2017年辽宁省营口市老边区中考化学模拟试卷（5月份）
试卷更新日期：2017-07-07 类型：中考模拟
一、选择题
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1. 下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（ ）A、
鲜奶制酸奶
B、
黄豆酿酱油
C、
糯米酿甜酒
D、
水果榨果汁
2. 如图所示下列实验基本操作中，正确的是（ ）
A、①②③④ B、②③ C、③ D、②③④3. 下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 阿华在学习化学后，对抽烟的爸爸说：“吸烟有害健康，我和妈妈都在被动地吸烟．”阿华这样说的科学依据是（ ）A、分子很小 B、分子之间有间隔 C、分子在不断地运动 D、分子之间有作用力5. 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A、硫在空气中燃烧产生黄色火焰 B、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量 C、铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体 D、磷在空气中燃烧产生白雾6. 下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（ ）
A、①和②属同种元素 B、②属于稀有气体元素 C、①和③的化学性质相似 D、④属于金属元素7. 以下物质的用途，利用其物理性质的是（ ）A、氮气填充食品包装袋 B、氧气供给呼吸 C、活性炭用于防毒面具 D、生石灰作干燥剂8. 下列有关化合价的叙述正确的是（ ）A、化合价与原子最外层电子数无关 B、氨气（NH3）中氮元素的化合价为+3 C、氧气中氧元素的化合价为﹣2 D、有些元素在不同条件下可表现出不同化合价9. 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是（ ）A、碳原子的排列方式相同 B、在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 C、物理性质相同 D、一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化10. 2012年11月，白酒塑化剂风波再次引发食品安全领域的“地震”．塑化剂的化学式为C24H38O4 ， 对人体血液系统会造成损害．你认为下列说法正确的是（ ）A、塑化剂是一种氧化物 B、塑化剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：19：2 C、塑化剂由66个原子构成 D、塑化剂中碳元素的质量分数约为73.8%11. 防火、灭火、自救等安全知识是每个中学生都应该了解的生活常识，从化学角度看，下列做法错误的是（ ）A、用明火检验燃气是否遗漏 B、炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 C、室内着火时不急于打开门窗 D、火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻12. 考虑到实验的安全、成功等问题，化学实验中常常需要特别关注实验的先后顺序．下列实验的先后顺序关系错误的是（ ）A、点燃甲烷等可燃性气体之前，要先验纯，后点燃 B、实验空制取气体时，要先检查装置的气密性，后加入试剂进行反应 C、用高锰酸钾制取氧气的实验结束时，要先把导气管从水槽中取出，后撤离酒精灯 D、利用CO与氧化铁反应制取铁的实验结束时，要先停止通入CO，后停止加热固体13. 下列气体中，既能用浓硫酸干燥，也可以用氢氧化钠干燥的是（ ）A、CO2 B、CO C、SO2 D、NH314. 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A、
稀释10%的NaOH和10% 的H2SO4
B、
将等质量的镁片和铁片投入到足量稀H2SO4中
C、
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
D、
将水通电一段时间
15. 以下推理正确的是（ ）A、酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸 B、碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性 C、中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D、碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐二、填空题
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16. 用化学用语表示：(1)、3个氨分子；(2)、氦气；(3)、亚铁离子；(4)、金刚石(5)、过氧化氢中氧元素的化合价为﹣1价 ．17. 了解物质的用途可以帮助我们更好地生活．在“烧碱、生石灰、不锈钢、石墨、熟石灰”中选择适当的物质填空：
①属于合金的是；②可用于食品干燥剂的是；
③常用作电极的是；④可用于炉具清洁剂的是；
⑤用于改良酸性土壤的是 ．
