山东省临清市2016-2017学年七年级下学期期中考试政治试题
试卷更新日期：2017-07-03 类型：期中考试
一、单选题
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1. “真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不棒场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们（ ）
A、结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术 B、朋友就是快乐时彼此分享，不幸时相互避让 C、朋友带给我们温暖、给我们支持和力量 D、结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享2. “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这是法国作家维克多·雨果的一句至理名言。它启示我们在与他人交往的过程中要（ ）
A、不计较他人的一切过失和错误 B、做到处处忍让 C、宽以待人，宽容大度 D、讲文明、有礼貌3. 某教育网站针对“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋”的对联征集最佳横批，你认为下面最应入选的是（ ）
A、天下大同 B、吾爱吾师 C、如诗如画 D、妙手回春4. 数学课上，老师误以为小淘违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。小淘觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。这时小淘的正确做法是（ ）①对老师怀恨在心，从此后上课时故意与老师作对 ②有意识疏远老师，避免发生冲突
③选择一个恰当的时机，主动找老师解释清楚 ④主动找老师承认自己太冲动，请老师原谅
A、①③ B、②③ C、②④ D、③④5. 大科学家法拉第，年过半百，常患头痛。有一次，他去医院看病，医生观察病情后，药方上写的不是药名，而是英国一名谚语：“一个小丑进城，胜过一打医生”。法拉第心领神会，以后经常光顾剧院，观看喜剧和马戏，不时被台上的滑稽表演逗得开怀大笑，头痛病竟不药而治，身体非常健康，该事例告诉我们（ ）①笑声能医治百病 ②保持愉快的心情是精神的消毒剂
③小丑是个医生，可医治疑难杂症 ④保持积极情绪有利于身心健康
A、①② B、①③ C、②④ D、③④6. 人在烦恼、苦闷时，多回忆自己最高兴的事，可以冲谈以至忘却烦闷，这种调节情绪的方法是（ ）
A、合理发泄 B、转移注意力 C、自我激励 D、心理换位7. 小磊新转学后，一时还没有适应学校那种快节奏的生活，这使他感到有点失落和压抑，如果你是小磊的好朋友，你认为他可以采用的发泄情绪的方法有（ ）①向老师和父母倾诉，请求他们的帮助 ②在适当的时间和地方放声歌唱
③进行适当的运动排遣郁闷 ④在适当的场合不妨哭一场
A、①③④ B、①②③④ C、①②④ D、②③④8. 最近小明和同桌龙龙发生了误会，这使他既生气又伤心，小宇想调节一下自己的情绪，他应该采取的方法是（ ）①写日记 ②拨打心理咨询热线
③把主要精力集中到学习上 ④从此不再理睬龙龙
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④9. 对学习压力认识正确的是（ ）
A、学习需要适度的压力 B、学习压力都是由过度的考试焦虑造成的 C、学习压力有百害而无一利 D、学习压力需要彻底消除10. 某校八年级学生小东是个球迷，他不仅喜欢看足球比赛的电视节目，而且经常利用课余时间和同学们一起踢球。小东的父母反对小东踢球，认为踢球会浪费时间，影响学习成绩。你想告诉小东父母的是（ ）①培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始 ②只要父母不支持或者反对的，就一定不是高雅情趣
③高雅的情趣，都是建立在一定的兴趣和爱好基础之上的 ④小东利用课余时间发展自己的爱好特长，有利于其健康成长
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④11. 无论是欣赏诗词歌赋，还是欣赏音乐绘画，甚至是种花养鱼，都需要一定的知识。因此，我们青少年应该（ ）①在学好课堂知识的同时，尽可能地拓宽自己的知识面
②不断丰富自己的精神文化生活，为陶冶高雅情趣提供必要的知识储备③努力学习科学文化知识，用相关知识将自己的爱好提升为高雅情趣
④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书A、②③ B、①②④ C、①② D、①②③12. 高雅的情趣，都是建立在一定的兴趣和爱好基础之上的。在生活中，我们会有很多爱好，要想培养高雅情趣，就应该（ ）
A、从中选择一些有利于成长和发展的爱好，使其逐步稳定下来，最终上升为高雅情趣 B、将所有的爱好都上升为高雅的情趣 C、放弃自己的爱好，根据父母或老师的要求，培养高雅情趣 D、跟随班内学习优秀的同学，培养高雅的情趣13. 2016年8月23日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于设立统一规范的国家生态文明试验区的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。我国之所以颁布实施《意见》，促进人与自然和谐相处，其主要原因有（ ）①每种生命都有其存在的价值和意义 ②我们要尊重生命、珍惜生命
③促进经济发展，让我们成为大自然的主人 ④牺牲其它生命，更好地改善人类生存的环境
