福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2016-2017学年七年级下学期期中考试政治试题

试卷更新日期:2017-07-03 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲,我们要(    )

    A、在穿着上标新立异,展现青春风采 B、把内心闭锁起来,保护青春秘密 C、放任青春冲动,享受青春激情 D、悦纳生理和心理变化,克服青春期烦恼
  • 2. 马云在回忆自己的创业经历时说:“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,做我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”这告诉我们(    )

    A、青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生 B、青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调 C、青春是喜悦的,莫因烦恼而感到悲观失望 D、青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾
  • 3. 青春期,我们不仅要追求外在美,更要追求内在美。下列做法属于追求内在美的是(    )

    A、赶时髦,穿时尚服装 B、把所有时间用来学习 C、提高品德和文化修养 D、在同学面前炫耀财富
  • 4. 青春好似一本看不见内容的书,所有人都想让她华丽,充实。你觉得怎样做这本书才会华丽且充实呢?(    )

    A、及时行乐,沉湎于网吧 B、两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 C、努力学习知识来丰富自己 D、标新立异
  • 5. “如果你相信你读到的任何东西,那么不如不读书。”这句话给我们的启示是(    )

    A、读书没有什么用处 B、要具有批判精神 C、要怀疑一切 D、要自立自强
  • 6. 下列同学的行为能体现“止于至善”的有(    )

    ①王强每天都早到教室一会儿,为同学们开门                              ②若琳将雷锋作为榜样,热心帮助他人

    ③林峰上初中后染上了一些坏习惯,每天跟着“大哥”到处招摇   ④明熙每天都进行自我反省,争取把事情做得更好

    A、①② B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 7. “世间万物各有时节,过早地成熟,会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这说明(    )

    A、男女同学最好不要交往 B、男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理 C、男女同学交往要保持距离 D、男女同学交往时一定要有礼貌
  • 8. 在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏,对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情,真正的爱情包含(    )

    ①尊重  ②责任  ③珍惜  ④平等和自律

    A、①② B、②③④ C、①③④ D、①②③④
  • 9. “行己有耻”需要我们有知耻之心。下列谚语能体现“知耻”的是(    )

    A、他山之石,可以攻玉 B、失败乃成功之母 C、耻而移,是知也 D、金无足赤,人无完人
  • 10. 下列能体现自我反省的观点是(    )

    A、日省其身,有则改之,无则加勉 B、高山仰止,景行行止 C、勿以恶小而为之,勿以善小而不为 D、羞恶之心,义之端也
  • 11. 2016年1月2日,在上海地铁某车厢内一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为,遭到了周围乘客的指责。该件事说明(    )

    ①触碰道德底线的事情不做                 
    ②我们要知廉耻,懂荣辱

    ③“行己有耻”需要我们有知耻之心      
    ④受人尊重的奥秘是忍让

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③
  • 12. “人非草木,孰能无情”、“喜怒哀乐,人之常情”;这两句话前后的“情”分别是指(    )

    A、情感  情绪 B、情绪  情感 C、情绪  情操 D、情操  情感
  • 13. “时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了……”这首催人泪下的歌曲《时间都去哪儿了》,让亿万观众产生了情感共鸣。对此理解不正确的是(    )

    A、情感需要表达、回应,需要共鸣 B、在与他人的情感交流中,我们可以传递美好情感 C、我们可以在传递情感的过程中获得新感受 D、传递情感正能量是成年人的事
  • 14. 近年来,出现了一群被冠名为“捏捏族”的年轻白领。他们在闲暇时间专门到超市搞恶作剧,把饼干、方便面捏碎,给可乐饮料放气。据称,此举是为了释放压力,减缓焦虑。“捏捏族”的做法(    )

    A、是犯罪行为,应受到刑罚处罚 B、值得借鉴,这是宣泄不良情绪的好方法 C、是调节、控制情绪的好方法 D、不可取,应用正确的方法调节情绪
  • 15. 对于英雄、坏人、弱者我们依次产生的情感体验是(    )

    A、崇敬、同情、义愤 B、崇敬、佩服、同情 C、崇敬、义愤、同情 D、义愤、同情、歧视
  • 16. 随着汽车的到来,“路怒症”已引起社会的关注,调查显示,23.4%的人承认自己有“路怒症”。下列有助于克服“路怒症”的做法有( )

    ①听听音乐,让烦躁的心情平静下来                                            ②把不遵守交通规则的司机所驾驶的车辆砸坏

    ③遇到堵车时,只要没有监控,就不管不顾,大胆冲撞            ④合理调节自己的情绪

    A、①② B、③④ C、②③ D、①④
  • 17. 有些有经验的同学进入考场感到紧张时,会深呼吸几次,使自己的情绪放松下来。这是克服不良情绪的(    )

