备考2020年高考生物一轮专题 第28讲 通过激素的调节、神经调节与激素调节的关系

试卷更新日期:2019-10-23 类型:一轮复习

一、单选题

  • 1. 在四大家鱼(鲤、鳙、草、鲢)的育苗过程中,为了促进亲鱼的卵子和精子成熟,应给雌、雄亲鱼注射的药物是( )
    A、胰岛素 B、生长激素 C、抗利尿激素 D、促性腺激素
  • 2. 生物体生命活动的调节形式是多种多样的,下列错误的是(    )
    A、切除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素含量减少 B、饭后胰岛素的分泌量增加,使血糖浓度下降 C、激素、酶和抗体发挥作用后立即被灭活 D、水的平衡、体温等稳定,都与下丘脑有关
  • 3. 患侏儒症的原因是人在幼年时期缺乏(     )
    A、肾上腺素 B、生长激素 C、性激素 D、甲状腺激素
  • 4. 手术摘除小白兔的垂体后,其甲状腺功能衰退的原因是(    )
    A、大脑功能异常 B、缺乏促性腺激素 C、缺乏促甲状腺激素 D、垂体一甲状腺之间的神经被切断
  • 5. 下列激素中,对全身细胞都起作用的是(    )
    A、促甲状腺激素释放激素 B、促甲状腺激素 C、甲状腺激素 D、抗利尿激素
  • 6. 如图为某人从25℃的环境进入10℃的泳池游泳时人体散热量的变化图,据图不正确的是(    )

    A、tl~t4时刻人体的体温是相对稳定的,是由神经一体液调节共同参与 B、环境温度从25℃变化到10℃,人体位于下丘脑的冷觉感受器可感知变化 C、tl~t2时刻人体的骨骼肌收缩,甲状腺激素和肾上腺素分泌增加 D、t2~t3时刻人体通过毛细血管收缩,汗腺几乎不活动来减少散热
  • 7. 下列关于水盐平衡调节,错误的是(     )
    A、急性胃肠炎病人脱水时,大脑皮层会参与调节人体主动饮水 B、摄入盐量过多时机体调节饮水量增多,有利于维持细胞外液渗透压平衡 C、注射生理盐水后,病人的血浆渗透压明显下降 D、细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量
  • 8. 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射试剂的种类和顺序,最为合理的是(   )
    A、先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 B、先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液 C、先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水 D、先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
  • 9. 人体通过多种调节来维持体温相对稳定。下列叙述错误的是(    )
    A、物理散热过程都发生在体表,所以皮肤是唯一的散热器官 B、在寒冷环境中,脂肪代谢的酶系统被激活,促进脂肪氧化分解 C、当环境温度超过35℃以上时,出汗成了唯一有效的散热机制 D、人体在安静时,主要由内脏、肌肉、脑等组织的代谢过程中释放热量
  • 10. 当人所处的环境温度从25℃降至5℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为(     )
    A、减少、减少、增加、不变 B、增加、增加、减少、不变 C、增加、减少、增加、不变 D、增加、增加、减少、降低
  • 11. 在户外正常人感到寒冷,是因为低温刺激冷觉感受器,从而产生神经冲动,并传入某个部位形成冷觉,这个部位是(    )
    A、下丘脑 B、大脑皮层 C、脊髓 D、小脑
  • 12. 下列关于人体内几种信息分子的叙述,正确的是( )
    A、胰岛素发挥作用后就会被灭活 B、甲状腺激素可参与多种细胞代谢 C、胰高血糖素可以为肝细胞提供能量 D、肾上腺素不能在神经细胞之间传递信息
  • 13. 下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述,正确的是(      )
    A、饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙 B、给肉牛饲喂含生长素的饲料,可以使肉牛快速生长,早日出栏 C、甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会增加 D、长期服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的促性腺激素水平较正常人高一些
  • 14. 某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验:将少量含有放射性碘的注射液注射到A,B,C三组兔子的体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素,②无放射性的促甲状腺激素,③生理盐水,实验结果如下图所示。据图可判断A,B,C三组兔子第二次注射的物质依次是(    )

    A、②③① B、②①③ C、③②① D、③①②
  • 15. 下列因素会促使动物体内促甲状腺激素分泌增加的是( )

