天津市宝坻区东半部镇2016-2017学年七年级下学期期中考试道德与法治试题
试卷更新日期：2017-07-06 类型：期中考试
一、单选题
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1. 青春期是人的一生中身体发育的重要时期，这一时期，我们的身体变化主要表现在（ ）
①自我意识的增强 ②身体外形的变化
③内部器官的完善 ④性机能的成熟
A、①② B、③④ C、①③④ D、②③④2. 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有 方面的变化。（ ）①思想 ②物质 ③精神 ④感情
A、①② B、③④ C、①③ D、②④3. 在我们的成长过程中，思维的批判性表现在（ ）①在学习的过程中要有批判精神和勇气 ②敢于对任何事情说“不”
③敢于表达自己的观点 ④对事情要有自己的看法
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③4. 人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和（ ）
A、制造 B、创造 C、运气 D、营造5. 爱情需要彼此深入了解，是强烈、稳定、专一的感情。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含（ ）①自我的成熟 ②道德的完善
③对家庭的责任 ④法律的完善
A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④6. 春风和夏雨是男女同桌，他们经常在一起讨论问题，放学一起回家。时间长了，两人之间产生了一种朦胧的感情。你认为他们应该（ ）
A、顺其自然，继续发展感情 B、悬崖勒马，断绝关系，不再往来 C、理智对待，摒除杂念，正常交往 D、走自己的路，让别人去说吧7. 小林是新来的，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小瑜同桌，小瑜很热心地帮助他，没想到的是班上同学竟纷纷传起了他俩的“绯闻”。这时小瑜应该（ ）①不再与小林往来 ②保持沉默，让“绯闻”不攻自破
③学会自我反思：是否有个别行为需要调整 ④向家长和老师求助
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④8. 我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们 的努力。（ ）
①克服惰性 ②抑制诱惑
③战胜自我 ④战胜他人
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④9. “止于至善”要求我们养成＿＿＿＿的习惯（ ）A、自立自强 B、艰苦朴素 C、不屈不挠 D、自我省察10. 下列能体现赞美青春的语句是（ ）①青春充满着力量，充满着希望和信心 ②青春的脉搏跳动着奔腾的节奏，青春是我们的标签
③青春期甘苦交织，充满矛盾 ④青春的年华虽会老去，但青春的心却可以一生相伴，永不衰老
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④11. “没有比青春的丧失同样重大的损失了。”这句话启示我们（ ）
A、青春期是向成人过渡的时期 B、青春期是人生的转折期 C、青春期是人生发展的黄金时期 D、要珍惜青春，不要虚度青春12. 古语“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“漫卷诗书喜欲狂”、“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（ ）
A、喜怒哀惧 B、喜怒哀乐 C、怒哀喜惧 D、怒哀喜乐13. 下列诗句中属于表达“喜”的情绪的是（ ）
A、感时花溅泪，恨别鸟惊心 B、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 C、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 D、世事茫茫难预料，春愁黯黯独成眠14. “神舟十一号”飞船发射成功的壮观场面，让我们每一个中国人欣喜若狂，所有参与的科研人员和工作人员完成任务后，也很喜悦、轻松……这些感受就是我们所说的（ ）A、意志 B、情绪 C、情趣 D、情操15. 学校组织学生利用周末进行一次社会调查。出发前，有的学生觉得兴奋，有的学生觉得有趣，还有的学生怕完不成作业感到沮丧。这说明了（ ）①人的情绪是复杂多样的 ②遭遇不同的事情、不同的情境会产生不同的情绪
③学校组织活动没有考虑不同学生的实际情况 ④我们的情绪受多方面因素影响
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④16.下边漫画中人物的言行告诉我们（ ）
①情绪与个人态度是紧密相连的 ②情绪不是无缘无故产生的，而是由一定的事件引发的
③对事件看法不同，所引发的情绪也会不同 ④对同一件事，不同人会有不同的情绪表现
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④17. 面临考试，不少同学发现自己在学习时，容易出现焦虑不安的情绪和自卑的心理。在心理老师的辅导下，同学们通过听音乐、做运动等缓解了不良情绪，逐步树立了自信。同学们这种调节情绪的方法是（ ）A、改变认知法 B、转移注意法 C、放松训练法 D、合理发泄法18. 随着汽车时代的到来，“路怒症”已引起社会的关注。调查显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。下列有助于克服“路怒症”的做法有（ ）①听听音乐，让烦躁的心情平静下来
