初中科学浙教版九年级上册4.4 能量的获得

试卷更新日期:2019-10-31 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 人体内组织细胞在氧的参与下,可将有机物分解,从中获得了生理活动所需要的( )
    A、能量 B、有机物 C、无机物 D、二氧化碳
  • 2. 下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析,正确的是( )
    A、制造有机物,贮存能量 B、制造有机物,释放能量 C、分解有机物,贮存能量 D、分解有机物,释放能量
  • 3. 贮藏水果和粮食时,充加二氧化碳或抽取空气,能延长贮藏时间,主要是用于( )
    A、抑制有氧呼吸 B、促进有氧呼吸 C、抑制无氧呼吸 D、促进无氧呼吸
  • 4. 下列叙述符合生物学原理的是( )
    A、水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境 B、登山时人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳和水的过程 C、蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中,可延长保鲜时间 D、淀粉经发酵可产生酒精,是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的
  • 5. 刚收获的小麦堆放在一起,过一段时间后,将手插入时会感到发热,这主要是因为( )
    A、小麦蒸腾作用释放了热量 B、小麦光合作用释放了热量 C、小麦呼吸作用释放了热量 D、小麦中的有机物被细菌、真菌分解释放了热量
  • 6. 酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖后的产物是( )
    A、二氧化碳和酒精 B、二氧化碳和水 C、二氧化碳和乳酸 D、酒精和水
  • 7. 在缺水的旱季,非洲肺鱼深藏在泥洞中进行夏眠。在夏眠时,肺鱼不吃不动,通过类似于肺功能的鳔来完成微弱的呼吸,直到雨季来临才破洞而出。肺鱼在夏眠过程中(   )
    A、不需要氧气 B、新陈代谢完全停止 C、不能适应旱季环境 D、体内有机物总量逐渐减少
  • 8. 在马拉松长跑比赛中,人体骨骼肌细胞获取能量的方式是( )
    A、只有无氧呼吸 B、主要是无氧呼吸 C、无氧呼吸和有氧呼吸并重 D、主要是有氧呼吸
  • 9. 雨水过多时,农作物发生烂根现象的原因是( )
    A、土壤中缺乏氧气,根进行无氧呼吸而受害 B、土壤中水分充足,微生物繁殖过快而引起烂根 C、土壤中有毒物质溶解到水中,使根受到毒害 D、土壤中因水涝温度低,使根受低温损害
  • 10. 我们都有这样的生活经验,萝卜放久了就会空心,不如刚买回来时好吃,这是因为存放期间( )
    A、被细菌和真菌等微生物分解 B、萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物 C、萝卜细胞停止了分裂和生长 D、萝卜进行了蒸腾作用,散失了较多的水分
  • 11. 氧在人体细胞中的作用是( )
    A、分解有机物为细胞生命活动提供能量 B、分解食物为人体提供营养 C、分解无机物为人体提供能量 D、分解水释放热量
  • 12. 如图所示是水螅和乳酸菌的呼吸情况与氧浓度的关系,其中表示水螅的曲线是 , 它所进行的呼吸方式为;表示乳酸菌的曲线为 , 它所进行的呼吸方式为 , 判定依据是

  • 13. 你认为地球上最早的生物的呼吸形式是 , 原因是
  • 14. 人体在剧烈运动时,肌肉细胞急需大量能量的供应,这时,虽然和血液循环都大大增加了,但仍不能满足肌肉组织对的需求,以致肌肉处于暂时相对缺氧的状态,于是细胞就会进行
  • 15. 不仅人的肌肉会进行无氧呼吸,释放出一些能量,其他生物也能进行 , 释放。如高等植物在水淹的情况下,也可以进行短时间的无氧呼吸,产生
  • 16. 请深深地吸一口气,缓解一下紧张的情绪,你的呼吸中蕴含着一定的科学知识,请回答下列问题:
    (1)、你所吸入的气体,主要成分是氮气和
    (2)、你吸气时肋间肌和膈肌 , 胸腔容积 , 肺内气压外界大气压,外界气体进入肺。
    (3)、在该过程中,你生命活动所需的能量主要来自的氧化分解。
  • 17. 在一般情况下,人体每天进行各种生理活动所需要的能量大多来源于 , 也有一部分来源于 , 极少数来源于是人体最主要的能量来源。

二、提升题

  • 18. 把小白鼠和青蛙从25℃的室温中移至5℃的环境中,这两种动物的需氧量会发生什么变化( )
    A、两种动物的耗氧量都减少 B、两种动物的耗氧量都增加 C、青蛙耗氧量减少,小白鼠耗氧量增加 D、青蛙耗氧量增加,小白鼠耗氧量减少
  • 19. 为测量3种类型细菌对氧的需要,让它们在3支不同的试管中生长,如图所示为细菌的生长层。据此判断:只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是( )


    A、3、1、2  B、3、2、1 C、1、2、3 D、1、3、2
  • 20. 酵母菌的呼吸作用方式可以用以下两个反应式来表示:

    有氧呼吸:C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量

    无氧呼吸:C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量

    某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化(已知相同条件下,分子数相同的任何气体,体积相同),进行了实验。在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和,再注入一定量的氧气,扎紧后放入装有温水的量筒中(如图所示),记下液面的读数,以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数。请回答下列问题:

    (1)、酵母菌的细胞结构与下列哪种生物有明显的区别?________。
    A、水稻 B、蘑菇 C、西瓜 D、大肠杆菌
    (2)、若不考虑温度变化对气体体积的影响,则实验过程中量筒内的液面如何变化?
    (3)、若将装置中的温水换成冷水,重复以上实验,则量筒内液面变化的速率将(填“加快”、“不变”或“减慢”)。