天津市津南区南部学片2019-2020学年九年级上学期历史9月月考试卷
试卷更新日期:2019-10-23 类型:月考试卷
一、选择题
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1. 古埃及是四大文明古国之一,下列能代表古埃及文明成就的是( )A、《汉谟拉比法典》 B、金字塔 C、阿拉伯数字 D、基督教2. 某一文明古国境内,不同种姓之间不能通婚,这个古国是( )A、古印度 B、古巴比伦 C、古希腊 D、古埃及3. 人类早期文明中有的明显具有海洋文明的特征。下列哪一幅图片属于古巴比伦文明成果( )A、 B、 C、 D、4. 与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是( )A、上古亚非文明 B、中古阿拉伯国家 C、古代希腊 D、古代罗马5. 2008年北京奥运会的奥运火种来自西方文明的发源地。西方文明的发源地是指( )A、古代埃及 B、古代希腊 C、古巴比伦 D、古代波斯6. 伯里克利时期,民主政治达到顶峰。这一现象出现在( )A、古埃及 B、古斯巴达 C、古雅典 D、古罗马7. 世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是( )A、《民法典》 B、1787年美国宪法 C、《汉谟拉比法典》 D、《权利法案》8. 下列有关世界古代文明的内容对应正确的有( )
①古埃及文明——金字塔 ②古巴比伦文明——种姓制度
③古印度文明——《汉谟拉比法典》 ④古希腊文明——雅典民主
A、①② B、①④ C、③④ D、②③9. 公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出“众生平等”,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是( )A、佛教 B、道教 C、基督教 D、伊斯兰教10. 这是一部不朽的世界文学名著,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料。这部文学名著是( )A、《荷马史诗》 B、《俄底浦斯王》 C、《天方夜谭》 D、《马可·波罗行纪》11. 中世纪西欧农业经济的基本组织形式,西欧中世纪社会的基础是( )A、农场 B、农庄 C、庄园 D、种植园12. 西欧庄园经济的特点不包括( )A、是一种自给自足的经济 B、庄园里的居民都是农奴 C、土地分为“直营地”和“份地” D、庄园设有庄园法庭13. 最能体现庄园主权威的“庄园法庭”是庄园的统治机构,主持法庭的是( )A、领主 B、管家 C、领主或管家 D、教士14. 下图是西方某个传统节日,与该节日有关的人物是( )A、释迦牟尼 B、耶稣 C、穆罕默德 D、伯里克利15. 古希腊哲学成就突出,其中提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的哲学家是( )A、苏格拉底 B、德谟克利特 C、柏拉图 D、亚里士多德16. 如图为欧洲某足球队队徽。与它的设计灵感相关的古代城邦是( )A、雅典城邦 B、斯巴达城邦 C、希腊城邦 D、罗马城邦17. 我们今天使用的公历的基础,是古罗马的什么历法?( )A、太阳历 B、太阴历 C、儒略历 D、格列高利历18. 罗马第一步有章可循的成文法是( )A、公民法 B、王位继承法 C、《十二铜表法》 D、万民法19.扑克牌上的king是指(国王)。一种说法认为,梅花K上的人物(如图)建立起了一个西起希腊、马其顿,东到印度河流域,南临尼罗河第一瀑布,以巴比伦为首都的庞大帝国,他应该是( )
A、凯撒 B、亚历山大 C、屋大维 D、伯里克利20. 一个考古队从中国出发,自东向西去考察亚洲文明古国的发源地,最后一站应是如图中的( )A、① B、② C、③ D、④二、综合题
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21. 五六千年前,在亚非、欧洲相继诞生了灿烂的古代文明,出现了国家,进入了奴隶社会。亚洲、非洲和欧洲之间的接触和交流逐渐加强,对世界历史的发展产生了深远影响。(1)、亚非四大文明是农业文明的代表,根据如图所标注的A,B,C,D分别填写它们所处的流域。
A流域;B流域和流域;C流域;D流域和流域
(2)、欧洲也相继诞生了灿烂的古代文明,请根据所学知识进行填空。①图二是(填国名)文明,该文明在公元前8世纪出现了城邦,城邦的突出特点是“”。
②(填人名)主政时期,采取有效措施,使(填一城邦名称)达到全盛,奴隶主民主政治发展到高峰。
(3)、根据以上研究,概括指出亚非文明发源地与欧洲文明发源地的地理环境有何不同?22. 从人治到法治、从专制到民主,彰显了人类社会的文明与进步,是近代社会政治发展的必然选择。阅读材料,回答问题。材料一:我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中,解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的。
——伯里克利
材料二:古罗马《十二铜表法》规定:“树枝越界的,应修剪至离地十五尺,使树阴不影响邻地;如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理”。
——《十二铜表法》
(1)、根据材料一,简要概括伯里克利在这段话中提到的民主政治的特点。(2)、根据材料一并结合所学知识,分析雅典民主政治的局限性。(3)、根据材料二并结合所学知识,说明《十二铜表法》的积极作用。23. 阅读下列材料,回答问题。材料一:人的生、老、病、死都是苦,苦的根源在于人有欲望,一切众生只有刻苦修行,消灭欲望,才能超脱生死轮回,进入极乐世界。
材料二:巴勒斯坦地区的犹太人,遭受过很多民族的蹂躏。他们渴望“救世主”前来拯救。“救世主”的降临,使他们渴望中有了精神寄托。这种宗教先遭镇压后被统治阶级利用。
(1)、材料一是什么宗教的教义?该宗教的创始人是谁?(2)、材料二这种宗教是产生于何时?该宗教的经典是什么?