人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习
试卷更新日期：2019-10-30 类型：同步测试
一、积累与运用
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1. 给划线的字选择正确的读音。
摄氏（shì sì） 野兽（shòu sòu） 繁殖（zhí zí）
蔬菜（shū sū） 比较（jiào jiǎo） 杀菌（jūn jǔn）
2. 看拼音，写词语。dǐ dé shǎng
fán yǎn
yě shòu
shū cài
shè shì
má shéng
níng jié
zhuāng jia
3. 给形近字组词。晒 蔬 预 抵 较
洒 疏 顶 氏 校
4. 选字组词。殖 值 植
日 繁 树
种 班 价
5. 写出下列句子所运用的说明方法。①其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。
②太阳会发光，会发热，是个大火球。
③到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。
6. 按课文内容填空。《太阳》是一篇常识性课文，主要介绍了的有关知识和它与的关系。课文运用
了、、、等多种说明的方法，让我们、地了解了太阳。
7. 按要求完成句子。(1)、这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）(2)、太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用下划线的关联词造句）(3)、如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用下划线的词语造句）二、现代文阅读
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8. 重点段落品析。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚（jǜ jù）越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lē liáo）疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
(1)、划去括号里错误的读音。(2)、写出能体现太阳重要作用的一句话。(3)、选文从、、等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。(4)、太阳为地球、为人类散发着光和热，无私地奉献自己。看到这些，你受到什么启发？9. 课外阅读，回答问题。峨嵋道上
前面没有平坦的路了。所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。我们一步一步向上爬，非常吃力，停步（仰望 眺望），只见石阶像一架天梯，坚在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。
在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁的岩石上，站在那儿歇息。走近了才发现，每个背篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯，可真了不起！
我问他们 往山上背石板做什么 一位长者指了指脚下的石阶 操着浓厚的四川口音回答说 干这个 铺路 我疑惑地说
他点了点头，告诉我说：去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石，凿成了石板，背上山去重铺（pū pù）冲毁的路。
他们是给峨嵋山铺路的人啊！
峨嵋山光是游览路线就有200多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万、几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一块一块石板背上山，铺成路，全是为了别人的方便。（如果 即使）没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，（就 也）没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。
(1)、在文中括号内划去不恰当的读音或词语。(2)、给短文第三段加上标点符号。(3)、把短文中画横线的句子改写成用句号的句子，要求意思不变。(4)、短文中有一句话写出了“我”内心愧疚的原因，请写出来。(5)、给短文分成三段，用“‖”在段末标出。(6)、这篇短文通过记叙“我”在登峨嵋山途中的见闻和由此产生的感想，赞扬了铺路人的精神。