人教统编版2019-2020年六年级上册语文第八单元测试卷
试卷更新日期：2019-10-17 类型：单元试卷
一、基础知识
-
1. 根据拼音写字词。(1)、这畜生很líng lì ， 倒向你奔来，反从kuà下cuàn了。(2)、河水chéng bì ， 微风吹过，河面上dàng yàng起圈圈波纹。(3)、一块巨石从dǒu qiào的悬崖上坠落到山谷里，发出巨响。2. 根据括号中的提示，写出相应的四字词语。(1)、伯父问我的时候，我就（弄错了对象或弄错了事实）地乱说一气。(2)、海边的沙地都种着（一眼看不到边，辽阔）的碧绿的西瓜。(3)、他抬起头来，（经历过很多艰难困苦）的脸上现出难以忍受的痛苦。3. 按要求写句子。(1)、凡是我所经过的河，都是如此。
改为双重否定句：
(2)、数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。缩句：
(3)、我敬仰鲁迅，因为他没有丝毫的奴颜和媚骨。仿写：我鲁迅，因为他
4. 指出下面句子运用的描写方法。(1)、他紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。(2)、灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。(3)、他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。(4)、听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。5. 下列句中的省略号，用法不同于其他三项的是（ ）。A、什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背…… B、带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中…… C、一首歌，一幅画，一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。 D、于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……6. 综合性学习。八月，南京的中小学生又迎来了一年一度的语文盛会“汉语周”六年级学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。
灯谜题。谜面：天女织彩霞（打南京一特产） 谜底？
对联题。上联：乌衣巷 下联？
(1)、小可对轩轩说：“天女纺织，用的是云， ， 绚烂绮丽，所以谜底是‘云锦’。”请用一个主谓短语补全小可的话。(2)、完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识做比较，说说“白鹭洲”好在哪里。①与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在：
②与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：
③与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在：
7. 阅读理解。少年闰土（节选）
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
(1)、“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”，说明闰土。(2)、联系文章说明：西瓜的“危险经历”是指。(3)、请用四字词语概括出少年闰土与鲁迅的不同之处。闰土：
鲁迅：
(4)、为什么土的心里有“无穷无尽的希奇”事，而“我”却不知道？(5)、这段话表达了作者。8. 阅读短文，回答问题。鲁迅与萧红
林贤治
一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，①当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人的家。
鲁迅先生一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她；甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。
萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。②萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印上，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
在那个艰苦的年代，没有鲁迅先生，也就没有萧红。她很可能默默无闻地寂寞下去，甚至颓唐地毁灭自己。是的，没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家，有谁没有受过鲁迅的哺育呢？在建立我国现代文学队伍方面，鲁迅先生立下了不朽的功勋。鲁迅是中国青年作家之父，他一生对青年的帮助，是人们万世所感念的。
(1)、解释下面的下划线的字。举目无亲：
一见如故：
(2)、联系上下文，理解文中画线的句子。①“心里的冰块”是指；“心里的冰块开始融化了”是因为。
②“健步地奔跑”是指；“汗珠”喻指。
(3)、用“/”将文章最后一个自然段划分为三个层次，并写出每个层次的意思。(4)、文章歌颂的是（ ）。①鲁迅对青年人的帮助 ②萧红才华出众 ③鲁迅与萧红的友谊
(5)、对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？9. 作文。请以“有你，真好”为题写一篇作文。
要求：①通过具体的事例来表现主题，写出自己的真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于400字。（作文纸自备）