人教统编版2019-2020年三年级上册语文第五单元基础复习-试卷

试卷更新日期:2019-10-17 类型:单元试卷

一、基础知识

  • 1. 给下划线的字选择正确的读音。

    (dào  diào)鱼     (tūn  chūn)下   (yīn  yīng)

    (lǒng  lóng)     沙(la  là)     (pú pū )公英

  • 2. 看拼音,写词语。

    dā  chuán

    fù   qīn

    cuì   lǜ

    shèng  kāi

    shuì  jiào

    xìng  qù

    xǐ   huān

    guān  chá

  • 3. 选字填空。
    (1)、[沙  吵]                      [要  耍]

    闹     滩            求     玩

    (2)、[液  夜]                      [受  授]

    晚     体             传     接

  • 4. 根据意思写出相应的词语。

    查下划

    线的字

    音序

    部首

    字典中的解释

    选择

    解释

    另外

    组词

    ①声音不清脆不亮;

    ②非常细碎的石粒

    ①坚实,不要动;②本,原本;③结实,牢靠。

    ①富裕时,财产多的;

    ②面积或范围宽大。

  • 5. 根据句意选择正确的词语。
    (1)、(漂亮  美丽)的西湖边,她穿着一件(美丽  漂亮)的衣裳。
    (2)、我(喜爱  喜欢)一个人待在书房里,读自己(喜爱  喜欢)的文学作品。
    (3)、老师(嬉皮笑脸  一本正经)地告诉他,以后在课堂上不要在(嬉皮笑脸  一本正经)了。
    (4)、原来(热闹  安静)的街市,随着节日的到来,变得十分(热闹  安静)
  • 6. 写出与句子意思相对应的词语,并用这个词语造句。
    (1)、形容非常安静,没有声响。
    (2)、形容人或事物具有特色,能引起人们的注意。
  • 7. 按要求写句子。
    (1)、我把蒲公英的绒毛吹到他脸上。(改为“被”字句)
    (2)、多么可爱的草地!(照样子写句子)

    多么

    (3)、一下子冲进水里不见了。(修改病句)
    (4)、你看,张择端的画,是多么传神啊!

    ①改为陈述句:

    ②改为反问句:

  • 8. 给下列句子排序。

    (    )它站在那里做什么呢?

    (    )后来雨停了。

    (    )多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。

    (    )难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?

    (    )我看见一只彩色的小鸟站在船头。

    (    )它还有一张红色的嘴。

    (    )它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。

  • 9. 根据课文内容填空。
    (1)、《搭船的鸟》这篇课文作者在旅途中遇到了美丽的作者描写了这只鸟外形 , 动作构画了人和动物和谐相处的美丽画面。
    (2)、《金色的草地》这篇课文描写了生活在俄罗斯乡下的两个小朋友,发现了让我们感受到大自然给人们生活带来的快乐。并且从两个小朋友身上可以学到什么?请用自己的话概括
  • 10. 课内阅读。

        有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

    (1)、写出选文中的比喻句。
    (2)、把文段中表示一天中时间的词语写出来。
    (3)、花朵张开时草地是什么颜色?为什么?
    (4)、花朵合拢时草地是什么颜色?为什么?
    (5)、通过学习这段文字,你受到了什么启发?