初中数学华师大版九年级上学期 第24章 24.3.2 用计算器求锐角三角函数值
试卷更新日期:2019-10-23 类型:同步测试
一、单选题
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1. 如图,一个人从山脚下的 点出发,沿山坡小路 走到山顶 点.已知坡角为 ,山高 千米.用科学计算器计算小路 的长度,下列按键顺序正确的是( )A、
B、
C、
D、
2. 一辆小车沿着如图所示的斜坡向上行驶了100米,其铅直高度上升了15米.在用科学计算器求坡角α的度数时,具体按键顺序是( )A、B、
C、
D、
3. 在△ABC中,∠C=90°,BC=5,AB=13,用科学计算器求∠A约等于( )
A、24°38' B、65°22' C、67°23' D、22°37'4. 已知β为锐角,且tan β=3.387,则β约等于( )
A、73°33' B、73°27' C、16°27' D、16°21'二、填空题
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5. 如图,在△ 中, , , .则 边的长为.6. 如图,在△ABC中,AB=AC , BD=CD , CE⊥AB于点E , cosB= ,则 = .7. 先用计算器求:tan20°≈ , tan40°≈ , tan60°≈ , tan80°≈ , 再按从小到大的顺序用“<”把tan20°,tan40°,tan60°,tan80°连接起来: . 归纳:正切值,角大值 .8. 如图,将一张矩形纸片ABCD沿CE折叠,B点恰好落在AD边上,设此点为F,展开后,若AB∶BC=4∶5,则∠CFD≈.(精确到0.01°)
三、解答题
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9. 两栋居民楼之间的距离 ,楼 和 均为10层,每层楼高为 .上午某时刻,太阳光线 与水平面的夹角为30°,此刻楼 的影子会遮挡到楼 的第几层?(参考数据: , )
四、综合题
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10. 某“综合与实践”小组开展了测量本校旗杆高度的实践活动,他们制订了测量方案,并利用课余时间完成了实地测量.他们在旗杆底部所在的平地上,选取两个不同测点,分别测量了该旗杆顶端的仰角以及这两个测点之间的距离.为了减小测量误差,小组在测量仰角的度数以及两个测点之间的距离时,都分别测量了两次并取它们的平均值作为测量结果,测量数据如下表(不完整)(1)、任务一:两次测量A,B之间的距离的平均值是m.(2)、任务二:根据以上测量结果,请你帮助“综合与实践”小组求出学校学校旗杆GH的高度.
(参考数据:sin25.7°≈0.43,cos25.7°≈0.90,tan25.7°≈0.48,sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60)
(3)、任务三:该“综合与实践”小组在定制方案时,讨论过“利用物体在阳光下的影子测量旗杆的高度”的方案,但未被采纳.你认为其原因可能是什么?(写出一条即可).
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