    A、放松训练法 B、转移注意法 C、幽默化解法 D、合理宣泄法
  • 18. 如果与某个同学建立了真挚的友谊,即使他无意中伤害了我们的自尊心,我们也不会因此暴跳如雷或耿耿于怀;如果我们尊敬和理解父母,就不会因为父母的“唠叨”而过分烦恼,或产生严重对立的情绪。这说明(    )

    A、少年时期是情感发展的关键时期 B、培养健康高尚的情感,就不会产生不良情绪 C、情感的培养与情绪的产生是两回事,两者没有关系 D、培养健康高尚的情感,有助于调控和消除不良情绪,培养和发展积极情绪
  • 19. 服务员朱某因与客人发生矛盾,将滚烫的开水浇到了对方的头上,被判处有期徒刑一年十个月。这启示我们(    )

    A、要善于调控自己的情绪 B、情绪是难以控制的 C、任何时候都要压抑自己的情绪 D、情绪只会对人产生不利的影响
  • 20. 一滴水只有放进大海里才不会干涸。这说明一个人只有生活在集体中才会(    )

    ①被认可和接纳   ②得到尊重和理解  

    ③获得归属感       ④获得安全感

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
  • 21. 下列做法中不能让你感受到集体的温暖的是(    )

    A、我生病了,在家休息,同学们纷纷打来电话问候 B、学校为下雨后忘记带雨具的同学准备“爱心雨披” C、我犯了错误,为了不让学校知道,同桌帮我隐瞒 D、体能测试时,我1000米跑到了最后,同学们纷纷给我加油
  • 22. 内向的小静转学来到了新的学校,在新的班级她一个人也不认识,感到很孤单。对此你给她的建议是(    )

    A、转回到自己原来的学校 B、多参加集体活动,尽快融入到新的班集体中 C、慢慢习惯一个人的生活 D、让同学们慢慢接受自己
  • 23. 下列选项中,能够正确体现在集体中发展个性的有(    )

    ①小美同学加入了学校的文学社,写作水平有了很大提高             ②小寒同学加强训练,以自己的实际行动通过了校足球队的选拔

    ③小鑫同学喜欢玩网络游戏,他邀请其他同学与他一同去网吧     ④小洋同学性格活泼,他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 24. 一个集体,是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是(    )

    ①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则    ②集体中,个性意愿要得到完全的张扬

    ③个人意愿和集体规则,既有一致,也会产生矛盾和冲突                        ④张扬个性会削弱集体的凝聚力

    A、③④ B、①③ C、①② D、①④
  • 25. 在青少年犯罪案件中,团伙犯罪呈上升趋势。某市2016年在审理的青少年犯罪案件中,2人以上共同犯罪案件27件97人,分别占案件总数和犯罪人数的 79.4%和95%,其中3人以上结伙犯罪的18件,5人以上达9件。但多数属于一般性结伙犯罪。这说明要预防青少年犯罪,应该要( )

    A、独来独往,不跟人来往 B、避免友谊沾染上江湖义气,沦为小团体主义 C、胆量小一点才行,这样就没胆子干坏事 D、在与集体利益发生矛盾时,坚持个人主义

二、探究题

  • 26. 青少年既富有理想,追求真理,又容易脱离现实,沉湎于幻想;他们朝气蓬勃,勇于探索,又容易失去自信,悲观失望;他们思维活跃,想象丰富,又固执己见,走向片面。

    阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。

    (1)、材料说明了青春期心理的什么特点?

    (2)、谈谈你对“青春的探索需要自信”这一观点的理解。

    (3)、怎样才能体验成功带来的自信。

  • 27. 在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。人生路漫漫,有喜也有悲。该喜则喜,该悲则悲,我们要正确对待自己的各种情绪感受。

    阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。

    (1)、我们的情绪变化受哪些方面因素影响?

    (2)、掌握调节情绪的方法有什么好处?

    (3)、阅读完上述材料,小明说:“心情不好的时候就要马上表达出来,这与身边的人没有关系。”你同意他的说法吗?为什么?

  • 28. 生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们地生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展,生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。

    阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。

    (1)、我们可以通过哪些方式获得美好的情感?

    (2)、体验负面感受有什么意义?

    (3)、人类时时刻刻都需要情感,请你谈谈情感对我们人类的重要性。

  • 29. 我们都有过集体生活的情感需要,在集体生活中,我们涵养品格,张扬个性。集体生活成就你、我、他。

    阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。

    (1)、什么是集体?

    (2)、集体的力量来源于什么。

    (3)、集体生活对涵养学生品格有什么作用?

  • 30. 我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”但是,近些年来,也发生过个别运动团队关系不和谐,影响了运动队整体发挥的事例。

    (1)、请你写出一句跟集体有关的谚语或俗语。

    (2)、如果把个人比作单音,集体比作和声,如何让集体的和声更美?

    (3)、请联系自身实际,谈谈你为建设美好的班集体所做的某一件事。