2017年甘肃省天水市中考化学试卷
试卷更新日期：2017-07-03 类型：中考真卷
一、选择题
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1. 下列成语或典故中，涉及化学变化的是（ ）A、水滴石穿 B、春风得意 C、蜡炬成灰 D、草木皆兵2. 下列物质中，属于氧化物的是（ ）A、金刚石 B、空气 C、熟石灰 D、二氧化锰3. 2016年天水民生热词“舌尖上的安全”．下列做法符合食品安全要求的是（ ）A、用工业酒精勾兑饮用白酒 B、用碳酸氢钠作发酵粉 C、用亚硝酸钠代替食盐烹调食物 D、用霉变油菜籽生产食用油4. 实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（ ）A、
取氯化钠
B、
称氯化钠
C、
量取水
D、
溶解
5. 硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能．其原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法错误的是（ ）
A、硒属于非金属元素 B、硒原子核内有34个质子 C、硒原子核外有4个电子层 D、硒的相对原子质量是78.96g6. 绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法不符合绿色化学理念的是（ ）A、大力发展公共交通，提倡绿色出行 B、使用可降解塑料，减少白色污染 C、加速石油的开采，可以快速提高人类生活质量 D、为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药7. 硼氢化钠（NaBH4 ， 其中氢元素的化合价为﹣1）是一种安全车载氢源．有关硼氢化钠的说法正确的是（ ）A、硼元素的化合价为+3 B、只含一种非金属元素 C、Na、B、H三种元素的质量比为1：1：4 D、含2个氢分子8. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 B、乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度 C、t2℃时，乙物质的饱和溶液降温至t1℃，乙溶液变为不饱和溶液 D、t2℃时，30g甲物质能溶解于50g水中形成80g的溶液9. 把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法正确的是（ ）物质
a
b
c
d
反应前的质量（g）
7.4
4.2
5.0
3.8
反应后的质量（g）
6.2
x
8.2
3.8
A、物质a是生成物 B、x=2.2 C、d一定是催化剂 D、反应后原子数目减少了10. 类推是学习化学时常用的思维方式．以下类推结果正确的是（ ）A、有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物 B、碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱 C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物 D、碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐11. 为了除去物质内的杂质，需选用适当的试剂，其中正确的是（ ）选项
物质（括号内为杂质）
选用试剂
A
C（Fe）
盐酸
B
CaCl2溶液（HCl）
Ba（OH）2溶液
C
CO2（CO）
碱石灰（CaO和NaOH的混合物）
D
NaOH溶液[Ca（OH）2]
K2CO3溶液
A、A B、B C、C D、D12. 下列各组物质加入水中充分搅拌后，同组反应物恰好完全反应，过滤后，在滤纸上留下两种不溶物质的是（ ）A、Ca（NO3）2、BaCl2、AgNO3 B、MgCl2、KOH、NaCl C、K2CO3、CuSO4、KCl D、CuSO4、Ba（OH）2、Cu（NO3）213. 下列图象中有关量的变化趋势正确的是（ ）A、
某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B、
向一定量的稀盐酸中逐滴滴加水
C、
向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸
D、
将水通电电解一段时间
14. 将一定量的锌粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三种物质的混合溶液中充分反应后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生．则下列情况不可能存在的是（ ）A、滤渣是Ag、Cu、Zn B、滤渣是Ag、Cu、Mg C、滤液中含有Zn2+、Mg2+、NO3﹣ D、金属活动性顺序是Ag＜Cu＜Zn＜Mg15. 下列各组稀溶液中，仅用同组溶液间的相互反应就可以区别开的是（ ）A、Na2CO3、HCl、HNO3、Na2SO4 B、K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2 C、HCl、AgNO3、HNO3、NaCl D、Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl二、填空与简答题
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16. 用化学用语填空(1)、地壳中含量最多的元素是 ．(2)、两个氮分子 ．(3)、碳酸钠溶液中大量存在的阴离子 ．17. 请根据已学的化学知识回答下列问题：(1)、在化学发展史上，第一次用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是 ．(2)、在日常生活中检验硬水和软水常用的物质是 ．(3)、在家庭使用的净水器里加人活性炭，是利用活性炭的性．(4)、钢铁车身喷漆处理既美观又防锈，喷漆防锈的原理是 ．18. 我国科研团队首次合成了单原子铂催化剂，率先提出“单原子催化”概念． 单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇（CH3OH）的微观示意图．
(1)、根据上图物质转化的微观示意图，判断下列有关说法错误的是 （填字母序号）．A、使用单原子催化剂能提高生成物的产量 B、该反应前后原子的种类没有变化 C、生成物甲醇属于有机物 D、反应物和生成物都由分子构成．(2)、根据上图写出单原子催化剂用于合成气制造甲醇反应的化学方程式 ．(3)、合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质．如果仅用合成气为原料不可能得到的物质是 （填字母序号）．A、尿素[CO（NH2）2] B、葡萄糖（C6H12O6） C、甲醛（CH2O）19. A～G是初中所学的常见物成，其转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均为黑色固体．请回答下列问题：
(1)、F的化学式： ．(2)、反应③的基本反应类型是 ．(3)、写出反应①的化学方程式： ．(4)、写出反应②的化学方程式： ．三、实验与探究题
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20. 根据如图回答问题：
(1)、实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是（填装置字母序号），该反应的化学方程式为 ．(2)、选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有（填序号）．①颜色 ②密度和溶解性③可燃性
(3)、某同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同，为Ca（OH）2溶液．①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为 ．
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中产生的气体是 ， 还需将气体通过盛有（填药品名称）的洗气瓶H．
③若将G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是 ．
21. 学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留废液．某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分，请我们共同参与探究并回答下列问题：【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
【作出猜想】甲同学认为废液中的溶质只有CaCl2 ． 你认为还可能含有的溶质是
（化学式）．
【査阅资料】CaCl2溶液呈中性．
【实验与结论】①甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴加无色酚酞试液做对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为自己的猜想是正确的．
②你认为甲同学的实验（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是 ．
③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 ， 实验中可能观察到的现象是 ．
【拓展与应用】①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的 ， 反应完全后过滤．
②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 ．
四、计算题