A、①② B、②④ C、①③ D、③④14. 2017年元月9日，国家卫计委发布消息称，目前我国已进入H7N9疫情高发季节，疫情总体特点未发生改变。最近一段时间，我国内地H7N9疫情仍呈散发态势，不排除在南方部分地区，病例持续出现等情况。对此理解正确的是（ ）
A、人们要树立安全意识，坚决不食用肉类产品 B、宰杀活禽，以免扩散 C、为大家营造安全的生活环境。保护大家的生命健康权 D、容易引发恐慌心理，不利于社会稳定15.对于下边的漫画，理解正确的是（ ）
①可以美化生活，值得提倡 ②破坏自然环境，不值得提倡
③可以理解，也不会对环境造成危害 ④没有做到人与自然和谐相处
A、①③ B、③④ C、①② D、②④16. “驴友”是对户外运动爱好者的称呼。特指参加自助旅行、一般性探险、爬山、穿越等爱好者。下列对驴友的安全提示中，最适合的是（ ）A、遵守交通规则 B、带好必备的安全用品 C、不使用火 D、培养自立精神，依靠自己，不求助他人17. 未成年学生要学会自我保护，增强自我保护意识，应自觉做到（ ）
A、听老师的话，按老师的要求去做 B、对父母的教育要言听计从 C、依法自律，运用法律武器维护自己的合法权益 D、遇见不法行为绕道走18. 保持健康的生活方式非常重要，下列选项中，属于健康的生活方式的是（ ）①保持充足的睡眠 ②合理饮食，多吃肉类少吃蔬菜
③适度的运动 ④保持良好的卫生习惯
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④19. “我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱自己。” 下列说法符合这句话意思的是（ ）A、关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心 B、人类善待其他生命的动机是完全自私的 C、各种生命相互依存、息息相关 D、没有其他生命存在，人类仍将生存得很好20. 诺贝尔物理奖的获得者李政道在回忆他在西南联大学习时说：当时灯光很弱，大家就到茶馆学习，讨论问题，因为茶馆很便宜而且灯光又强，他的物理学基础就是在这样的条件下奠定的。这启示我们（ ）①青少年时期要发奋学习 ②生命的价值是靠行动来实现的
③珍惜青春时光的人生活的有意义 ④热爱生活要从现在做起
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①③二、探究题
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21. 阅读材料，请回答下列问题。
材料一：据调查，有的人非常渴望友谊，但他们却不肯向对方敞开心扉，结果找不到朋友。一位中学生曾经写信诉说没有朋友的烦恼。她说：“上了中学以后，也许大家都长大了的缘故吧，我变得深沉、冷漠，课下我不愿和同学交谈、开玩笑，课堂上不愿发言……”一些中学生还经常抱着“你不和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”的心理来为人处世。
材料二：人生离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的；友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
——（德）马克思
(1)、材料一中“你不和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”是怎样的一种心理？这种心理的危害是什么？如何才能解除没有朋友的烦恼？(2)、材料二中马克思的名言告诉我们在建立真挚的友谊的问题上应该如何做？
22. 以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题。
(1)、生物课上小刚看小说，老师严厉地批评了小刚，并没收了小说。此后，凡是生活课，小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。(2)、七年级学生小明认识了一帮社会“朋友”，他们经常怂恿小明抽烟、喝酒，为了义气和面子，小明接受了。(3)、在学业检测中，红红最好的朋友小丽的成绩超过了她，老师表扬了小丽而批评了红红，红红决定：“今后再也不理睬小丽了。”23. 某网站载文之出，每个人都有属于自己的生活情趣，良好的生活情趣，比如垂钓、集邮、旅游、琴棋书画，可以放松紧张的情绪，驱赶身心的疲劳，享受生活的美好，陶冶高尚的情操，可以提升人格魅力。爱因斯坦一生钟情于小提琴演奏；孔子爱好音乐，听到一段好曲，能“三月不知肉味”；一代伟人毛泽东喜欢游泳，“万里长江横渡”，显示他那“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的宽广胸怀和坚定信念。请回答：
(1)、怎样评价爱因斯坦、孔子和毛泽东的生活情趣？
(2)、在生活和学习中，培养高雅情趣有什么重要意义？
24. 阅读材料，回答问题材料一：2016年9月27日，罗俊林、宁华建、尹子辉在广州南沙港快速仑头收费站附近发现一辆着火校巴。三位同志立刻停车，果断救援。由于他们现场情况判断准确，处置果断及时，整个救援过程从发现险情、停车救援到成功转移、安全撤离人员历时仅11分30秒，47名师生无一伤亡，避免了一次特大火灾亡人事故的发生。
材料二：“人最宝贵的是生命，生命对每个人仅有一次。人的一生应该这样度过：回首往事，我不会虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”
——选自《钢铁是怎样炼成的》
(1)、每个人的生命都是独特的，这种独特性表现在哪些方面？
(2)、材料一中冒险救人的行为是不懂得珍惜生命吗？为什么？(3)、生命因什么而美丽？如何延伸生命的价值？