统编版2019-2020年六年级上册语文第二单元培优卷(d)

试卷更新日期:2019-10-29 类型:单元试卷

一、基础训练营。

  • 1. 读句子,看拼音写字词。
    (1)、只剩下最后一颗手liú弹了,五位战士毅然以石头为武器继续战斗。他们lūn起胳膊,石头如báo子般带着中国人民的chóu  hèn向rì  kòu头上砸去,敌人纷纷坠落shān  jiàn。那壮烈的画面真让人热血fèi  téng
    (2)、开国大典的yuè兵式上,当各种装甲车和tǎn  kè车以相等的jù  lí和相同的速度经过主席台时,会场上bào  fā出一阵阵雷鸣般的掌声。
  • 2. 选字填空,组成词语。
    (1)、佛     沸     费     拂

    仿     飘     腾    

    (2)、伦    轮    抢    抡

        谈     起    无与

  • 3. 查字典填空。

    “用石头砸”中的“砸”,用音序查字法,应先查大写字母 , 再查音节;用部首查字法,应先查部,再查画。“砸”在字典中的解释有:①打坏,打破;②打,捣,撞击;③失败。在这个短语中应选择的解释是

  • 4. 把词语补充完整,然后选词填空。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    斩钉铁       身碎骨      居高下        排山

    五颜六       首挺胸      千钧一        聚会神

    (2)、战士们为了取得战斗的胜利,即使也在所不惜。
    (3)、教室里,同学们正在地听老师讲课。
    (4)、在战斗的紧要关头,团长地说:“执行命令,冲啊!”
    (5)、马路中间的孩子眼看就要被车撞上了,就在这之际,警察叔叔冲过去救下了他。
  • 5. 根据课文内容完成题目。
    (1)、《七律・长征)一诗中,表现红军战士蔑视艰难险阻,把巍峨耸立的高山看做细微的波浪和泥丸的诗句是“”。
    (2)、 , 三军过后尽开颜。
    (3)、(狼牙山五壮士》一文是按照顺序记叙的,全文按顺序可分为——痛歼敌人——引上绝路————跳下悬崖”五个部分。
  • 6. 按要求完成句子练习。
    (1)、郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习。”(改为转述句)
    (2)、国旗,我凝视您,想到先辈们为革命浴血奋战的身影;国旗,我凝视您,想到;国旗,我凝视您,想到。(用“凝视您”,组成抒发爱国情怀的排比句)
    (3)、听到外面的枪声,我的心热烈地跳动起来。(修改病句)
    (4)、狼牙山五壮士跳下悬崖。(扩句)
    (5)、用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。

    山路泥泞,水流湍急。

    战士们仍抬着受伤的群众,艰难地走着。

  • 7. 观察下图,完成练习。

    (1)、1934年10月,中央红军从江西的出发,开始长征。
    (2)、《七律·长征》中的诗句再现了图中等重要事件。
    (3)、毛泽东评价说“长征是历史纪录的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”。你认为长征还是什么?仿照着写一写。

    长征是 , 长征是 , 长征是

  • 8. 课内阅读。

        下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出現在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

        中夹人民政府秘书长林伯果宣布典礼开始   中夹人民政府主席   副主席   各位委员就位   乐队奏起了   义勇军进行曲   正是这战斗的声音   曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗   接着   毛泽东主席宣布   中华人民共和国中央人民成府今天成立了  

        这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。

    (1)、给第二自然段加上标点。
    (2)、文中“投”的意思是什么?“投票”“投篮”“投入战斗”的“投”各是什么意思?
    (3)、“这战斗的声音”指的是什么声音?为什么说它曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗?
    (4)、“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指 , 这句话有着伟大的意义,它向全世界宣告 , 所以,全中国人民的心一齐欢跃起来。
  • 9. 课外阅读。

    解开你身上的绳子

        ①小时候,我继承了家族沉默寡言的传统,一开口讲话也是地道的石家庄方言。直到上学的前一天,我妈对我说:“从今天起,你在学校就改说普通话吧。”从那时起,我真的改掉了乡音,并且爱上了朗诵。

        ②老师很喜欢我。一天,他把我叫到办公室,交给我一个非常“艰巨”的任务:区里要举行朗诵比赛,学校为了迎战,预备在校内进行初选,我将代表我的班级去参加这次选拔赛。当时,我激动得小脸通红,对老师拍着胸脯——保证完成任务!

