广东省潮州市潮安区2019-2020学年七年级上学期生物第一次月考试卷

试卷更新日期：2019-10-16 类型：月考试卷

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一、单项选择题（每小题3分，共75分。）

  • 1. 下列属于生物的是（     ）

    ①叮当猫 ②琥珀 ③抹香鲸标本 ④生石花 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦哈巴狗 ⑧蘑菇

    A、①④⑤⑥⑦ B、①④⑤⑧ C、④⑤⑦⑧ D、②④⑤⑥

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  • 2. 小母鸡长大能生蛋，蛋又能孵出小鸡“表示生物的哪种生命现象（　　）
    A、生物能对外界刺激作出反应 B、生物能排出体内废物 C、生物生活需要营养 D、生物能生长和繁殖

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  • 3. 把自然界中的物体分为生物与非生物的依据是（ ）
    A、有无细胞结构 B、能否运动 C、能否由小长大 D、有无生命

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  • 4. 小明将调查到的生物归类为动物、植物和其他生物三大类，他的归类依据是（ ）
    A、生物的形态结构 B、生物的生活环境 C、生物的用途 D、生物的数量

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  • 5. 在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体（ ）
    A、能够生长和发育 B、成熟个体能够繁殖后代 C、具有遗传和变异现象 D、能对各种刺激作出反应

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  • 6. 在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四位同学的做法正确的是（     ）
    A、小华因为不喜欢毛毛虫，在调查活动中他回避记录这类生物 B、小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养 C、小旭的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有就把它删掉 D、小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来

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  • 7. 下列诗句包含生命现象的是（ ）
    A、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B、黄河之水天上来，奔流到海不复回 C、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D、春江潮水连海平，海上明月共潮生

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  • 8. 常言道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句俗语表明生物的生活需要（    ）
    A、营养物质 B、进行呼吸 C、对刺激作出反应 D、生长发育

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  • 9. 生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（  ）

    A、母鸡孵卵 B、种子萌发成幼苗 C、膝跳反射 D、排出汗液和尿液

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  • 10. 下列食物链中，表述正确的是（ ）
    A、草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇         B、蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C、狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草         D、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

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  • 11. 在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（  ）

    A、青草与山羊 B、害虫与青蛙 C、水稻和稗草 D、松树与松鼠

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  • 12.

    在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，在甲的左侧放少许食盐（如图），发现草履虫从甲转移到乙中，这一实验说明生物能（　　）

    A、繁殖后代 B、进行呼吸 C、由小长大 D、对外界刺激作出反应

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  • 13. 一株碧桃上开出了不同花色的花朵，这说明生物具有哪方面的特征?（ ）
    A、具有变异的特性 B、能生长 C、能繁殖 D、具有应激性

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  • 14. 生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是（   ）
    A、荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达 B、雨露滋润禾苗壮 C、蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力 D、南极企鹅的皮下脂肪很厚

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  • 15. 北方农谚中说“清明前后，种瓜点豆”。清明前后适合播种，此时影响播种的非生物因素主要是（　　）
    A、温度 B、空气 C、土壤 D、阳光

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  • 16. 下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（　　）

    位置

    鼠妇

    光照

    温度

    湿度

    纸盒左边侧

    20只

    明亮

    15℃

    适宜

    纸盒右边侧

    20只

    阴暗

    30℃

    适宜

    A、左右两侧鼠妇的数量可以不同 B、左右两侧都应保持30℃ C、左右两侧都应保持在阴暗环境中 D、左右两侧的湿度可以不同

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  • 17. 我们经常说“大树底下好乘凉”，这种现象说明（　　）
    A、生物适应环境 B、生物能影响环境 C、大气影响植物的生存 D、植物的生长需要水分

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  • 18. 生物之间属于合作关系的是（    ）
    A、水稻与杂草 B、黄鼠狼和鸡 C、蜜蜂采蜜 D、跳蚤与小狗

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  • 19. 下列属于生态系统的是（ ）
    A、一片森林 B、一朵白云 C、一棵树 D、一条河中所有的鱼

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  • 20. 下列叙述中，属于生物因素对生物产生影响的是（    ）
    A、“春来江水绿如蓝” B、“雨露滋润禾苗壮” C、“草盛豆苗稀” D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”

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  • 21. 对于一只生活在田野中的蝗虫来说，影响它生活的因素是（      ）
    A、阳光、温度、水分、空气等因素 B、田野中的各种植物和蛇、蛙等因素 C、A和B的总和 D、A和B的总和再加上田野里的其它蝗虫

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  • 22. 以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（  ）
    A、种瓜得瓜，种豆得豆—生物具有遗传的特点 B、螳螂捕蝉，黄雀在后—生物间的竞争关系 C、千里之堤，毁于蚁穴—生物对环境的影响 D、秋风扫落叶—环境对生物的影响

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  • 23. “南橘北枳”比喻同物种因环境条件不同而发生变异。形成这种现象的主要生态因素是（     ）
    A、光照 B、水分 C、温度 D、土壤

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  • 24. 下面两种生物的关系属于捕食关系的是（    ）
    A、牛和羊 B、狮子和羚羊 C、水稻和杂草 D、鸡和鸭

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  • 25. 下列实例中，生物与环境不相适应的是（　　）
    A、竹节虫形似竹节 B、北极狐的体色接近白色 C、草蜥遇到敌害自动断尾 D、有些人初到高原出现高原反应

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二、填空题（共2题，26题每空1分，27题每空2分，共25分。）

  • 26. 如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

    (1)、在该生态系统中，没有画出的生物成分是 ， 它们属于生态系统中的。
    (2)、鱼进行生命活动所需的能量最终来自。
    (3)、若向池塘中投放一些黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会 。如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是。
    (4)、一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于状态，这说明生态系统 具有一定的能力。

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  • 27. 做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验后，请你回答下列问题。
    (1)、同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么地方？
    (2)、根据鼠妇的生活环境，某同学提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？本实验中你的假设是：

    (3)、实验时所用的鼠妇的数量是不是越多越好？(填“是”或“不是”）。
    (4)、假设的提出不是凭空臆造，需要有丰富的 ， 当实验结果不符合假设时，应 （）

    A．放弃实验，不再探讨此问题               B．重新提出假设再进行实验

    C．修正实验结果以符合假设                 D．不再做此实验，直接得出结论

    (5)、在设计实验时，要注意使鼠妇的生活环境除外，其他条件都保持相同，形成两种环境的对照。
    (6)、实验中用了10只鼠妇而不是1只，是为了。
    (7)、通过实验你得出的结论是：。

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