2019-2020学年浙教版初中科学九年级上学期期中模拟试卷
试卷更新日期：2019-10-15 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列著名诗句中隐含着化学变化的是（ ）A、白玉做床，金做马 B、千里冰封，万里雪飘 C、野火烧不尽，春风吹又生 D、夜来风雨声，花落知多少2. 下列物质存放在烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是 （ ）
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④纯碱 ⑤生石灰 ⑥食盐
A、①⑥ B、②③④⑤ C、②③④ D、③⑤3. 某校科学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中，测得烧杯中溶液的 pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、图中 a 点所示溶液中，含有的溶质是 NaCl 和 NaOH B、由 a 点到 b 点的 pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应 C、由 b 点到 c 点的氯化钠质量逐渐增加 D、向图中 c 点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色4. 三种物质间只通过一步反应就能实现如图箭头所指方向的转化，符合要求的组合（ ）
A、①② B、①③ C、②③ D、①②③5. 某次跳伞演练中，直升机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其”速度v与时间t的关系如图所示，则下列判断正确的是（ ）
A、在0～t1内，伞兵受到的阻力不变，且重力大于阻力 B、在t1~t2内，伞兵受到的阻力减小，且重力小于阻力 C、在0~t2内，伞兵（含伞）的保持机械能不变 D、在t2~t3内，伞兵（含伞）的保持机械能不变6. 现有MgCl2、CuCl2、NaCl、NH4Cl四种溶液，如果只用一种试剂把它们区分开来，这种试剂是（ ）A、Na2SO4 B、AgNO3 C、NaOH D、BaCl27. 下列关于科学实验中“操作－现象－结论”的描述正确的是（ ）A、在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐 B、在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子 C、某溶液用pH试纸测试，pH试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液 D、在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应8. 在我校九年级某班学生举行“使用塑料的利与弊”的辩论会中，下列各项叙述中，能作为反方（使用塑料有弊）论点的是（ ）A、塑料的制造成本低，而且经久耐用 B、大量使用塑料，会造成白色污染 C、塑料抗腐能力强，不与酸碱反应 D、塑料一般不导电，是良好的绝缘体9. 为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，王新兴同学设计的下列方案不可行的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 2022年第19届亚运会将在杭州举行，下图所示的链球、铅球、铁饼和标枪都是亚运会的田径项目，当把这些物体斜向上抛出后，不计空气阻力，则这些物体从被抛出到落地的过程中（ ）
A、 物体的动能一直增大，重力势能一直减小 B、物体的动能一直减小，重力势能一直增大 C、物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小 D、物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大11. 如图，用大小相等的拉力 F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间 tab>tcd ， 运动距离 sab=scd ， 比较两种情况下拉力所做的功和功率（ ）
A、ab 段做功较多 B、ab 段与 cd 段的功一样多 C、ab 段功率较大 D、ab 段与 cd 段的功率一样大12. 质量为60kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示。根据图象可估算出该同学在1分钟内克服重力做功的平均功率为（ ）
A、60W B、135W C、180W D、270W13. 如图所示，A、B是两个完全相同的匀质长方形木块，长为l，叠放在一起，放在水平桌面上，端面都与桌边平行。A放在B上，右端有 l伸出B外，为保证两木块不翻倒，木块B伸出桌边的长度不能超过（ ）
A、 B、 C、 D、14. 小明用图示装置探究“动能大小与速度的关系”.下列说法正确的是
A、改变小车质量多次进行试验 B、实验中要尽量保持水平面光滑 C、让同一小车从同一高处由静止开始下滑 D、用木块移动的距离来比较小车动能的大小15. 一包混合均匀的不纯碳酸钠固体，杂质可能是CuSO4、KNO3、CaCl2、NaHCO3中的一种或几种。现取该样品溶于水得到无色澄清溶液；另取样品10.6g，加入100g稀硫酸恰好完全反应，产生气体4.2g。（已知H2SO4+2NaHCO3=Na2SO4+2H2O+2CO2↑），则下列判断不正确的是（ ）A、样品中一定没有CuSO4 、CaCl2 B、样品中一定含有KNO3 ， 可能含有NaHCO3 C、样品中一定含有NaHCO3 ， 可能含有KNO3 D、所加的稀硫酸溶质的质量分数小于9.8%二、填空题
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16. 科学来源于生活，生活中处处都有科学知识。(1)、下列哪些物质的主要成分是有机物。
①木炭 ②白酒 ③头发 ④醋酸 ⑤小苏打 ⑥蛋清 ⑦生石灰
(2)、胃液中含有适量的盐酸。由于胃酸过多而引起的胃痛，可服用含有 Mg(OH)2 的药物来中和过多的胃酸，发生反应的化学方程式为。17. 化学反应在日常生活中有实际的应用。
