统编版2019-2020年六年级上册语文第一单元培优测试卷（b）
试卷更新日期：2019-10-29 类型：单元试卷
一、基础训练营。
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1. 我是小小书法家。
黄梅时节家家雨,
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,
闲敲棋子落灯花。
2. 我是拼音小能手。走进yí bì qiān lǐ的大草原，羞涩的姑娘摆上奶dòu fu ， 请我们品尝；毫不jū shù的小伙子舞着鞭子，为我们表演套马。走进美丽的大自然，自己仿佛化作一朵花，饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的婉转歌唱，快乐地pó suō qǐ wǔ。欣赏着美丽的丁香花，嗅着它散发出来的淡淡的yōu yǎ的甜香，看着春雨中小小的huā bāo圆圆的，鼓鼓的，恰如yī jīn上的盘花扣，我才huǎnɡ rán ， 为什么叫丁香结。
3. 给下划线字选择正确的读音。(1)、不多时，他就在纸上勾勒（lè lēi）出一个勒（lè lēi）紧裤腰带努力劳作的农民形象。(2)、早晨，天色尚且迷蒙（méng měng） ， 但那位蒙（méng měng）古族大娘已在羊圈里劳作多时了。(3)、敌军兵力分散（sàn sǎn） ， 且军纪松散（sàn sǎn） ， 所以被我军迅速击败。4. 下列下划线字的注音完全正确的一项是（ ）。A、拘束（sù） 迂回（xū） 襟飘带舞（jīn） B、羞涩（sè） 冠冕（miǎn） 芬芳馥郁（xù） C、缀满（chuò） 婆娑（shā） 翠色欲流（liú） D、渲染（xuàn） 旖旎（nǐ） 硕大无朋（shuò）5. 把词语补充完整，然后选择恰当的词语填一填。高一 一千
立四望 色欲
襟带 古长青
上述词语中，是描写绿的状态的，是描写绿的生命的，是描写绿的范围的。
6. 积累与运用。(1)、《草原》的作者是 ， 文章的中心句是： ， ！这也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。(2)、作者笔下的丁香的潇洒，的朦胧，还有淡淡的的甜香。(3)、《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是： ， 。(4)、辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是： ， 。7. 根据要求完成下列句子练习。(1)、有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。（仿写一个比喻句）(2)、不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）(3)、在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。（仿写一个拟人句）(4)、远处的小丘上出现了一群马。（缩句）(5)、这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（用下划线词造句）8. 课内阅读。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
(1)、文段中有两个表示“绿”的四字词语，分别是和。(2)、写出文中的比喻句，这句话是把比作。(3)、文段中画横线的句子里，将拟人化了，赋予了它们的思想感情。(4)、这段文字主要写了什么？表达了作者什么样的情感？9. 课内阅读①今年的丁香似乎开得格外（ ），城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片（ ），顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，（ ）的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下（ ）的潇洒，（ ）的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
(1)、根据课文内容，将短文补充完整。(2)、第①②节分别从什么角度描写了丁香花？（ ）A、第①②节分别从色彩、香味描写了丁香花。 B、第①②节分别香味、色彩描写了丁香花。 C、第①②节分别从触觉、味觉描写了丁香花。 D、第①②节分别从味觉、触觉描写了丁香花。(3)、你从这句中，能知道什么？在晚间能辨出是丁香花的原因是什么？10. 课外阅读。学溜冰
从前有一位体育老师，教我们溜冰。
开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。
果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。
我想，椅子真是好！
于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？
不要以为你离开某人就活不下去！
更不要使你自己离开某人就活不下去！
世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！
(1)、读拼音写词语。nuò ruò
jué jiàng
zǔ náo
kǒng bù
(2)、根据文章的内容，用“||”把文章分成两段，并概括每段的段意。第一段：。
第二段：。
(3)、故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？(4)、当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？(5)、你怎样理解故事中“椅子”的含义？(6)、文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？(7)、读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。11. 习作大舞台。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种东西，会发生什么呢？发挥想象，把自己变形后的经历写下来。（不少于450字）