2017年江苏省无锡市滨湖区中考化学二模试卷
试卷更新日期：2017-07-10 类型：中考模拟
一、选择题
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1. 生活中的下列变化，一定发生了化学变化的是（ ）A、风力发电
B、海水晒盐 
C、酿制米酒 
D、石油炼制 
2. 关于下列化学用语中数字“3”的含义，正确的是（ ）①3H； ②Fe3+； ③
； ④SO3A、①中数字“3”表示三个氢原子 B、②中数字“3”表示铁元素化合价为+3价 C、③中数字“3”表示铝原子有三个电子层 D、④表示一个SO3分子中含有一个O3分子3. 垃圾分类有利于资源的回收、利用及环境保护，下列垃圾分类错误的是（ ）选项
A
B
C
D
垃圾
废旧塑料瓶
废易拉罐
废荧光灯管
枯枝落叶
垃圾
分类
可回收物
其他垃圾
有害垃圾
可堆肥垃圾
A、A B、B C、C D、D4. 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A、红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B、电解水负极一侧得到的气体能使带火星的木条复燃 C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D、小木条蘸取浓硫酸后，小木条变黑5. 下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（ ）A、取用氯化钠固体
B、称量氯化钠固体
C、量取水的体积 
D、溶解
6. 加“硒”食盐中添加有亚硒酸钠（Na2SeO3），亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，下列说法中正确的是（ ）A、Na2SeO3中钠、硒、氧元素的质量比为2：1：3 B、Na2SeO3属于盐类 C、硒是人体必须微量元素，尽可能多吃含硒的营养补剂 D、Na2SeO3中氧含量最高7. 比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A、生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬 B、锌与稀硫酸反应生成氢气，故铜与稀硫酸反应也生成氢气 C、金刚石很硬，故石墨也很硬 D、氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多8. 下列物质能提供丰富蛋白质的是（ ）A、西红柿 B、大米 C、鸡蛋 D、花生油9. 如图是A，B，C三种物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（ ）
A、t2℃时，C物质的饱和溶液能用降温的方法转化为不饱和溶液 B、t1℃时，A，C物质饱和溶液中溶质的质量分数为25% C、分别将t2℃时A，B，C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，此时溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B＞A＞C D、当A中含有少量B时，可用降温结晶的方法提纯A10. 有关CuSO4制备途径及性质如图所示．
已知：
①Cu+2H2SO4（浓） CuSO4+SO2↑+2H2O．
②在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低．下列说法不正确的是（ ）
A、途径②比途径①更好地体现绿色化学思想 B、生成等质量的硫酸铜，途径①中消耗硫酸的质量多 C、反应③分解所得混合气体X的成分是SO2和SO3 D、固体Y为CuO11. 在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（ ）A、滤渣中一定有银、没有铜和锌 B、滤渣中一定有银和锌，可能有铜 C、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 D、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银12. 下列除杂（括号内为杂质）选用的试剂或方法错误的是（ ）A、Cu（CuO）：加入足量的稀盐酸，过滤，洗涤、烘干 B、CaCl2溶液（HCl）：加入过量碳酸钙，充分反应后过滤 C、HCl气体（H2O）：通过装有氢氧化钠固体的干燥管后收集气体 D、NaCl（泥沙）：加适量水充分溶解，过滤、蒸发结晶13. 善于归纳知识，有利于培养素质．下列对部分化学知识点的归纳正确的一组是（ ）A化学与安全
B化学实验数据记录
①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭
②重金属中毒可以喝鲜牛奶解毒
③在室内放一盆水，可以防止煤气中毒
①用托盘天平称取5.6g铁粉
②用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2
③用10mL量筒量取7.25mL水
C化学与生活
D化学概念中的不一定
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
②骨质疏松的中老年人饮食中应增加含铁量丰富的食物
③洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂具有乳化功能
①碱的水溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱溶液
②单质由同种元素组成，但同种元素组成的物质不一定是单质