        ③备战的日子格外紧张,每天妈妈干活的时候,我就跟在她的身后,把那篇朗诵稿反反复复地背给她听。她的“工作”是在每个自然段的头一个字,给我提一下醒。比如我妈说“无”,我马上就能接下去:“无产阶级不拥有生产资料和生产工具……”可以说,紧张使我脑子的弦绷得紧紧的,一篇由七个段落组成的稿子被我一刻不歇地练习了一个礼拜。

        ④比赛当天,台下黑压压的一片,坐在前排的是校领导和各个年级的老师们。优越的声音条件为我营造了良好的开局,现场气氛一度非常热烈,可就在这个时候,意想不到的事情发生了。背完第一段的时候,我勉强记起了第二段,顺势再背下去的时候,我的脑子乱了起来,我停顿在那个一米高的砖头讲台上了。全校师生的眼睛直直地盯着我,而我,愣愣地望着天空。突然,在一片空白的惧怕里,我再也忍耐不住了,鼠窜下台……

        ⑤就这样,我的童年记忆留下了一块伤疤。这时,我的老师成了我生命中的第一个“伯乐”。他把我叫到了办公室,用很高的声音对我说:“文涛啊,虽然你没有背完。可就你背出的两个自然段来看,声情并茂,很好!假如能背完的话,到了区里,一定能拿名次!”他拍了拍我幼小的肩膀,我的腰杆一下子就挺了起来。

        ⑥这次的教训,让我想了很多。也许人就是这样,在经历了一次失败之后,就容易拿出更大的勇气来面对其他事情。我很快就接受了第二个更为“艰巨”的任务:代表学校,去区里参加比赛。终于,在全区比赛的讲台上,我用稚嫩的童声朗诵了高尔基的《海燕》,迎来了人生第一个微不足道的成功。

        ⑦后来,我到凤凰台工作。有一天,老板对我说:“我们要开始一个全新的谈话节目,但是我们没有太多的资金去邀请很多的嘉宾、名人。”那时候,习惯了经典谈话类节目的我,无法想象在这样的前提下,节目可以做出怎样的效果。

        ⑧在这个大难题面前,我犯愁了,整日整夜,想了很多。当时的播音员说话字句清楚,抑扬顿挫,倜傥光滑。可是,我对这样的说话方式却不以为然。一天,我忽然想到,一个播音员或者主持人说话,为什么不可以保持最原始的自然放松的状态呢?这时的感觉,像漆黑的夜色里放进一道月光:放宽审美观吧。我们和朋友之间不也总就不同的话题发表自己的意见吗?我的心“嘣”的一声,一条紧捆着的绳子解开了,阳光洒了进来。

        ⑨本着这样的想法,我开始了《锵锵三人行》的长途跋涉,在解开一条条绳子之后,我又演绎了《文涛拍案》等多种主持风格。

        ⑩现在,我回首走过的路,有一点体会让我受益匪浅:人的一生,是被一条又一条的绳子捆住的,很多的条条框框束缚着你,让你无法施展。之所以你会觉得别人比你强,是因为他比你先解开了一条绳子,先抛开了一道束缚。从人生的第一课到最后一课,都是学着解开身上的绳子的过程,也只有这样,你才能推开生命中一扇又一扇的窗。

    (1)、联系上下文,说一说文章第②自然段中画横线的句子体现了“我”当时怎样的心情?
    (2)、仔细阅读文章,说说下列下划线词语在原文中的具体含义。

    ①就这样,我的童年记忆留下了一块伤疤

    ②这时,我的老师成了我生命中的第一个“伯乐”。

    (3)、联系上下文,请谈谈你对文章第⑧自然段中画横线句子的理解。
    (4)、文章主要写了哪两件事,请用简要的语言概括。

    ①第一件:

    ②第二件:

  • 10. 习作百花园。

    学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次                       的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。