初中数学浙教版九年级上册4.1 比例线段-比例线段 同步训练

试卷更新日期:2019-10-25 类型:同步测试

一、比例线段

  • 1. 下列各组线段中是成比例线段的是(   )
    A、1cm,2cm,3cm,4cm B、1cm,2cm,2cm,4cm C、3cm,5cm,9cm,13cm D、1cm,2cm,2cm,3cm
  • 2. 下列四条线段中,不能成比例的是(  )
    A、a=3,b=6,c=2,d=4 B、a=1,b= 2 ,c= 6 ,d= 3 C、a=4,b=6,c=5,d=10 D、a=2,b= 5 ,c= 15 ,d=2 3
  • 3. 有四组段,每组线段长度如下:①2,1, 22 ;②3,2,6,4;③ 12 ,1, 52 ;④1,3,5,7,能组成比例的有(    )
    A、1组 B、2组 C、3组 D、4组
  • 4. 已知线段a,b,c,d是比例线段,其中 b=2cmc=3cmd=6cm ,则a等于 (    )
    A、1cm B、4cm C、9cm D、36cm
  • 5. 如图,线段 ABBC=12 ,那么 ACBC 等于( )

    A、13 B、23 C、31 D、32
  • 6. 在比例尺是1:40000的地图上,若某条道路长约为5cm,则它的实际长度约为(   )
    A、0.2km B、2km C、20km D、200km
  • 7. 选择﹣1、A、2、4这四个数构成比例式,则a等于 . (只要求写出两个值)
  • 8. 已知三个数分别是3,2,4,请你再写一个数使这四个数成比例,则这个数是
  • 9. 已知 abcd 四条线段依次成比例,其中 a=3cmb=(x1)cmc=5cmd=(x+1)cm .求 x 的值.
  • 10. 同学们,现在有四条线段: a=5cmb=15cmc=20md=60m ,请你判断一下,它们是不是比例线段,你能试着写出五组比例线段吗?

二、强化提升

  • 11. 一个数与3、4、6能组成比例,这个数是(   )
    A、2或8 B、8 或4.5 C、4.5 或2 D、2,8或4.5
  • 12. 线段 AB 内一点 P ,且 AP2=ABBPAB=1 ,则 AP= (   )
    A、5+12 B、352 C、512 D、3+52
  • 13. 已知 a=2cmb=3cm ,则 ab(a+b) 的第四比例项是(   )
    A、5cm B、65 cm C、56 cm D、152 cm
  • 14. 在同一时刻,身高1.6m的小强在阳光下的影长为0.8m,一棵大树的影长为4.8m,则树的高度为(    )
    A、4.8m B、6.4m C、9.6m D、10m
  • 15. 在1:500000的无锡市地图上,新建的地铁线估计长4.5cm,那么等地铁造好后实际长约为千米。
  • 16. 有一块三角形的草地,它的一条边长为25m.在图纸上,这条边的长为5cm,其他两条边的长都为4cm,则其他两边的实际长度都是m.
  • 17. C是线段AB上一点,AB=2AC,则BC∶AB=.
  • 18. 若P在线段AB上,点Q在AB的延长线上, AB=10 ,且 APPB=AQBQ=32 ,求PQ的长.
  • 19. 在Rt △ABC中,斜边AB=205, ACBC=940 ,试求AC,BC的值。
  • 20. 如图,在平行四边形ABCD中, DEAB 于点E, BFAD 于点F.


    (1)、AB,BC,BF,DE这四条线段能否成比例?如不能,请说明理由;如能,请写出比例式;
    (2)、若AB=10,DE=2.5,BF=5,求BC的长