初中数学浙教版九年级上册4.4 两个三角形相似的判定（1） 同步训练
试卷更新日期：2019-10-25 类型：同步测试
一、单选题
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1. 如图，下列四个选项不一定成立的是（ ）
A、△COD∽△AOB B、△AOC∽△BOD C、△DCA∽△BAC D、△PCA∽△PBD2. 如图，在矩形ABCD中，E、F分别是CD、BC上的点．若∠AEF＝90°，则一定有（ ）
A、△ADE∽△ECF B、△ECF∽△AEF C、△ADE∽△AEF D、△AEF∽△ABF3. 学校门口的栏杆如图所示，栏杆从水平位置BD绕O点旋转到AC位置，已知AB⊥BD，CD⊥BD，垂足分别为B，D，AO=4m，AB=1.6m，CO=1m，则栏杆C端应下降的垂直距离CD为（ ）
A、0.2m B、0.3m C、0.4m D、0.5m4. 下列说法中，不正确的是（ ）A、直角边长分别是6、4和4.5、3的两个直角三角形相似 B、底角为40°的两个等腰三角形相似 C、一个锐角为30°的两个直角三角形相似 D、有个角为30°的两个等腰三角形相似5. 在△ABC中，∠A＞∠B＞∠C，∠A≠90°，画直线使它把△ABC分成两部分，且使其中一部分与△ABC相似，这样的互不平行的直线有（ ）条．
A、3 B、4 C、5 D、66. 如图，△ABC中，D，E分别为AB，AC上的点，如果∠1=∠2=∠3，那么图中的相似三角形共有（ ）对．
A、2 B、3 C、4 D、57. 如图，△ABC与△DEA是两个全等的等腰直角三角形，∠BAC=∠D=90°，BC分别与AD，AE相交于点F，G．图中共有n对三角形相似（相似比不等于1），则n的值是（ ）
A、2 B、3 C、4 D、58. 如图所示，△ABC中，CD⊥AB于D，DE⊥AC于E，图中与△ADE相似的三角形有（ ）个．
A、1 B、2 C、3 D、4二、填空题
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9. 如图，若使△ACD∽△ABC，需添加的一个条件是 ．
10. 如图，锐角三角形ABC的边AB，AC上的高线EC，BF相交于点D，请写出图中的两对相似三角形 ． (用相似符号连接)
11. 如图，AD是直角△ABC （∠C=90°）的角平分线，EF⊥AD于D，与AB及AC的延长线分别交于E，F，写出图中的一对全等三角形是；一对相似三角形是 ．
12. 如图，已知∠A=∠D，要使△ABC∽△DEF，还需添加一个条件，你添加的条件是 ． （只需写一个条件，不添加辅助线和字母）
三、解答题
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13. 如图，已知在△ABC与△DEF中，∠C＝54°，∠A＝47°，∠F＝54°，∠E＝79°，求证：△ABC∽△DEF．
14. 如图，在等腰△ABC巾，AD是顶角∠BAC的角平分线，BE是腰AC边上的高，垂足为点E，求证：△ACD∽△BCE．
15. 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB边上高，若AC=12，BC=5，
(1)、求证：△ABC △CBD；(2)、求CD的长.16. 已知∠MON＝90°，等边三角形ABC的一个顶点B是射线ON上的一定点，顶点A与点O重合，顶点C在∠MON内部
(1)、当点A在射线OM上移动到A1时，连接A1B，请在∠MON内部作出以A1B为一边的等边三角形A1BC1(保留作图痕迹，不写作法)；(2)、设A1B与OC交于点Q，BC的延长线与A1C1交于点D.求证：△BCQ∽△BA1D；(3)、连接CC1 ， 试猜想∠BCC1为多少度，并证明你的猜想.(4)、当点A在射线OM上移动到A1时，连接A1B，请在∠MON内部作出以A1B为一边的等边三角形A1BC1(保留作图痕迹，不写作法)；(5)、设A1B与OC交于点Q，BC的延长线与A1C1交于点D.求证：△BCQ∽△BA1D；(6)、连接CC1 ， 试猜想∠BCC1为多少度，并证明你的猜想.17. 如图所示，AB平分∠CAD，∠ABC＝∠D＝90°.
(1)、求证：△ABC∽△ADB；(2)、若AC＝6cm，AD＝4 cm，求AB的长.18. 如图，在平行四边形ABCD中，过点A作AE⊥BC，垂足为E，连接DE，F为线段DE上一点，且∠AFE＝∠B.
(1)、求证：∠DAF＝∠CDE；(2)、求证：△ADF∽△DEC；(3)、若AE＝6，AD＝8，AB＝7，求AF的长.19. 如图
(1)、感知：如图①，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠B=90°，点P在BC边上，当∠APD=90°时，可知△ABP∽△PCD．（不要求证明）(2)、探究：如图②，在四边形ABCD中，点P在BC边上，当∠B=∠C=∠APD时，求证：△ABP∽△PCD．(3)、拓展：如图③，在△ABC中，点P是边BC的中点，点D、E分别在边AB、AC上．若∠B=∠C=∠DPE=45°，BC=6 ，CE=4，则DE的长为 ．