    ①下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌减少

    ②体内甲状腺激素含量增加 

    ③体内甲状腺素激素含量减少

    ④下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌增加

    A、①②③ B、②③④ C、③④ D、①②④
  • 16. 甲状腺的分泌活动要受到下丘脑和垂体的调节,当甲状腺激素分泌量改变后又会反过来影响下丘脑和垂体,这种调节方式叫做(    )
    A、分级调节 B、神经调节 C、反馈调节 D、体液调节
  • 17. 如图表示甲和乙相对含量的变化,下列叙述与图示不符合的是(    )

    A、若图表示刚进食一段时间内,则甲表示胰高血糖素,乙表示胰岛素 B、若图表示进食过咸的食物后,则甲表示尿量,乙表示细胞外液渗透压 C、若图表示垂体被破坏后,则甲表示甲状腺激素,乙表示促甲状腺激素释放激素 D、若图表示进入寒冷环境后动物的耗氧量的变化,则甲可表示小鼠,乙可表示蛇
  • 18. 关于人体生命活动调节的叙述,不正确的是(    )
    A、激素是信息分子,不直接参与细胞的各种生命活动 B、除激素外,CO2也是体液调节因子之一 C、激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化 D、激素和酶相似,都是微量高效的物质,都能多次利用

二、综合题

  • 19. 下图为人体细胞间信息交流的常见模型,物质A为某种物质,B为靶细胞,C为B释放的某种物质,据图分析回答:

    (1)、若物质C为人类发现的第一种激素,则B细胞来自
    (2)、若细胞B为胰岛B细胞,则物质C的作用为
    (3)、若细胞B为甲状腺细胞,则促进该细胞分泌活动的物质A为 , 物质A(填“能”或“不能”)抑制下丘脑的分泌相应的促释放激素;
    (4)、若物质A为一种神经递质,物质C为一种激素,则细胞B在反射弧中通常被称作
  • 20. 如图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图。请据图回答下列问题:

    (1)、寒冷刺激时,神经细胞A分泌的激素m与垂体细胞的结合,调节细胞内具膜细胞器活动增强,进而使该细胞分泌(填激素名称)的量增加。
    (2)、手术创伤后,机体调节甲状腺激素浓度下降,从而降低能量消耗来促进术后恢复。此过程中,血液中p的浓度应(上升、下降),神经细胞B分泌的激素n应能(抑制、促进)垂体细胞的分泌。
    (3)、电刺激神经元C时,会引起C中突触小泡与突触前膜融合,释放的神经递质作用于细胞使其激素分泌量增加。
    (4)、通过上述现象可知,甲状腺激素分泌的调节方式是调节。而当人受到惊吓时,血液中甲状腺激素浓度会瞬间增加,这主要是调节的结果。
  • 21. 血糖是人体组织细胞所需能量的主要来源,胰岛素对血糖的平衡发挥重要作用。图一为胰岛素的部分作用机理模式图;图二为给人静脉注射不同剂量胰岛素,测得的血糖补充速率和消耗速率。回答下列有关问题。

    (1)、据图一可知,血糖平衡的调节方式为 , 图一中甲、乙、丙三种受体依次表示的受体,胰岛B细胞表面的甲、乙受体接受相关信息分子刺激后,胰岛素的分泌量(增加、减少),与胰岛素合成与分泌有关的细胞器有
    (2)、图二中曲线b代表的是速率。据图二分析,胰岛素使血糖浓度降低,其作用机理为;其中曲线a的下降,主要是因为胰岛素作用于(器官或者细胞名称)的结果。
    (3)、给人静脉注射40μU/mL胰岛素时,血糖浓度在短时间内的变化趋势是
  • 22. 以下是一个探究影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素的实验:取生长正常的成年雄鼠,每隔三天,对其甲状腺做一次等量切除,同时对其体内的甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测,结果如下图所示。请分析回答:

    (1)、图中曲线 a 表示的激素是
    (2)、实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞产生激素的量与甲状腺的体积呈
    (3)、通过该实验,还可以给人以启示:对于患的病人,可以实施手术治疗。
    (4)、以下是一位学生提出的验证“碘的摄入能影响甲状腺分泌水平”的实验方案:

    ①取 5 只生长状况相同的成年雌鼠,编号为甲组,另取 5 只生长状况相同的成年雄鼠,

    编号为乙组;

    ②将两组动物饲养在相同且适宜的环境中,每天给甲组饲喂一定量的碘制剂,给乙组饲喂等量的饲料;

    ③一段时间后观察两组动物的活动情况,并测量其产热量。

    请你针对该方案中不合理之处,提出修改意见:

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