2019-2020学年初中数学八年级上学期期中模拟试卷(浙教版)
试卷更新日期:2019-10-17 类型:期中考试
一、单选题
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1. 下列四个标志是关于安全警示的标志,在这些标志中,是轴对称图形的是( )A、 当心吊物安全 B、 当心触电安全 C、 当心滑跌安全 D、 注意安全2. 以下列各组数据为边长作三角形,其中能组成直角三角形的是( )A、5,12,13 B、3,5,2 C、6,9,14 D、4,10,133. 通过如下尺规作图,能确定点D是BC边中点的是( )A、 B、 C、 D、4. 《九章算术》是我国古代的数学名著,书中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺.问折者高几何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈=10尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部3尺远,问折断处离地面的高度是多少?设折断后离地面的高度为x尺,则可列方程为( )A、x2–3=(10–x)2 B、x2–32=(10–x)2 C、x2+3=(10–x)2 D、x2+32=(10–x)25. 如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB,AC于点M和N,再分别以M,N为圆心,大于 MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,若CD=3,则BD的长是( )A、7 B、6 C、5 D、46. 已知a、b、c为△ 的三边,且满足 ,则△ 是A、直角三角形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、不能确定7. 如图,在 中, ,分别以 、 为圆心,以大于 的长为半径画弧,两弧相交于 、 两点,直线 交 于点 ,若 的周长是12,则 的长为( )A、6 B、7 C、8 D、118. 如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC.将仪器上的点A ∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线·此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得△ABC △ADC,这样就有∠QAE=∠PAE.则说明这两个三角形全等的依据是( )A、SAS B、ASA C、AAS D、SSS9. 如图,C,E是直线l两侧的点,以点C为圆心,CE长为半径作圆弧交l于A,B两点;再分别以A,B为圆心,大于 AB的长为半径作圆弧,两弧交于点D,连接CA,CB,CD,下列结论不一定成立的是( )A、CD⊥l B、点A,B关于直线CD对称 C、CD平分∠ACB D、点C,D关于直线l对称10. 如图,已知AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,BD=DG.
下列结论:(1)DE=DF;(2)∠B=∠DGF; (3)AB<AF+FG;(4)若△ABD和△ADG的面积分别是50和38,则△DFG的面积是8.其中一定正确的有( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个二、填空题
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11. 命题“两直线平行,同位角相等”的逆命题是。12. 已知 、 、 为 的三边长,且 、 满足 , 为奇数,则 的周长为.13. 已知,点O为数轴原点,数轴上的A , B两点分别对应 , ,以AB为底边作腰长为4的等腰△ABC , 连接OC , 以O为圆心,CO长为半径画弧交数轴于点M , 则点M对应的实数为.14. 在平面直角坐标系中,点 O为坐标原点,A(4,3),B(4,0),在坐标轴上有一点C,使得△AOB 与△COB 全等,则 C 点坐标为.15. 等腰△ABC中,BD⊥AC,垂足为点D,且BD= AC,则等腰△ABC底角的度数为 .16. 如图①,是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成.若直角三角形一个锐角为30°,将各三角形较短的直角边分别向外延长一倍,得到图②所示的“数学风车”设AB=a,则图中阴影部分面积为(用含a的代数式表示)
三、解答题
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17. 如图,有一池塘 要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C , 连接AC并延长到D , 使 连接BC并延长到E , 使 连接DE , 那么量出DE的长,就是A、B的距离 请说明DE的长就是A、B的距离的理由.18. 已知,如图,AB=AE,AB∥DE,∠ECB=70°,∠D=110°,求证:△ABC≌△EAD.19. 图①、图②都是4×4的正方形网格,每个小正方形的顶点为格点,每个小正方形的边长均为1.在图①、图②中已画出线段AB,点A、B均在格点上按下列要求画图:(1)、在图①中,以格点为顶点,AB为腰,画一个三边长都是无理数的等腰三角形;(2)、在图②中,以格点为顶点,AB为底的等腰三角形.20. A,B两所学校在一条东西走向公路的同旁,以公路所在直线为x轴建立如图所示的平面直角坐标系,且点A的坐标是(2,2),点B的坐标是(7, 3),根据下列要求作图(保留作图痕迹,不用写作法).(1)、一辆汽车由西向东行驶,在行驶过程中是否存在一点C,使C点到A,B两校的距离相等?如果有,请用尺规作图找出该点;(2)、若在公路边建一游乐场P,使游乐场到两校距离之和最小,通过作图在图中找出建游乐场P的位置,P点的坐标为.21. △ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,若∠C=90°,如图(1),根据勾股定理,则a2+b2=c2 , 若△ABC不是直角三角形,如图(2)和图(3),请你类比勾股定理,试猜想a2+b2与c2的关系,并证明你的结论.22. 如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为点D,BE⊥AC,垂足为点E,M为AB边的中点,连接ME,MD,ED.(1)、求证:△MED为等腰三角形;(2)、求证:∠EMD=2∠DAC.23. 如图,在△ABC中,∠BAC=∠ABC,点P在AB上,如果AD⊥CP,BE⊥CP的延长线,垂足分别为D,E,且BE=CD.(1)、试探求这个图形中还有哪些相等的线段,并给出证明;(2)、试确定△ABC的形状.24. 如图,已知四边形ABCD,AD∥BC.点P在直线CD上运动(点P和点C,D不重合,点P,A,B不在同一条直线上),若记∠DAP,∠APB,∠PBC分别为∠α,∠β,∠γ。(1)、如图1,当点P在线段CD上运动时,写出∠α,∠β,∠γ之间的关系并说出理由;(2)、如图2,如果点P在线段CD的延长线上运动,探究∠α,∠β,∠γ之间的关系,并说明理由。(3)、如图3,BI平分∠PBC,AI交BI于点I,交BP于点K,且∠PAI:∠DAI=5:1,∠APB=20°,∠I=30°,求∠PAI的度数。