③用燃着的木条伸入某气体中，木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳
A、A B、B C、C D、D14. 有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一种或几种，某同学对其组成进行了探究，过程如下
根据以上实验操作与现象，该同学得出的结论不正确的是（ ）
A、原混合物中一定不含CuSO4 ， 一定含有Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3 B、白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4 C、确定原固体混合物中是否有KCl可取白色沉淀E加入足量稀硝酸，观察沉淀是否溶解 D、无色溶液F中最少有4种离子二、非选择题
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15. 化学使我们生活的世界变得更加绚丽多彩(1)、写出相关的化学符号：
①最清洁的燃料； ②最常用的溶剂；
③人工降雨的氧化物；④医用消毒剂高锰酸钾中的阴离子 ．
(2)、化学与生活息息相关．①防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的作用．
②用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是（填“硬水”或“软水”）．
③蚊虫叮咬分泌蚁酸使皮肤奇痒难忍，可选用下列（填字母序号）来涂抹止痒．
A．食醋 B．稀氨水 C．NaOH溶液．
④多步行、骑单车出行，能有效减少CO2、CO、SO2等气体的排放，这些气体中能造成酸雨的是： ．
16. 根据下列如图1实验装置图，回答有关问题，
(1)、装置图中仪器a的名称为 ．(2)、用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取较纯净的氧气，可选用的装置组合是 ， 写出发生反应的化学方程式 ． 若改用高锰酸钾制取氧气，发生装置应作的改动是 ．(3)、实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为 ，如果利用G装置收集二氧化碳，气体应从 端通入（填“b”或“c”），用C装置代替B装置，收集满气体后，C装置的操作是 ．
(4)、为研究二氧化碳会与氢氧化钠发生反应，采用图2装置进行实验，通入二氧化碳后，看到现象，说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应；若对原装置改动继续实验，看到石灰水变浑浊，也能达到目的，改进的方法是；若将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液，观察到溶液由澄清变浑浊，解释原因 ．
17. 实验室以软锰矿（主要成分为MnO2 ， 还有少量FeO、Fe2O3、MgO和Al2O3杂质）为原料制备高锰酸钾的流程如图：
(1)、“酸浸”目的是除去MnO2中的杂质，需要加热的目的是；此过程中发生的化学反应方程式是 ． （任写一条）(2)、“熔融”过程中，MnO2被氧化成K2MnO4 ， 同时得到KCl，①该反应的化学方程式为 ．
②加入KClO3应过量的原因除了提高MnO2利用率，还有 ．
(3)、浸取后为了得到较纯净的KMnO4晶体，通过蒸发浓缩、冷却结晶、过滤出KCl溶液，将晶体洗涤、低温烘干等一系列操作，其中采用低温烘干的原因是 ， 写出“浸取”过程中，Cl2和K2MnO4的反应方程式 ．(4)、在氧化、还原反应中，氧化剂的元素化合价降低，还原剂的元素化合价升高，以上流程中起到氧化作用的物质是 ．18. 草酸是一种酸，草酸晶体（H2C2O4•2H2O）易溶于水，熔点较低，加热会熔化、气化和分解．草酸（H2C2O4）与氢氧化钙的反应：H2C2O4+Ca（OH）2═CaC2O4↓（白色）+2H2O．【分析讨论】
(1)、草酸的水溶液的pH7（填“＞”、“=”、“＜”）(2)、实验室可用加热草酸晶体分解的方法获得CO①先加热草酸晶体生成CO、CO2和H2O，其化学方程式是；
②再将生成的混合气体通过NaOH溶液吸收CO2 ， 其化学方程式是；
③最后用图1装置收集CO，气体应从 端进入（选填“a”或“b”）．
(3)、【实验反思】甲认为图2中试管口应略向下倾斜，老师、同学讨论后一致认为装置是正确的，理由是 ．
(4)、实验中观察到澄清石灰水变浑浊，乙认为一定是由草酸晶体受热分解产生的CO2所导致，丙认为乙的结论不严密，理由是 ．(5)、【生活链接】菠菜营养丰富，但菠菜豆腐同食，易得结石（主要成分：草酸钙晶体），小组同学对草酸钙晶体的性质及组成产生了兴趣．【性质探究】按图3装置将草酸钙晶体（CaC2O4•xH2O）样品高温加热，使其完全分解并检验产生的气体．
【问题讨论】
B中观察到现象，说明反应生成了水；
(6)、C、G中澄清石灰水均变浑浊，说明反应还生成和气体．(7)、反应开始前通入氮气的目的是 ．(8)、【组成确定】利用热分析仪对草酸钙晶体（CaC2O4•xH2O）进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量﹣分解温度的关系如图4．
①温度为200℃左右时，晶体全部失去结晶水，晶体中结晶水的质量为g．
②计算CaC2O4•xH2O中的x（CaC2O4的相对分子质量：128），x= ．
③800℃以上时，经检验残留固体为氧化物，图中m的值是 ．
④写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学方程式 ．