是句。请改成陈述句(7)、短文采用的结构是：(8)、作者写这篇短文的主要目的是三、写作
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12. 作文
题目：读 有感
要求：①你读了一本什么书一篇文章？里面讲的是什么内容？你读后有何感想？
②先把题目补充完整，再写一篇作文，写出自己的读书感受。
③字数在400字左右。
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