②把不遵守交通规则的司机所驾汽车砸坏
③遇到堵车时，只要没有监控，就不管不顾，大胆行驶
④合理调节自己的情绪
A、①④ B、②④ C、②③ D、①③19. 如果与某个同学建立了真挚的友情，即使他无意中伤害了我们的自尊心，我们也不会因此暴跳如雷或耿耿于怀；如果我们尊敬和理解父母，就不会因为父母的“唠叨”而过分烦恼，或产生严重的对立情绪。这说明（ ）
A、培养健康高尚的情感，就不会产生不良情绪 B、少年时期是情感发展的关键时期 C、培养健康高尚的情感，有助于调控和消除不良情绪，培养和发展积极情绪 D、情感的培养和情绪的产生是两回事，两者没有联系20. 情感与情绪是相辅相成、互相影响的，下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是（ ）①情感与情绪紧密相关
②情感与情绪是有区别的
③我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感
④情感与情绪的表达方式是一样的
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④21. 在社会生活中，人最基本的精神需求是（ ）
A、意志 B、情绪 C、情感 D、情怀22. 当年幼的孩子在父母的怀中安然入睡时，他心中的情感主要是（ ）A、安全感 B、道德感 C、恐惧感 D、敬畏感23. 铺开中国大地壮丽山水画卷，纵览华夏历史辉煌灿烂文明，追忆东方巨人百年抗争岁月，展望中华民族伟大复兴进程，此刻，最能完整表达你内心情感的应是（ ）
A、中华之美，在于山河壮丽 B、伟大祖国，你是我的骄傲 C、百年抗争，实现民族复兴 D、华夏文明，世界首屈一指24. 小文和小丽在玫瑰园里，有一段对话：小文说，这是个坏地方，每朵花下都有刺；小丽说，这是个好地方，每根枝上都有花。这段对话启示我们（ ）A、要乐观地对待生活，热爱生活 B、不同人有不同的生活情感 C、不同的生活态度会产生不同的情感 D、人的情感有正面和负面之分25. “我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”这句话体现了邓小平的（ ）A、朴素道德 B、恋母情结 C、善良情绪 D、爱国情感二、综合题
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26. 阅读案例，回答问题
案例一：进入初中，王宁的身体开始发生较大变化。个子好像忽然间长高了，脸上也长出了痘痘。不仅如此，王宁感觉似乎烦恼也增多了，好像自己长大了又有时觉得自己很幼稚，和父母的矛盾也增多了，经常出现心理矛盾。
案例二：刚步入初中的同学小明，周末时将头发染成了红色，还将自己的牛仔裤膝盖处用剪刀剪了一个大洞扮“酷”。妈妈说了他几句，小明却不以为然地说：“就你老土，不知道这才叫时尚，何况我已经长大了，怎么打扮是我自己的事，不用你管！”
(1)、王宁的变化正常吗？这些生理变化给青春期孩子带来哪些影响？
(2)、王宁应该如何正确处理他面临的心理矛盾？
(3)、你认为小明那是“酷”吗？ 请用思维独立性的有关知识回答你的理由。27. 阅读材料，回答问题材料一：李冰相貌平平，个子又矮，他认为女同学会看不起自己，所以平时很少和异性同学说话。当看到其它男同学与女同学自然大方地交往时，他有一种自卑感，心里非常苦恼，同时又有一股从未有过的心潮悄然涌动，这就是青春期的心理萌动吧。
材料二：相遇青春，我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。有人把这看成是爱情，结果过早地尝试了苦果，影响了学习，甚至造成难以弥补的伤害。
(1)、李冰感觉到的那种青春期心理萌动主要表现是什么？
(2)、如何正确认识和对待青春期对异性的朦胧情感？
(3)、鉴于材料一和材料二中的现象，我们应该如何与异性交往？28. 某学校组织郊游后，在学校广播中特殊表扬七年一班许莉莉同学：“许莉莉同学在郊游途中，没丢一个垃圾，甚至把同学扔的垃圾捡起一并带走，值得所有同学学习。”此表扬被同学发上互联网，引得同学们热议。(1)、许莉莉是同学们学习的榜样，我们为什么要向榜样学习？(2)、那些乱扔垃圾的同学应如何才能做到“行己有耻”？
29. 阅读材料，回答问题材料一：期中考成绩出来了，不用功的小红数学只得了50分，考了85分的同桌小丽看了小红的成绩，嫣然一笑。小红心里很不是滋味，抬手就给了小丽一个耳光，小丽埋头大哭。经过班主任的教育，两个人积极面对负面情绪，和好如初，有说有笑。
材料二：在南安罗马家园旁边，有个杨晓峰警务室，那里有一排玻璃做的柜子，供那些好心人给需要的人送去温暖——书、衣服、玩具等。正就读初中的小玲知道后，把小学时看过的一些书和以前玩过的玩具送过来。看到放在柜子上的物品，小玲为自己的爱心感动不已。
班主任知道小玲的热心行为后，在班级内对其传递美好情感的行为进行公开表扬，并号召同学们向她学习。
(1)、材料一中小红、小丽发生矛盾后都产生了负面情绪，你觉得负面情绪对我们有什么影响？
(2)、小玲是通过什么方式在传递美好情感？为什么要传递 美好的情感？
(3)、我们应怎样传递美好的情感？
(4)、请例举：发生在你身边的有哪些传递美好情感的行为或现象。