统编版2019-2020年六年级上册语文第三单元培优测试卷（a）
试卷更新日期：2019-10-29 类型：单元试卷
一、基础训练营。
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1. 下列成语中下划线字解释错误的一项是（ ）。A、别出心裁：裁剪。 B、技高一筹：计数的用具，多用竹子制成。 C、弄巧成拙：（形）笨。 D、全神贯注：（精神、力量）集中。2. 下列下划线字注音没有错误的一项是（ ）。A、豁开（huò） 叉腿（chà） 轨道（guǐ） B、沧海（chāng） 气氛（fèn） 海盗（dào） C、一绺（liǔ） 俨然（yǎn） 鏖战（áo） D、鳌头（áo） 轮廓（guō） 废墟（xū）3. 读拼音，写词语。
lǐ lùn
xiàng pí
gān zào
wēi fēng lǐn lǐn
kū wěi
shā mò
bān diǎn
bié chū xīn cái
4. 填空。(1)、紫禁城的三大殿指的是、、。(2)、乾清宫是皇帝、的地方，后来还在这里接见外国使节。(3)、金星是一颗、 ， 的行星。(4)、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 ， 。5. 把四字词语补充完整，并选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。不倦 众星 雀无声
不安 大名 脱而出
(2)、形容人的名气非常大时，我们可以用；做事很投入，废寝忘食，可以用；考试时，大家专心致志做题，教室里可以用来形容；形容内心很不安时，可以用。6. 照样子写词语。(1)、怒气冲冲（ABCC）：(2)、呆头呆脑（ABAC）：(3)、昼夜（反义词构成）：(4)、枯萎（近义词构成）：7. 按要求完成下列句子练习。(1)、尽管两个竹节人放在一起，那就是搏斗了。（修改病句）(2)、地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。（用下划线词语造句）(3)、故宫博物院是明清两代的皇宫。故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。（用恰当的关联词语合成一句话）8. 课内阅读。哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，（ ）已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，（ ）氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。
根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，阳光辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。
(1)、选择合适的关联词填在文中的括号里。即使……也…… 因为……所以…… 虽然……但……
(2)、选文第1自然段用先后的方法，让我们知道有生命存在的天体必须具备的条件。(3)、有生命存在的天体必须具备的条件是（ ）。A、适宜的温度，零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。 B、必要的水分。 C、适当成分的大气。 D、足够的光和热。(4)、根据选文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。①水星上温度过低，所以不可能存在生命。
②金星是一颗高温、缺氧、缺水，有着强烈阳光辐射的行星，也不可能有生命存在。
③木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度过高，所以不适合人类生存。
9. 课外阅读一碗混沌
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”
⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
(1)、请用简洁的语言概括本文记叙的内容。(2)、文中下划线的两个“又”字的作用各是什么？(3)、文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？(4)、第⑥段为什么独句成段？(5)、请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。10. 习作百花园茶余饭后听听音乐、唱唱歌，会让自己放松、开心；把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，就会有一种成就感；课外阅读开阔了自己的视野，丰富了自己的知识，个人的生活从此变得多姿多彩……请以“我的课余生活”为题写一篇文章，与其他同学交流一下自己美好的生活世界。