人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试卷（一）
试卷更新日期：2019-10-28 类型：单元试卷
一、基础知识。
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1. 下列下划线字中读音全对的一项是（ ）。A、琴瑟（sè） 缘由（yuán） 骚扰（sāo） B、蜗牛（wā） 隐蔽（yǐn） 毫不可惜（háo） C、挖掘（jué） 搜索（sōu） 倾斜（qīn） D、骤雨（zhòu） 布置（zhì） 抛出（bāo）2. 下列词语书写有误的一项是（ ）。A、夜幕 题字 侧面 B、缘故 操场 逊色 C、认输 格楼 重叠 D、慎重 选择 比较3. 下列选项中朝代、作者姓名、诗题、诗句搭配正确的一项是（ ）。
A、唐—李白—《赠汪伦》—桃花潭水深千尺 B、宋—王维—《九月九日忆山东兄弟》—每逢佳节倍思亲 C、唐—白居易—《暮江吟》—唯见长江天际流 D、唐—孟浩然—《游园不值》—春色满园关不住4. 括号中依次应填写的最合适的一组词语是（ ）。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ），叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有重叠起来的，也不留一点儿（ ）。
A、新鲜 舒适 匀称 空隙 B、鲜亮 舒服 均匀 缝隙 C、新鲜 舒服 均匀 空隙 D、明亮 舒适 匀称 缝隙5. 选择一组关联词填入句中的括号里，最恰当的一项是（ ）。你别看小草的身躯是那样柔弱，生命力（ ）是惊人的。狂风暴雨休想摧垮它，洪水、干旱不能灭绝它。（ ）镰刀把它拦腰斩断，它（ ）会重新生长起来。
A、却……即使……也…… B、却……如果……就…… C、既然……只要……就 D、既然……即使…也……6. 根据语境写词语。(1)、cāo chǎnɡ的墙壁上长满了pá shān hǔ ， nèn lǜ的叶子看着非常舒服。(2)、我家的房子采光liánɡ hǎo ， 里面有一个大kè tīnɡ和两个小wò shì ， 还有一个wèi shēnɡ间。7. 比一比，再组词。暮 峰 择 输
墓 锋 泽 偷
8. 我会查字典。(1)、“梅雪争春未肯降”中的“降”按部首查字法查字典，应先查部，再查画；它是一个多音字，在这个句子中应读。我还能写出它的另一个读音： ， 组词：。(2)、“曲”是（独体字 半包围结构），如果按部首查字法查字典，应查。它有两个读音：qū和qǔ，写出下列句中“曲”的读音。①一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
②碧绿的池塘边上，有一条弯曲的小路。
9. 按要求写近反义词。(1)、近义词舒服— 平坦— 仔细— 逐渐—
慎重— 疲劳— 惊奇— 立刻—
(2)、反义词弯曲— 仔细— 慎重— 宽敞—
柔弱— 安静— 干燥— 简单—
10. 在横线上填上合适的词语。一风 地摆动 的隧道
一茎 地铺开 的工具
一门 地耙扫 的工程
11. 写出下列句子所用的修辞手法。(1)、它有特别好的工具吗？没有。(2)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(3)、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(4)、这样的住宅难道不是伟大的工程吗？12. 按要求写句子。(1)、茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句）(2)、你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句）(3)、根据想象补充句子。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起。
(4)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）(5)、这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）(6)、蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用划线的词语说一句话）13. 回忆课文内容填空。(1)、《暮江吟》中作者通过对秋天的夕阳、、的描写，营造出一种和谐、宁静的意境，表达出作者对大自然的之情。(2)、《题西林壁》富有人生哲理的一句诗是： ， 。(3)、《雪梅》采用拟人的手法，描写了和争春的美景，表达了作者对大自然的热爱之情。(4)、《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子，爬山虎脚的和 ， 以及它是如何一步一步往上爬的过程，启发我们要。(5)、《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的特点以及是怎样建成等方面的知识，赞扬了蟋蟀、的精神。14. 阅读短文完成练习。一篱蔷薇
①春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。
②我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩 ， 但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。
③太阳是所有花儿的情人。在含苞待放的日子，所有的花儿都要赶在太阳出来之前绽放，初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜膩的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，趿拉着布鞋往屋后跑。
④呀！一篱笆的薔薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早，谁也不赶晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样，从菜园边割来一些竹枝，我开始做游戏。
⑤我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话。
⑥等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地凋谢了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂，手臂被划伤，一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。
⑦雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来。
(1)、短文按照顺序来描写野蔷薇的生长过程。请写出能够表现这种顺序的短语。这些短语体现了作者的观察是。(2)、认真阅读第③④段，归纳野蔷薇的特点。①
没打花苞的嫩条，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很
气味
②
颜色
③
④
挨挨挤挤，满枝满篱 饱满润泽的花瓣 一簇簇的黄蕊
(3)、文中画横线的句子运用的修辞手法，形象生动地描绘了野蔷薇的特点，表达了作者的思想感情。(4)、判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①野蔷薇不但色泽美丽，而且气味芳香。
②蔷薇花喜欢阳光，花儿都赶在太阳出来之前开放。
③从“由青转黄转红”“从涩入甜”等语句可以看出作者观察时不但用眼睛看，而且放到嘴里尝了。
④进入冬天，蔷薇枝叶会干枯衰败。
(5)、画波浪线的句子中下划线的“有点”可以去掉吗？为什么？15. 习作风景线。法布尔的耐心、叶圣陶的细心使他们笔下的动物和植物是那样鲜活、有生气。相信你也是个生活中的有心人，写一写你喜欢并认真观察过的动物或植物吧！注意抓住这种动植物的特点，按照一定的顺序来进行描述。