2016-2017学年福建省泉州市泉港区八年级下学期期中生物试卷
试卷更新日期：2017-07-06 类型：期中考试
一、选择题
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1. 在显微镜下观察一滴河水，发现有一些绿色颗粒．这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是（ ）A、身体呈绿色 B、有细胞结构 C、能在水中游动 D、能对外界刺激作出反应2. 如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法有误的是（ ）A、修改假设 B、修改实验数据 C、重新进行实验 D、进一步查找相关资料3. 使用显微镜观察同一视野细胞时，看到的细胞数目最多的镜头组合是（ ）
①目镜5错误②目镜15错误③物镜10错误④物镜40错误
A、②③ B、①④ C、①③ D、②④4. 关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（ ）A、细胞能够无限地生长 B、分裂时，染色体会进行复制 C、分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质不同 D、分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变5.如图所示的是细胞的生长、分裂和分化过程．其中①、③分别表示细胞的（ ）
A、分化、分裂 B、分裂、分化 C、分裂、生长 D、分化、生长6. 漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍惜植物﹣桫椤．桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（ ）A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物7. 泉港红星生态园，山清水秀、青草依依、绿树婆娑，犹如世外桃源，被誉为“泉港后花园中的花园”．下列能构成生态系统的是（ ）A、园中所有的植物 B、园中所有的动物 C、园中所有的生物 D、园中所有的生物及其环境8. 噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌．一段时间后，细菌内出现一些新的噬菌体，这是因为DNA是（ ）A、主要的遗传物质 B、控制性状的单位 C、提供能量的物质 D、遗传物质的载体9. 森林覆盖率高的地区，往往降雨量较多，而且空气湿润，这种现象说明（ ）A、生物能够影响环境 B、生物能够适应环境 C、生物生存依赖环境 D、环境影响生物生存10. 有人说绿色植物是“生命之母”，她为大多数生物提供（ ）①有机物②能量③氧气④二氧化碳⑤水．
A、①和④ B、①和③ C、①和⑤ D、②和④11. 绿色植物是生态系统的（ ）A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物部分12. 成熟杨梅呈现红色，含有大量的色素，这些色素存在于细胞中的（ ）A、细胞核 B、液泡 C、细胞质 D、细胞膜13. 以下生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）A、森林 B、草原 C、池塘 D、农田14. 制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是（ ）A、漱口﹣涂片﹣刮取﹣染色﹣盖片 B、漱口﹣刮取﹣涂片﹣盖片﹣染色 C、刮取﹣涂片﹣盖片﹣染色﹣漱口 D、涂片﹣刮取﹣漱口﹣盖片﹣染色15. 泉港首届枇杷节，吸引大批游客，香甜的枇杷也是市民喜欢的水果，枇杷细胞里的能量转换器是（ ）A、叶绿体 B、线粒体 C、液泡 D、叶绿体和线粒体16. 取一个成熟的枇杷果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，吃的时候仔细观察果肉能发现许多丝状“筋络”穿梭在种子之间，这说明枇杷果实里的组织依次有（ ）A、保护组织、营养组织、输导组织 B、上皮组织、营养组织、输导组织 C、保护组织、营养组织、机械组织 D、保护组织、营养组织、分生组织17. 在枇杷园里，存在着以下一条正确表示食物链的是（ ）A、枇杷→蚜虫→瓢虫 B、阳光→枇杷→蚜虫→瓢虫 C、枇杷←蚜虫←瓢虫 D、阳光←枇杷←蚜虫←瓢虫18. 下列关于枇杷植株根尖结构与功能的叙述不正确的是（ ）A、根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区 B、分生区细胞具有较强的分裂能力 C、伸长区是根生长最快的部位 D、根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多19. 枇杷细胞中控制生物发育和遗传的信息主要储存在（ ）A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、线粒体20. 从结构层次上看，枇杷和人体最大的区别是人体具有（ ）A、系统 B、器官 C、组织 D、细胞21. 如图表示枇杷各结构中，属于器官的是（ ）A、
B、
C、
D、
22. 有的果农为了生产各种不同品种的枇杷，主要是利用了植物无性生殖方式中的（ ）A、扦插 B、嫁接 C、压条 D、组织培养23. 小阳同学在制作枇杷果肉细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的染剂分别是（ ）A、稀碘液、生理盐水 B、清水、稀碘液 C、生理盐水、稀碘液 D、稀碘液、清水24. 小阳同学在制作枇杷果肉细胞临时装片时，小阳同学发现视野中细胞重叠昏暗不易观察，应该（ ）A、移动装片 B、更换目镜 C、更换物镜 D、调亮视野25. 小阳同学发现视野中有个小污点．做如下操作：移动玻片视野中的污点不移动；转动转换器，污点仍然存在．可以推测视野中的小污点位于（ ）A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上二、判断题
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26. 使用显微镜对光时应该使用高倍镜.（判断对错）27. 控制物质进出的细胞结构是细胞壁.（判断对错）28. 地球上最大的生态系统是海洋生态系统．（判断对错）29. 在探究实验中，一组对照实验可以设置两个或多个实验变量。（判断对错）
三、非选择题
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30.
