江苏省兴化市四校联考2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷
试卷更新日期：2019-10-18 类型：月考试卷
一、选择题
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1. 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A、只要物体在振动，我们就能听到声音 B、物体振动得越快，声音的传播速度越大 C、“隔墙有耳”说明固体可以传播声音 D、“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话声音的频率放低些2. 将敲响的锣面用手一按，响声几乎立即消失了，这是因为（ ）A、声音传到很远的地方了 B、锣面停止了振动 C、锣的振动频率变低了 D、锣的响度变小了3. 中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（ ）
A、真空带 B、半导体网 C、绝缘体网 D、磁性物质网4. 如右图所示，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷问小华：“为什么唱到‘高原’的‘高’就唱不上去了？”，这句话中说的是唱到“高原”的“高”时，要求声音的（ ）A、音调高 B、音调低 C、响度大 D、响度小5. 张华听到楼下的李明大声喊他去踢球，对此分析正确的是（ ）A、张华能听到楼下的喊声，说明声音能在空气中传播 B、李明的喊声越大，他声音的音调越高 C、李明的喊声越大，他声音传播的速度越快 D、张华根据喊声的音调判断出是李明6. 在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（ ）A、远处学生听到的声音响度小 B、老师发出的声音音色不好 C、老师发出的声音频率低 D、远处学生听到的声音振动幅度大7. 与人耳能听到的声音相比，次声具有较小的（ ）A、传播速度 B、传播能量 C、振动幅度 D、振动频率8. 声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（ ）A、用超声波碎石 B、用声呐探测海深 C、利用B超做体检 D、防盗报警装置报警9. 对于下列四幅图，说法正确的是（ ）A、
小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高
B、
广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大
C、纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低
D、
安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染
10. 如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法不正确的是（ ）
A、通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B、多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 C、钢尺伸出桌面越长，振动越快 D、物体振动越快、振动频率越高，发出的声音音调越高11. 以下温度与实际情况相符的是（ ）A、人沐浴时水的温度约为60℃ B、沸水的温度一定是100℃ C、正常人的体温约为37℃ D、冰箱冷冻室的温度为5℃12. 有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（ ）A、加快了水面空气的流动 B、提高了水的温度并增大了水的表面积 C、加快了水面空气的流动，提高了水温 D、加快了水面空气的流动并增大了水的表面积13. 如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是（ ）
A、水的沸腾是一种缓慢的汽化现象 B、水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量 C、水的温度必须达到100℃时，水才会沸腾 D、水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气14. 夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（ ）
A、甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B、甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C、甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠 D、甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠15. 在生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水 （ ）
A、同时沸腾 B、稍后也沸腾了 C、温度达到沸点，不会沸腾 D、温度低于沸点，不会沸腾二、填空题
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16. 将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于发出声音，声音通过传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有 ．
17. 如右图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器：敲击大小不同的钟发出声音的(选填“音色”、“音调”或“响度”下同）一定不同；轻敲或重敲编钟的同一位置所发出声音的不同．
18. 城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，图中读数为35（填写单位），显示了噪声的（选填“音调”、“响度”、“音色”）．
19. 向保温瓶注水时随着注水增多，听到声音的音调会 （选填“变高”、“变低”或“不变”）,所以听声音就能判断瓶里水位的高低。20. 如图甲所示，在需要安静环境的医院、学校附近，常常有的标志，这是在减弱噪声；如图乙所示，公路两路两旁的隔声板是为了在减弱噪声。
21. 如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围。地震前通常有声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是。
22. 如图是一支水银体温计，该体温计此时的读数是℃。如果该体温计未经甩过就用来依次测量体温分别是37℃、38℃两个人的体温，读数分别是、。
23. 如图所示，某游泳爱好者在游泳上岸后感觉特别冷，是由于水 ， 使水和它依附的人体温度降低，图中游泳爱好者的姿势是为了(选填“加快”或“减慢”）水分的蒸发。
24. 如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水（前两空填物态变化名称）造成的，而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生形成的，该变化过程需要热，为了使盘底的产生更多的水滴，可采取的措施是 ．
25. 我国是一个缺水的国家，因而污水净化有极重要的战略意义。右图是某同学发明的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是先后.
26. 医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人口中，这样做的目的不仅是为了消毒，而且是为了防止口中的水蒸气在镜面 ， 使镜面模糊 ；医生为病人打针前，用酒精棉球涂在皮肤上消毒，有凉凉的感觉，这是因为酒精。27. 生活中处处有物理：(1)、体育比赛中运动员一但受伤，医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速(填写物态变化名称）(选填“吸”或“放”）热，使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛觉。(2)、炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的不同。(3)、如图所示，用水壶烧水．水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，“白气”其实是（选填“水蒸气”或“小水滴”），（选填“a”或“b”）处较浓.
28. 如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，某品牌空调器使用的是新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质，该物质在冰箱室(选填“内”或“外”）汽化，在冰箱室(选填“内”或“外”）液化。压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的热搬至室外，此过程中使制冷剂液化的方式是（选填“降低温度”或“压缩体积”）。
三、解答题
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29. 练习使用温度计：
(1)、液体温度计是利用性质制成的。(2)、如甲图，是某同学用温度测热水温度的示意图．请你指出他在实验中的错误：①；
② ．
(3)、如图乙所示温度计读数为℃；如图丙所示温度计的读数是℃；30. 在学习声现象一节时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)、如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，他用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到纸屑跳动．通过实验现象得出结论： ． 纸屑在实验中所起的作用是 ，(2)、如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大是为了探究和的关系。(3)、如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐地 ， 说明。实际实验时，始终能听到声音，原因是。31. 下表是某些介质的声速 v介质
v/（m·s-1）
介质
v/（m·s-1）
水（5℃）
1450
冰
3230
水（15℃）
1470
软橡胶（常温）
40 至 50
水（20℃）
1480
软木
500
海水（25℃）
1531
铁（棒）
5200
(1)、分析表格信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？声速大小可能跟有关，依据是； ， 。
(2)、设海水温度为 25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s 后收到回波，计算出海水深度为m(3)、真空中声速是32. 在“研究水的沸腾”的实验中。
(1)、组装器材时，应先固定图甲中的（选填“A”或“B）(2)、如图乙中A、B所示，其中图是水沸腾前的气泡的变化情况；此时气泡大小发生变化的原因是发生了(填物态变化）。(3)、当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，在实验中记录了下列的数据．时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
温度/℃
90
91
92
93
94
95
96
97
98
93
98
98
98
从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第分钟时的数据；从记录数据可得出的结论是℃，水在沸腾过程中温度 ．
(4)、在图丙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图像；(5)、在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是、(6)、端午节煮粽子时，水烧开后小李认为要继续旺火加热，能先将粽子煮熟；小明则认为要改用小火加热，两种方法能同时将粽子煮熟．你认为谁的想法更合理？。请写出理由：。33. 小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
(1)、过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关．(2)、过、两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．(3)、小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如上图甲乙所示）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？（选填“正确”或“不正确”），理由是 ．