山西省晋中市平遥县2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷
试卷更新日期：2019-10-16 类型：月考试卷
一、单项选择题(每题3分，共36分)
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1. 小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。右图是迷你“西瓜”与一元硬币放在起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为（ ）
A、2mm B、2cm C、6mm D、6cm2. 如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。声纹锁辨别声音主要依据的是（ ）
A、音调 B、响度 C、音色 D、频率3. 如图所示为“神舟十号”飞船与“天宫一号”即将对接时的模拟图．成功对接后，“天宫一号”内的航天员看到“神舟十号”纹丝不动，地球在缓慢转动，则航天员选择的参照物是（ ）
A、太阳 B、地球 C、“神舟十号” D、“天宫一号”4. 听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷这个场景说明（ ）A、铃声以波的形式传播 B、铃声能传递能量 C、铃声的传播不需要介质 D、铃声能传息5. 噪声是严重影响我们生活的污染之一。教学楼的楼道墙上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。下列说法正确的是（ ）
A、“请勿大声喧哗”是在传播过程中减弱噪声 B、“请勿大声喧哗”是在人耳处减弱噪声 C、“大声”和“轻声”均指声音响度的大小 D、“大声”和“轻声”均指声音音调的高低6. 甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，甲在1h内行驶了18km，乙在1min内行驶了600m，比较两车速度（ ）
A、甲车大 B、乙车大 C、一样大 D、无法确定7. 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手怕得鱼惊不应人。”小儿面对路人询问，只是招招手却默不作声，从声音的产生和传播的角度看，以下说法中正确的是（ ）A、声音能在水中传播，会惊跑鱼儿 B、回答路人的询问会产生声波，而招手则不会产生声波 C、声音只能在空气中传播，不能在水中传播 D、声波从空气传入水中后，传播速度不变8. 某人用一刻度尺四次测量同一物体的长度时，测量结果是：第一次15.28cm，第二次15.82cm，第三次15.27cm，第四次15.29cm下列说法正确的是（ ）A、第一次结果是错误的 B、第二次测量结果是错误 C、第三次测量结果是正确的 D、第二次测量结果是正确的9. 在中考考场附近，道路旁有禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）
A、摩托车上安装消声器 B、工人佩戴防噪声耳罩 C、在高速路旁设置隔声板 D、上课时关闭教室的门窗10. 关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（ ）A、弹拨粗细不同的琴弦是为改变声音的音色 B、鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高 C、二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的 D、航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的11. 如图所示的图像中，描述的是同一种运动形式的是（ ）
A、A与B B、A与C C、C与D D、B与C12. 一短跑运动员沿直线跑了5s，前2s内通过16m的路程，后3s通过了30m的路程，这个运动员在5s内的平均速度是（ ）A、8m/s B、10m/s C、9m/s D、9.2 m/s二、实验探究(共5个小题，共30分)
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13. 某课外兴趣小组的同学，为了探究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，并拼成了如图所示的蜗牛爬行位置图片
根据蜗牛位置图片，某同学记录的部分实验数据如下表：
照片序号
1
2
3
4
5
6
时间t/s
0
10
20
30
40
50
路程s/mm
0
12.0
22.2
48.7
(1)、请根据位置图片，将表格中的数据补充完整 、 。(2)、分析表中的数据可得出：蜗牛是做速运动。(3)、蜗牛前20内的平均速度是mm/s，全程的平均速度是mm/s。14. 小明同学利用斜面、小车，刻度尺，停表测量小车沿斜面下滑时的平均速度。
(1)、该实验的原理是；除甲图中器材外还需要的测量工具有 。(2)、实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变 （填“陡”或“缓”)的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。(3)、图甲中AB段的距离SAB=cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=cm/s。(4)、如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏；(5)、BC段的平均速度vBC vAC(填“>”、“<”或”=”)(6)、物体的运动常常可以用图像来描述，图乙中能反映图甲小车运动情况的是(选填“a”或“b”)。15. 小明在学过声现象后，使用音叉做了如下的实验，(1)、如图甲，将音叉轻触系在细绳上的乒乓球，轻轻敲击音叉，并且可以看到乒乓球会弹开，这说明。