图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野．请据图回答
(1)、要使视野从①变为②，应将装片向移动．(2)、本实验使用的物镜有10错误和4错误两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是 ．(3)、要使视野从③变为④，应调节 ．(4)、在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（ ）A、
B、
C、
D、
(5)、与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是、和 ．31.如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系，请将其填写完整：①是；②是；③是 ．
32.图是小陈同学观察人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作示意图．请回答：
(1)、图中实验的正确操作顺序是 ．(2)、观察时，小陈发现盖玻片破碎了，主要是显微镜的压碎了玻片，原因是小陈眼睛未注视镜筒下降．(3)、小陈观察到的视野中染色最深的细胞结构是 ．33.春季去秋来，周而复始．许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我 们看到了植物奇妙的额生命周期（如图所示）．种子的成长需要以下过程请分析回答：
(1)、萌发：种子内的【①】将发育为幼苗，为其萌发提供营养物质的结构是（填 序号 a、b、c、d）(2)、生长：幼苗生长过程中所需的水，主要是由【④】吸收的．(3)、开花：开花后，花粉从花药中散放出来，落在【⑤】的【e】上的过程称为 ．(4)、结果：果实由⑤的发育而来．（填序号 e、f、g）34.我国“全面二孩”生育政策已经开始实行，许多符合生育政策的夫妇准备“生育二孩”．有对夫妇都是有耳垂，已生育一个无耳垂的男孩，准备再生一个孩子．请据图回答：
(1)、图中卵细胞是由母亲的产生．(2)、①是 ， 它是个体发育的起点．(3)、遗传学上把有耳垂和无耳垂称为一对 ． 父母均有耳垂，而儿子无耳垂，此现象在遗传学上称为 ．(4)、若控制人类有耳垂的基因为D，无耳垂的基因为d，则父亲的基因组成为 ． 这对夫妇再生一个孩子是有耳垂的概率为 ．35.图是草原生态系统中的食物网简图，请据图回答：
(1)、若要构成一个完整的草原生态系统，除了图中所示的组成成分外，还包括生物因素的 ， 非生物因素部分，例如（写 一种即可）(2)、该食物网中有条食物链．(3)、在草原生态系统中，所有生物生命活动的能量最终来源于 ． 能量流动具有性和逐级递减性的特点．(4)、若狐、蛇被大量捕杀，则在一定时期内，鼠和兔的数量会 ． 这表明生态系统具有一定的能力．36. 阅读资料，回答问题．最近，季节更替，气候变暖“诺如病毒”也进入高发期，本学期开学以来，多所学 校 （幼儿园）相继发生诺如病毒感染性腹泻暴发疫情，严重影响了师生身体健康和教学 秩序，给学校安全管理带来了巨大挑战．诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒引起的腹泻，是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因，具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点．常 在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院等处引起集体暴发．
(1)、传染病具有传染性和性．(2)、病毒是引起传染病的 ， 该种生物没有结构，只能寄生在其它生物身上生存．(3)、从预防传染病的一般措施分析，对教室消毒是为了 ，(4)、很多传染病可以通过接种疫苗来达到预防传染病的目的，疫苗相当于 ， 接种后体内会产生相应的 ， 发挥免疫．37.峰尾码头是我区重要的海带生产地．海带的生长与其生活环境密切相关．某科研小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响．（如图）
如甲图实验1数据（25℃时海带腐烂，所以生长率为负值），请分析回答（1）﹣（3）题；如乙图实验 2 数据，回答（4）﹣（5）题：
(1)、实验1所要探究的问题是：？(2)、实验过程中除温度不同外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持 ．(3)、海带生长率增长的最适温度范围是在℃之间．据此分析夏季是否适宜种植海带？(4)、水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用光合作用把二氧化碳合成这一过程的影响．(5)、明明同学的结论是：水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大．你是否同意他的结论？ ．(6)、综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是 ．