(1)、人被蚊虫叮咬后会红肿痒痛，这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致。在被叮咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的_______，痒痛便会减轻。
A、醋 B、肥皂水 C、NaOH溶液 D、食盐水(2)、烧水的水壶有较多的水垢，你准备用________将其除去。
A、醋 B、洗洁精 C、食盐水(3)、氢氧化钠和氢氧化钙可以用来生产消毒剂。工业上制取漂白粉的反应可表示为：2Cl2+ 2Ca(OH)2=CaCl2+ Ca(ClO)2+ 2H2O，“84消毒液”中主要成分的制取是将氯气通入氢氧化钠溶液中得到的，反应原理与制取漂白粉的原理相似，该反应的化学方程式为。18. 中考结束，你就要初中毕业了，离开母校之际，你有没有想到为母校再做一些好事？如打扫卫生、不乱扔杂物．你打扫卫生时，如果收集到下列物品：A、矿泉水瓶；B、易拉罐；C、生锈铁钉；D、废纸箱．(1)、你应该放入“金属回收垃圾箱”的物品是：（填序号）．(2)、如果要把铁钉上的铁锈（主要成分是Fe2O3）除去，以便再利用，你需要什么药品？答：（写名称），写出反应的化学方程式： ．(3)、请你写一句激励其他年级同学爱护学校环境的话： ．19. 固体混合物 A 是由 Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4 中的几种混合而成，为确定其成分，进行如图实验．（假设每步反应均恰好完全反应）试推断：
(1)、气体B是。(2)、滤液 D 中一定有含有的溶质是。(3)、固体 A 的组成可能有种。20. 如图所示，一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑，经B点到达C点，从A点到达C点的过程中，小球的动能 ， 小球的重力势能 ， 小球的机械能。(选填序号)
①保持不变；②一直减小；③先增大后减小；④一直增大；⑤先减小后增大
21. 如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。如果A处螺钉松脱，则支架会绕点倾翻。已知AB长40厘米，AC长30厘米。室外机的重力为300牛，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为牛(支架重力不计)。为了安全，室外机的位置应尽量(填“靠近”或“远离”)墙壁。
22.如图所示，一根轻质杠杆的C端挂了一个质量为20kg的重物。在杠杆的B位置处，用一绳系在天花板上，绳与杠杆的夹角为30°，在A端放一个质量为40kg物体，其中OC、OB和BA的长度分别为0.5m、0.2m和0.6m，此时杠杆保持水平静止。用F=10N的水平拉力使物体向左匀速滑动。
(1)、当物体未运动时，绳所承受的拉力为。
(2)、物体运动通过距离m时，细绳的拉力恰好为零；此时力F所做的功J。
三、实验探究题
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23. 科学实验课后，兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
(1)、【实验探究1】实验操作
实验现象
实验结论
取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸并不断振荡。
氢氧化钠溶液一定变质了
(2)、【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？【实验探究2】
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。
有生成。
说明原溶液中一定有碳酸钠。
②取步骤①试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。
溶液变红色。
说明原溶液中一定有。
【实验结论】该氢氧化钠溶液（填“部分”或“全部”）变质。
【反思与评价】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，必须密封保存。
24. 甲、乙两位同学一起做“探究杠杆平衡条件”的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示。
(1)、若实验前杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。(2)、如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：。(3)、如图乙所示，乙同学用弹簧测力计沿两个方向施力，要使杠杆在水平位置平衡，两次弹簧测力计的读数F1F2（选填“＜”“=”或“＞”），其原因是。25. 某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。为此，他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液，发现酚酞试液变红，可是过一会儿红色又消失了。四位同学依据所学的化学知识，分别对上述酚酞试液变红、红色又消失的原因作了如下猜想：小明：可能是个偶然现象。
小东：可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色了。
小花：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。
小红：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中 OH－ 离子较多，使酚酞试液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中 OH－离子变少，酚酞试液又变无色。
(1)、对小明猜想“是个偶然现象”，四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。他们的方法是：。(2)、小花认为小东的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定，小花的理由是。(3)、四位同学讨论后认为要验证小花的猜想，还需做如下实验，你知道其实验的目的吗?实验步骤
设计目的
将氢氧化镁加入到热水中搅拌，滴入酚酞试液，并在上方滴一些植物油。