(2)、增大敲击音叉的力度，听到响度增大的同时看到乒乓弹起的高度增加，说明。(3)、在甲图右侧再放一音叉(如图乙)，敲响右边的音叉，左边完全相同的但没有与之接触的音叉也会发声，并且可以看到乒乓球会弹开，这说明。(4)、假如把乙装置移到在月球上做这个实验，乒乓球能否被弹开 ， 因为。(5)、在此实验中乒乓球的作用是 。16. 小明和小强在家中探究比较材料的隔声性能实验(1)、他们选用手机作为声源，经过一番讨论，他们提出了下列两个方案：方案一：人站在离声源的一定距离处，用不同的材料将手机盖住，然后比较所听到的声音响度的大小。
方案二：用不同的材料将手机盖住，然后不断地远离声源，一直到刚好听不到声音为止，并测出此地离声源的距离，然后比较距离的大小。
你认为方案(填“一”或“二”)更好，理由是。
(2)、他们从中选择了最优方案，用手机的铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度 (填“调大”或“调小”)，因为手机铃声响度越（填“大”或“小”，人恰听不到声音时与声源的距离将越 （填“大”或“小”），导致实验在家中难以进行同时在比较不同材料时手机铃声响度应（填“随材料而改变”“保持不变”或“根据实验情形而改变”）。(3)、小明从家中找出下列材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电的泡沫板，小强认为小明选择的这些材料中存在一个明显问题，不能有效地说明这些材料的隔声性能．请指出这个明显的问题： 。(4)、对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：材料
报纸
羽绒服
塑料袋
泡沫板
人恰听不到声音的距离/m
8
4
7
5
分析数据可知：这些材料中隔声性能最好的是 。
17. 现有一张比例尺已知的中国交通地图，请你帮小明想办法测出北京到广州的铁路长度。选用的器材：。
测量步骤：。
三、综合应用(填空每空1分，共34分)
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18. 如图所示，所用的刻度尺的分度值是cm，测得物体的长度是cm.
19. 甲、乙两小车同时同地向东匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示。甲车的速度为 m/s，5s时两车相距m。以甲车为参照物，乙车向（选填“东”“南”“西”或“北”)运动。
20. 小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音．如图所示，改变 ， 用同样的力再拔钢尺，并仔细观察 ， 倾听并辨别钢尺振动时发出的声间的有无变化。
21. 在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到次声音，第一次声音是通过传播的，如果铁管中灌满水，则听到次响声。22. 蝙蝠在飞行中发出（“超声波“或”次声波“），根据障碍物反射回来的方位和时间确定目标的方位和 ， 根据这一原理，科学家发明了用来探测鱼群，探知海深。23. 阅读短文，回答问题。
潜艇的“耳目”
声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz-30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。
请回答以下问题：
(1)、声呐利用了声能传递。人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是kHz到kHz。(2)、①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是m。（设声波在海水中传播速度为1500m/s)②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，过段时间接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，则潜艇B在(选填“远离”或“靠近”)潜艇A。
(3)、在月球上 (选填“能”或“不能”)用声呐技术来测量物体间的距离。24. 暑假，小燕到佛山探亲。小燕上车后，坐在车厢内向外观望，她发现对面并排停放着一列列的火车，忽然她觉得自己的列车缓慢地前进了，但是“驶过”对面的列车尾部才发现，实际她所乘坐的列车还停在站台上，而对面的列车却向相反方向开走了。请分析小燕为什么会有这种“错觉”。25. 沈阳到天津的G1300次列车组运行时刻表如下所示：时间
沈阳
北戴河
唐山
天津
到站时间
16：11
16：44
17：20
发车时间
13：20
16：14
16：48
里程/km
0
426
680
(1)、求列车从沈阳到天津的平均速度；(2)、该车从北戴河到唐山的平均速度为190km/h求北戴河到唐山的里程；(3)、此动车长为200m，匀速通过长为1200m的桥所用时间为20s，如果以同样的速度通过某隧道所用时间为30s，求隧道的长度。