18. 根据问题填空：(1)、生活中经常使用的三大化石燃料有煤、石油、 ， 它们是不可再生能源．(2)、由于空气中含有、水蒸气，铁制品长期露置在空气中会锈蚀．(3)、生活中可用来检验自来水是硬水还是软水．可通过的方法来降低水的硬度和杀菌消毒．(4)、净水的方法有：①过滤；②加明矾吸附沉降；③蒸馏；④杀菌消毒；⑤活性炭层吸附．将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，请将所选用的方法按净化过程排序（填序号）．19. 如图是A，B，C三种固体物质的溶解度曲线．回答下列问题：
(1)、t1℃时，A，B，C三种固体物质的溶解度由大到小的顺序 ．(2)、将接近饱和的A溶液变成饱和溶液，保持溶液溶质的质量分数不变的方法是 ．(3)、当A中含有少量B时，可采用的方法提纯A物质．(4)、将t2℃时等质量A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为 ， 所得溶液质量由大到小的顺序为 ．三、简答题
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20. 生活离不开化学，用所得化学知识解释下列原因：(1)、同学们喝可乐等饮料，常常会打嗝(2)、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因：(3)、吃烧烤时，常将煤块粉碎成煤粉，它的作用是(4)、使用乙醇汽油可减少空气污染，写出乙醇燃烧的化学方程式 ．21. 金属在生产生活中应用广泛．
兴趣小组的同学小强从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液．他想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下方案：
(1)、写出Ⅰ中有关反应的化学方程式 ．(2)、在Ⅱ中加入适量稀硫酸的目的 ， 其化学方程式为 ．(3)、金属A中有；操作a的名称是 ．22. A，B、C、D、E、F六种物质都是初中化学学习过程中涉及到的有关化合物，它们之间的转化关系如图所示，其中D是最常见的溶剂，B俗称是生石灰．
(1)、根据图推断，B是 ， F是填写化学式）．(2)、写出反应②的化学方程式；反应③的化学方程式 ． 反应③属于反应（用“吸热”或“放热”填空）．四、实验与探究题
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23. 某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图：
(1)、该实验正确的操作顺序为（填序号）(2)、同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数 ． （填“偏大”或“偏小”或“不变”）(3)、在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是 ．(4)、同学们量取水的体积如图2所示，则该小组同学实际量取水的体积为mL．（取整数）．所取的水的体积 ． （填“偏大”或“偏小”或“不变”）．若其他的操作都正确，则结果配制的溶液的质量分数 ． （填“偏大”或“偏小”或“不变”）．24. 实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：
(1)、若用氯酸钾制取氧气，其化学方程式为；若用B和D装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式；为了得到干燥的氧气需用F装置，则装置中盛放的是（填名称）．气体应从（填“a”或“b”）导管口通入．(2)、若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为（写名称），其反应的化学方程式为；若用F装置检验二氧化碳，应装入适量的澄清的石灰水，写出该反应的化学方程式 ．(3)、若要制取氢气，选用F装置代替C装置收集氢气，气体应从（填“a”或“b”）导管口通入．(4)、常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体．实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应的化学方程式为FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4 ． 实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是 ．
25. 某校化学兴趣小组的同学设计了如图所示的简易灭火器，他们对反应后废液的成分展开了探究：
提出问题：反应后的废液中含有哪些成分？
猜想与实验：图乙中反应的化学方程式为 ， 由此推出废液中一定含有氯化钠溶液，可能含有碳酸钠溶液或盐酸．
实验一：确定该废液中是否含有盐酸
①选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选择了下图所示五种不同类别的物质，其中，X可以是（填一种具体物质的名称或化学式）．
②实验验证：某同学取少量废液于试管中，向其中加入少量锌粒，观察到 ， 确定废液中一定不含有盐酸．
实验二：确定废液中是否还有碳酸钠
实验操作
现象
结论
取少量废液于试管中，滴加少
量的氢氧化钙溶液
废液中含有碳酸钠
实验三：处理废液，回收氯化钠
欲从废液中得到纯净的氯化钠，向废液中加入过量的 ， 再经过蒸发结晶即可得到纯净的氯化钠晶体．
五、计算题
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26. 为测定某黄铜样品中锌的含量，某同学称取20g黄铜（铜和锌的合金）样品于烧杯中，向其中加入稀硫酸至不再产生气泡为止，共消耗100g质量分数为9.8%的稀硫酸，请计算：(1)、该黄铜样品中锌的质量．(2)、反应后所得溶液的溶质质量分数（计算结果保留0.1%）．