人教统编版三年级上学期语文第15课《搭船的鸟》同步练习
试卷更新日期：2019-10-30 类型：同步测试
一、积累与运用
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1. 给下划线字选择正确的读音。
祖父（fù fū） 悄悄（qiāo qiǎｏ） 翠（cuì suì）鸟
沙（shā sā）滩 鹦（yīng yīn ）鹉 蓑（suō shuāi）衣
2. 拼一拼，写词语。dā chē
fù qīn
shā tǔ
shēng xiǎng
yǔ máo
cuì niǎo
cháng zuǐ
tūn xià
bǔ yú
jìng qiāo qiāo
3. 比一比，再组词。搭 摇 悄 稍 衔.
塔 谣 捎 哨 街.
4. 课文回顾。课文叙述了“我”和母亲坐船去外祖父家时，遇到一只的小鸟，它看起来 ， 引起了“我”很多的猜想。最后在看到小鸟捕鱼后，母亲告诉“我”，这只小鸟是。课文展现了人与鸟儿和谐相处的美好场面，表达了“我”对翠鸟的喜爱之情和对的热爱之情。
5. 对号入座。采 彩
①蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。
②“六一”儿童节到了，校园里插上了旗。
一只 一张
③我看见彩色的小鸟站在船头。
④翠鸟有红色的长嘴。
6. 给下列句子排列顺序。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙
也叫起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，哗，哗，雨下起来了。
渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
7. 句子训练营。(1)、难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（补全句子）难道 ？
(2)、我和母亲坐着小船。我和母亲到乡下外祖父家里去。（把两句话连成一句）(3)、船夫摇着橹。（扩句）8. 查一查，填一填。(1)、世界上体形最大的鸟是。(2)、世界上体形最小的鸟是。二、现代文阅读
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9. 阅读课文片段，完成练习。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我_____这是一只翠鸟_____哦_____这只翠鸟我们的船_____在捕鱼吃呢_____
(1)、给选文最后一个自然段加上标点符号。母亲告诉我这是一只翠鸟哦这只翠鸟我们的船在捕鱼吃呢
(2)、读选文第1自然段画横线的句子，并在文中找出答案，用波浪线画出。(3)、完成下面的问题。①读读选文的第2自然段，“”“”两个词语表现了翠鸟飞行速度之快。
②找出描写翠鸟动作的词语。
从这些动作当中，我体会到
A．翠鸟是潜水高手。 B．翠鸟捕鱼时动作迅速。 C．翠鸟肚子饿得慌。
(4)、通读选文，画线句子中“搭”的意思是。一个“搭”字使鸟儿有了灵性，从中我们感受到A．鸟和人在自然中的和谐。 B．翠鸟通人性。 C．作者对大自然的热爱。
(5)、请你写一句含有一连串动词的句子。10. 课外阅读。有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
(1)、根据短文内容填空。刺猬的头 ， 眼睛和耳朵 ， 牙齿 ， 门牙。它的四肢 ， 跑起来很快。它的爪子、。它浑身长满了。
(2)、短文是围绕哪句话来写的？(3)、找出短文中的一个比喻句，并出来，这句话把比作。(4)、你喜欢哪种小动物？请你简单介绍一下它的外形特点。