初中科学浙教版九年级上册4.1食物与营养

试卷更新日期:2019-10-28 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 有甲、乙、丙、丁四位同学为参加长跑项目时准备的食物,分别为:巧克力、牛肉干、水果、奶油蛋糕,哪位同学准备的最实用(  )
    A、 B、乙      C、 D、
  • 2. 食物纤维素的作用是(  )
    A、促进肠道蠕动,有利于及时排便,减少大肠癌的发病率 B、减少肠道吸收脂肪,预防心血管疾病的发生 C、刺激消化腺分泌消化液 D、以上三项都是
  • 3. 小明周末外出爬山,携带了下列食物,其中不能为他提供能量的是(  )
    A、面包 B、纯净水 C、香蕉 D、牛肉干
  • 4. 2017年农业部联合中国奶业协会在北京启动了“中国小康牛奶行动”,牛奶为青少年提供的主要营养成分是(  )
    A、  维生素A和钙 B、蛋白质和钙 C、维生素A和糖类 D、蛋白质和糖类
  • 5. 某同学是学校有名的“小胖墩”,平时一日三餐鸡鱼肉不断,各种巧克力应有尽有.可是该同学却经常感冒,身体素质较差,生物老师对其原因的分析是营养不良.该同学缺乏的营养成分主要是(  )

    A、糖类 B、脂肪 C、维生素 D、蛋白质
  • 6. 某小组利用如图所示装置进行“测定花生种子所含能量”的实验,他们测得,一粒花生种子充分燃烧后,锥形瓶中的50mL水从15℃升高到了35℃(1mL水每升高1℃,需要吸收4.2焦的热能),这粒花生种子实际所含的能量最可能(  )

    A、小于3150焦 B、等于3150焦 C、等于4200焦 D、大于4200焦
  • 7. 有些同学喜欢把方便面当校园午餐。四位同学关于方便面的争论,更符合平衡膳食理念的是(  )
    A、小军:我喜欢方便面的味道,管它有没有营养 B、小丽:可以长期把方便面当正餐,它能提供能量 C、小红:方便面有许多食品添加剂,营养更全面,多吃有益 D、小方:方便面营养不全,常以此代替午餐,不利于健康
  • 8. 如图是四种食物的营养成分相对含量示意图。某同学因偏食营养不均衡患了贫血症,该同学饮食中最好应多摄取图中哪一种食物(  )

    A、食物甲 B、食物乙 C、食物丙 D、食物丁
  • 9. 某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱营养不均衡。添加下列哪种食物后这份食谱会变得更为合理(  )
    A、素炒豆角 B、红焖羊肉 C、煮鸡蛋 D、炸河虾
  • 10. 食物中含有丰富的营养物质,贫血患者应该多吃的是(  )
    A、含淀粉多的食物 B、含纤维素多的食物 C、含维生素多的食物 D、含蛋白质和铁多的食物
  • 11. 兴趣小组测定不同食物中含有的能量,结果如表所示。下列叙述正确的是(  )

    食物名称

    花生仁

    黄豆

    核桃仁

    大米

    质量(克)

    20

    20

    20

    20

    水(毫升)

    50

    50

    50

    温度上升(℃)

    2.2

    1.4

    3

    1.3

    A、该实验探究食物中是否含有能量 B、该实验的自变量是温度的变化 C、①处所用水量应为50毫升 D、结果表明:花生仁含能量最多
  • 12. 作为细胞组成、组织更新必须的基本原料是;作为体内储备物质,氧化时供能最高的是;在人体内含量最多的物质是;在人体内含量约占4%的物质是
  • 13. 每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足,缺铁性贫血现象普遍存在;多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多。早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念,是导致学生营养状况问题的主要原因。

    该图显示,不同人群每天摄入的食物比例是不同的,请仔细观察后回答下列问题:

    (1)、如图所示,肥胖患者的饮食中的摄入量较正常人偏多。
    (2)、营养不良会影响健康,如缺铁易患病,因为铁是红细胞中的重要组成成分。
    (3)、糖类是人体最重要的能源物质,它主要从食物中获得。
    (4)、下列饮食习惯合理的是(  )
    A、经常吃“洋快餐” B、睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食 C、用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 D、不挑食、不偏食,按时进餐
  • 14. 某同学想知道一粒花生的种子含有多少能量,利用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。她找到了重量相近的3粒花生做了如下实验。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。实验结果如下:

    序号

    水量

    (毫升)

    燃烧前的

    水温(℃)

    燃烧后的

    水温(℃)

    温度差

    (℃)

    用了多少

    能量(焦)

    1

    30

    18

    71

    53

    A

    2

    30

    21

    73

    52

    6552

    3

    30

    22

    76

    54

    6804

    (1)、这位同学探究的问题是?
    (2)、为了使实验结果的数据更加准确,这位同学设置了 , 所得的多个数据应取值,A处的数据是

二、提高题

  • 15. 某小组探究了花生仁和核桃仁哪个含的能量多。经过三次重复实验,得出了如下表的实验数据。下表中实验数据的关系不正确的是(  )

    种子

    种子质量(克)

    水量(毫升)

    燃烧前水温(℃)

    燃烧后水温(℃)

    测定出的热量(焦)

    花生仁

    a1

    b1

    c1

    d1

    q1

    核桃仁

    a2

    b2

    c2

    d2

    q2

    A、a1=a2 B、b1=b2 C、c1=c2 D、d1=d2
  • 16. 为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响,某研究小组做了这样一个实验:将40只幼鼠平均分成A、B两组,A组以糖(淀粉)、脂肪、无机盐和水进行饲喂,B组以A组的食物加上牛奶进行饲喂。20天时A组食物中加入牛奶,B组食物中除去牛奶。如图是40天内的实验结果。试分析作答:

    (1)、该实验所检验的假设是
    (2)、采用幼鼠而不用成年鼠进行实验,是因为
    (3)、每组均用20只而不用一只幼鼠实验,是因为
  • 17. 某兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿”中选取“花生仁、核桃仁”,按如图实验装置探究食物中储存的能量,重复三次,记录并计算,数据如表所示:

    实验

    次数

    1克花生仁燃烧放

    出的能量(单位:千焦)

    1克核桃仁燃烧放

    出的能量(单位:千焦)

    1

    9.58

    12.39

    2

    9.85

    13.86

    3

    9.76

    13.86

    (1)、选用“花生仁、核桃仁”实验,是因为它们更容易 , 有利于实验操作。
    (2)、在对表中数据处理时,应取值,以减少误差使实验数据更加可靠。
    (3)、由表中实验数据可知:1克花生仁和1克核桃仁相比,含能量更多。
    (4)、同学们查阅资料发现:1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦。排除操作不当的影响,请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因:(写出一点即可)。