统编版2019-2020年六年级上册语文第三单元培优测试卷（b）
试卷更新日期：2019-10-29 类型：单元试卷
一、基础训练营。
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1. 下列词语中的“望”字与“声望”的“望”意思相同的一项是（ ）。A、厚望 B、德高望重 C、期望 D、望闻问切2. “一到雾霾天，空气就变得很不新鲜”中“新鲜”的意思是（ ）。A、没有变质，也没有经过腌制、干制等 B、新奇，稀罕 C、（空气）经常流通，不含杂类气体 D、（事物）出现不久3. 读拼音写词语。
tuí rán
diāo kè
jǔ sàng
jì gāo yì chóu
shàng wèi
qīng xié
cí chǎng
cāng hǎi yí sù
4. 积累运用。(1)、默写宋代诗人朱熹的《春日》： ， 。 ， 。其中，饱含哲理的名句是：“ ， 。”(2)、假如你要让妈妈同意你每周六、周日看一个小时的电视节目，你将会用什么样的理由来说服她？5. 先将下面的四字词语词语补充完整，再填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。A．脱而出 B．无几
C．不安 D．不倦
E．大名 F．节缩
(2)、E中所填汉字的意思是。(3)、上面的四字词语中、和结构相同，这样的四字词语还有、。(4)、选词填空。（只填序号）①这位的演员就已经深居简出了。
②船员们自抵达灾区以来一直地工作，以确保将所有现有资源及时地运到岸上。
6. 按要求改写句子。(1)、偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（写一个人入迷的样子）(2)、在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句）(3)、为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。（修改病句）(4)、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）(5)、建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被他一把抓去了。（改为“把”字句）7. 课内阅读。根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，阳光辐（fú fù）射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。
太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转（zhuǎn zhuàn）轴与公转轨（guǐ guī）道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
(1)、给选文中的下划线字选择正确的读音。(2)、在选文中找出下面词语的近义词。唯独—— 相像——
(3)、读选文，判断对错，用“正确”“错误”表示。①科学家经过分析研究，得出结论：太阳系中唯一存在生命的星球是火星。
②火星与地球有不少相似之处，因而可能存在生命。
③太阳系中的其他星球表面温度都比地球低，因而不存在生命。
(4)、分别写出选文的两个自然段的段意。8. 课外阅读买馒头
①家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。
②每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。
③掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头——或者说是麦子——的香味就随烟四溢了。
④差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包于就全卖光了，那山东老乡就会扯开嗓门说：“各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天清早，谢谢各位捧场。”
⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。
⑥山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。
⑦我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？
⑧他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？钱只要够用就好。”
⑨我只要有空，也会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味。
⑩有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领阶级。有几次，我看到一位在街头拾荒的人。有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。（确实，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。）
⑪这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起一种奇异之感：在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。
⑫我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的细腻。
我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的浑沌。
⑬就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的烟雾，麦香四溢。
⑭每天看年近七旬的老人开蒸笼时，我就看见了生命的庆喜与热望。
⑮生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感恩！
（选自《林清玄散文作品集》，有改动）
(1)、通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？请分点概述。(2)、将下面一段文字插入原文，最恰当的一项是（ ）。但不论如何，生活的本身是值得庆喜的吧！
A、⑩⑪段之间 B、⑪⑫段之间 C、⑫⑬段之间 D、⑬⑭段之间(3)、本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。请赏析第13段中的画线句。(4)、根据上文与下面的链接资料，说说我们应该持有怎样的人生态度。资料链接：农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。
（选自《求好》，作者林清玄）
9. 习作展示。题目：____________让我快乐
要求：①把题目补充完整，写一篇记叙文；②记叙要清楚，描写要生动具体，详略得当；③不少于450字。