(4)、对小红的猜想，实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明，其中一种如下表。实验方法
可能观察到的现象
相应结果或结论
取两支试管，分别加入相同质量的氢氧化镁和相同质量的热水振荡，各滴加数滴酚酞试液。一支保持温度不
变，另一支自然冷却。
保持温度不变的红色不消失，自然冷却的红色消失。
26. 生产生活中，我们经常发现存放不当的铁制品，一段时间后就会生锈的现象。如图是某兴趣小组对铁钉生锈的条件进行探究。
(1)、通过观察发现B、C试管中的铁钉都不易生锈，其原因是 。(2)、该兴趣小组还发现铁钉生锈需要几天的时间。后查得资料：氯化物可能加快铁钉生锈的速度，为此进行了“氯化物对铁钉生锈有怎样的影响?”的探究实验：编号
①号试管+铁钉
②号试管+铁钉
③号试管+铁钉
④号试管+铁钉
实验操作
加6mL蒸馏水
加5mL蒸馏水和1ML1%NaCl溶液
加5mL蒸馏水和1ML1%CaCl2溶液
加5mL蒸馏水和1ML1%CuCl2溶液
现象
3天后，铁钉表面出现红色物质
1天后，铁钉表面出现红色物质
1天后，铁钉表面出现红色物质
10分钟时铁钉表面出现红色物质
请结合上述实验回答：
Ⅰ．对比实验①②③可以得到的结论是。
Ⅱ．小组同学又提出了验证试管④中红色物质组成的实验思路：取红色物质和足量稀硫酸反应，如果观察到 ， 则红色物质中既有铁锈，又有铜。
27. 为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。
(1)、实验中，将不同小球放置在同一高度是为了使小球的 相同。根据图甲，你能得出的结论是。(2)、实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到序号
小球质量 m/g
小球自由滚下高度 h/cm
木块被撞后运动距离 s/m
1
30
10
4
2
30
20
16
3
60
8
8
①为了探究“超载”隐患时，应选择序号的实验进行比较。
②分析表格中对应的数据可知： 对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。
28. 向Na2CO3溶液中加入一定量MgCl2溶液，出现白色沉淀。某同学经过过滤、洗涤、低温烘干得白色固体，并进行如下探究：【猜测】白色固体可能是：①MgCO3；②Mg（OH）2；③ MgCO3和Mg（OH）2 。
【资料】MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，生成对应的两种氧化物。
(1)、【实验1】取适量白色固体，充分加热，将产生的气体通过装有无水硫酸铜的U形管，观察到现象为 ， 则猜测①不成立。(2)、另取适量白色固体于试管中，加入 ， 产生大量气泡，则猜测②不成立。有同学查阅资料得知上述固体应为碱式碳酸镁[aMgCO3•bMg（OH）2•4H2O]，其不溶于水，加热易分解，工业上常用作阻燃剂。(3)、【实验2】为进一步确定白色固体的组成，该同学取适量白色固体，充分加热至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图所示装置，测定生成气体的质量。实验数据如下：①加热后剩余固体质量2.0g：②浓硫酸增重0.9g：③浓NaOH溶液增重1.76g。其中乙瓶浓NaOH的作用是。
(4)、【拓展】如果将甲、乙装置顺序颠倒，则a：b的值会（填“变大”、“变小”或“不确定”）。(5)、通过计算得出该碱式碳酸镁的化学式是 4MgCO3•Mg（OH）2•4H2O 。工业上用碱式碳酸镁作阻燃剂，其可能的原因有：。（写出一点即可）四、解答题
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29. 在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为20牛，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。求：
(1)、人的拉力所做的功。(2)、人的拉力做功的功率。(3)、滑轮组的机械效率。30. 金属在日常生活中有着广泛的用途，常见金属的活动性顺序如图：
请回答下面问题：
(1)、金属活动性顺序表中的X是元素。
(2)、把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过了一会儿，观察到的现象有 ， 该反应的化学方程式为。(3)、向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间的变化情况如图所示，图中B点溶液中含有的溶质有。
31. 在一烧杯中盛有100 g BaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，混合溶液的质量与所滴入的Na2CO3溶液的质量关系图像如图所示。
(1)、在实验过程中，可以先后看到的明显实验现象是。(2)、最终所得溶液的pH7（填大于、小于或等于）(3)、求原溶液中BaCl2的质量分数为多少？。(4)、当滴入Na2CO3溶液至图中B点时，通过计算求所得不饱和溶液的质量为多少克？32. 某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中，做了一个有趣的实验，装置如图。
实验设计：三颈烧瓶中充满二氧化碳气体，A颈、B颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器，C颈插有两端开口的玻璃导管（伸入瓶内的一端连有小气球），装置气密性良好。
实验操作：先通过A颈往瓶内注入氢氧化钠溶液，观察到小气球的形状发生了变化；过一段时间后再通过B颈往瓶中注入盐酸，发现小气球的形状又发生了改变。请描述小气球形状的变化情况，并对此作出合理的解释。
33. 图甲中A是一种常见的酸，它能与黑色固体B反应，B质量为8克.将NaOH溶液渐渐加入到C中，生成蓝色沉淀E的质量与加入的NaOH溶液的质量关系如图乙所示.在D中加入Ba(NO3)2 ， 溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(1)、A溶液中溶质的化学式是(2)、操作1的名称是(3)、NaOH溶液中溶质的质量分数是多少？(4)、C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量是多少？