吉林省长春市双阳区2016-2017学年七年级下学期4月月考政治试题

试卷更新日期:2017-07-03 类型:月考试卷

一、单选题

  • 1. 生活的酸甜苦辣,会让我们产生多种情绪。以下对情绪描述正确的是(    )

    A、成长中我们会产生相同情绪 B、人的情绪是单一的,简单的 C、人的情绪是多样的而且富于变化的 D、人的多种情绪是相互独立的
  • 2. 以下情绪中属于通过面部表情表现出来的是(    )

    A、喜上眉梢 B、手舞足蹈 C、怒发冲冠 D、语无伦次
  • 3. 每个人都会有消极情绪,_______的人能主动调节,较快地以积极的态度投入新的生活。(    )

    A、悲观 B、主动 C、乐观 D、消极
  • 4. 还有两分钟小白就要上台演讲了,对她来说这是第一次。她感到心跳加剧,手有些发抖,脸红,额头出了些细汗。这些表明(    )

    A、感到压力时的紧张焦虑情绪 B、感冒了 C、情绪是愤怒的 D、没有压力,无所谓的态度
  • 5. 作为中学生主要任务是学习,压力是大人的事,对我们没有影响。这种说法是(    )

    A、错误的,任何人都没有压力 B、错误的,都会感到有压力 C、正确的,都会感到有压力 D、正确的,任何人都没有压力
  • 6. “美是到处都有。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”这句话给我们的启示是(    )

    A、生活充满希望 B、美是随处可见的 C、美的事物不易被发现 D、我们要善于发现和欣赏美
  • 7. 培养高雅情趣,要有_________的精神状态(    )

    A、消极怠工 B、乐观上进 C、积极进取 D、 颓废堕落
  • 8. 人际交往中最需要注重的是(    )

    A、理解和沟通 B、调节自己的情绪 C、比别人有优势 D、与任何人都能成为好朋友
  • 9. “以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。”这句话告诉我们(    )

    A、在交往中我们可以获得愉快的情绪体验 B、交往可以培养我们的同情心和责任感 C、通过交往可以发现自己的有点和不足 D、通过交往可以提高我们运用语言的能力,提高我们的思维能力
  • 10. 在与父母交往的过程中,要注意交往的艺术。以下几种方法中,不正确的是(    )

    A、经常向父母坦露心扉 B、经常问候父母的身体、工作和生活情况 C、与父母发生矛盾时据理力争 D、多帮父母做一些力所能及的家务
  • 11. 下列同学的话语中体现了对父母的理解的是(    )

    A、只要学习好其他无关紧要 B、抚养我是父母的义务。只要我想要的,他们就应满足我 C、只要是妈妈说的,我都听从,都照办 D、放学后我们应该尽快回家。回家晚了,会让父母担心的
  • 12. 处于青春期的青少年容易产生逆反心理。为了调适逆反心理,我们应该(    )

    A、时时处处坚持自己的看法,绝不让步 B、学会理解父母,运用合理的沟通方法 C、坚持让父母听从自己的意见 D、只要是父母的话,不管对错,都要无条件接受
  • 13. 友谊是通过“________”把人与人的感情联系起来的纽带。(    )

    A、不同的活动 B、频繁的接触 C、偶尔的问候 D、共同的活动
  • 14. 下列属于没有坚持原则的做法是(    )

    A、不当面指责朋友的错误,私下里以比较委婉的方式提出来,让朋友能够接受 B、对一些小事,没有必要和朋友挣个孰是孰非,允许别人保留不同意见 C、帮助朋友隐瞒犯下的过错,以免朋友受到惩罚 D、宽容朋友无意中给自己带来的伤害
  • 15. 通常,在我们遇到困难时首先想起的是(    )

    A、父母 B、邻居 C、小学同学 D、幼儿园老师

二、探究题

  • 16. 在成长过程中,我们会置身于不同的情景中而产生不同的情绪。请用适当语言描述你在面临以下情景时的情绪反应

    (1)、课堂上你的回答引发了老师和同学的鼓掌,你感到

    (2)、值日时当你刚打扫好就有同学乱丢的纸屑,你感到

    (3)、回家后看到父母为了家庭奔波忙碌的身影,你感到

    (4)、学校临时安排考试,而你并没有做好复习,你感到

  • 17. 友情是人生的重要财富之一,当你最好的朋友因考试失利而伤心难过时,你一定也会很难过。现在你学过管理情绪的内容,以后再有类似的情况,你能帮你的朋友找出哪些排解消极情绪的方法呢?

  • 18. 诺贝尔文学奖得主赫曼赫塞说:“痛苦让你觉得苦恼的,只是因为你惧怕它、责怪它;痛苦会紧追你不舍,是因为你想逃离它。所以,你不可逃避,不可责怪,不可惧怕……不要违逆痛苦不要逃避痛苦,去品尝痛苦深处的甜美吧。”情绪本身并无是非、好坏之分,每一种情绪都有它的价值和功能。只要我们成为情绪的主人,不是完全让它左右我们的思想和行为,就可以善用情绪的价值和功能。

    (1)、诺贝尔文学奖得主赫曼赫塞的这句话提示我们要想成为情绪的主人

    就要:

    (2)、管理自己的情绪,成为情绪的主人,我们还应该怎么做?

  • 19. 步入初中,我们步入了新的学习环境,认识了许多新老师、新同学,学习生活丰富多彩的同时也面临许多压力。

    (1)、你现在面临的压力有哪些?写出2个

    (2)、我们应该如何疏解所面临压力?

  • 20. 阅读材料,回答问题。

    材料一:小莉在暑假中跟家人出门游玩,拍下了很多珍贵的照片。回到家后她把自己旅游的感想配以图片,发表在旅游论坛上,赢得了很多网友的好评,有人甚至表示也要到她介绍的地方去看一看。

    材料二:小强很想像哥哥一样当一名游戏程序员,放学回家第一件事就是打开电脑玩游戏,妈妈让他写作业他还振振有词。

    材料三:小晴喜欢看书,放学写完作业她总是要走进书房阅读自己喜欢的书籍,晚饭后再与父母分享一天的读书感想。

    (1)、以上材料中属于高雅情趣的有哪些?

    (2)、我们应当怎样培养高雅情趣?

    (3)、对于小强的行为,你打算和他说点什么?