人教统编版2019-2020年六年级上册语文第一单元测试卷
试卷更新日期：2019-10-17 类型：单元试卷
一、基础知识
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1. 读拼音，写汉字。(1)、迎接我们我们的人们穿着漂亮衣shanɡ ， 一阵wēi风吹来，jīn飘带舞，就像草原上的一道漂亮的彩hōnɡ。(2)、zhuì满枝头的丁香花，散发出yōuyǎ的甜香。看到那一枝花lěi ， 我才huǎnɡ然大悟，明白了古人用丁香结表达愁yuàn的原因。2. 比一比，再组词。
毯 勒 跤 吻 境
毡 鞋 胶 物 镜
3. 补充下列词语。悠悠忽忽地 僻静的
熙熙攘攘地 静谧的
叽叽喳喳地 倩丽的
4. 写出下列词语的近义词。潇洒 参差 莹白 朴实
妩媚 朦胧 平淡 宽阔
5. 词语解码。(1)、移舟泊烟渚。(2)、明月别枝惊鹊。6. 补充句子。(1)、黑云翻墨未遮山，。(2)、 ， 清风半夜鸣蝉。(3)、绿树村边合，。7. 照样子写句子。(1)、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。， 像。
(2)、这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。， 既 ， 又 ， 既 ， 又。
8. 积累与运用。《草原》一文作者按顺序叙述，先描写；再描写和草原联欢的情形。通过这些所见、所闻、 ， 赞美了。“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”的意思是：。
9. 课文阅读吧。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底小，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
(1)、文中的“绿毯”指 ， “白色的大花”指。(2)、作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请把写作者感受的句子写出来。(3)、作者初到草原，开始想“高歌”，后来又想“低吟”，为什么？10. 课外阅读轩。弱种子也要发芽
文/刘克升
开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。
这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。
城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。
不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”
城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”
城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”
农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”
城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。
这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出。
现在，农民改变了想法。
“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！
农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。
(1)、用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。①议种瘪种 ②给儿新生
(2)、阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。①他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）
答：
②这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）
答
(3)、文中的农民是一个怎样的父亲形象？答：
(4)、美国作家海伦•凯勒称莎莉文老师是“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。答：
(5)、选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？答：
11. 开心作文屋。题目：《夜晚，一棵大树下的故事》
提示：夜晚的树下会发生什么故事呢，有小虫在爬，在飞，还是树爷爷在和小树说悄悄话。请展开丰富的想象，以一个有趣的故事。