河南省洛阳市伊川县2019-2020学年九年级上学期历史第一次月考试卷
试卷更新日期：2019-10-15 类型：月考试卷
一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分）
-
1. 大河流域以独特的地理环境孕育了人类文明，下列不属于大河流域古代人类文明的是（ ）A、古印度文明 B、古埃及文明 C、古中国文明 D、古希腊文明2. 局势动荡的伊拉克是世界文明的发祥地之一——两河流域的所在地。要研究这一地区的悠久历史，应该能释读的古老文字是（ ）A、希腊文字 B、象形文字 C、楔形文字 D、甲骨文3. 法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视《千禧之旅》的主题曲。如果我们想去看“法老的陵墓”，应该选择（ ）A、尼罗河流域 B、两河流域 C、黄河流域 D、印度河流域4. 下列古代文明成果中，较为全面的保存了两河流域社会发展状况的是（ ）A、《一千零一夜》的内容 B、《荷马史诗》的内容 C、《汉谟拉比法典》的内容 D、《古兰经》的内容5. 《世界文明史》中记载：“低种姓成员被鼓励去相信，一旦他们此生能努力尽自己的义务，他们将在来生中生于更高的社会阶层；一旦他们违反规矩，他们将在来生中坠入更低的等级，也可能成为动物或昆虫。”据此，你认为这种情况会发生在（ ）A、古代中国 B、古代印度 C、古巴比伦 D、古代埃及6. 公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，当时执政的是（ ）A、汉谟拉比 B、凯撒 C、屋大维 D、伯里克利7. 罗马帝国开始于公元前27年。这个时间也可以表述为（ ）A、公元前1世纪初 B、公元1世纪初 C、公元前1世纪末 D、公元1世纪末8. 谚语是历史最好的写照。下列描述中反映了西欧封建等级制度的是（ ）A、埃及是“尼罗河的馈赠” B、罗马不是一日建成的 C、以眼还眼，以牙还牙 D、我的附庸的附庸，不是我的附庸9. 封君和封臣关系的形成导致的主要影响是（ ）A、使西欧形成奴隶制等级制度 B、使西欧形成严格的封建等级制度 C、从国王那里得到土地的人可以将土地再赏赐给他的下属 D、两者之间受法律的保护10. 下列法律文献，被誉为欧洲民法基础的是（ ）A、《查士丁尼法典》 B、《法学汇纂》 C、《法理概要》 D、《罗马民法大全》11. 下面是某同学在黑板上板书的内容，正确的时间顺序应该是（ ）
①凯撒夺取政权
②布匿战争
③罗马共和国的建立
④罗马帝国的建立
⑤屋大维掌握最高实权
A、③②⑤①④ B、③②①⑤④ C、③①⑤②④ D、①②④③⑤12. 中世纪西欧的城市与中国当时的城市最大的不同点是（ ）A、规模大 B、商品经济发达 C、人口多 D、拥有自治权13. “什一税”就是要求每个教区的人民把每年收人的1/10贡献给教会，从而使教会变得富有起供来。“什一税”的设置与下列哪一人物有关（ ）A、法兰克国王克洛维 B、教皇格里高利七世 C、法兰克国王查理 D、东罗马帝国皇帝查士丁尼14. 下列关于中世纪西欧庄园生活的描述，正确的有（ ）①庄园经济是自给自足的，大多数物品都可在庄园取得
②大约到11世纪，欧洲绝大多数人口居住在庄园里
③在庄园内耕种的农奴，需向领主交纳租税
④庄园法庭有固定的工作人员和开庭地点
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④15. 中世纪是欧洲历史上最黑暗的时代，但因西欧城市的兴起在经济、政治、文化方面所产生的深远影响而被恩格斯赞誉为“花朵”。促使西欧城市兴起的中坚力量是（ ）A、国王 B、封建主 C、市民阶级 D、教会16. 646年（大化改新）元旦，孝德天皇颁布“改新”诏书废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方设国郡、里三级实行征兵制。此段材料反映的是（ ）A、大化改新的背景 B、大化改新的内容 C、大化改新的性质 D、大化改新的影响17. 阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ）A、古代印度人、巴比伦人 B、古代阿拉伯人、罗马人 C、古代印度人、阿拉伯人 D、古代阿拉伯人、埃及人18. 示意图有助于我们直观理解历史事件和历史现象。通过图中箭头指向可看出如图反映的是（ ）
A、希波战争 B、罗马帝国扩张 C、佛教的传播 D、马可·波罗来华19. 下列图片中的建筑物风格各异，其中反映了古希腊建筑艺术典型风格的是（ ）A、帕特农神庙
B、巴黎圣母院 
C、万神庙 
D、麦加清真寺 
二、非选择题（共4小题，共30分）
-
20. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：明清故宫建于北京城的中央，以南北为中轴线，坐北朝南，充分体现了皇权至上的封建统治思想，故宫城外是皇城，皇城外又有北京城，城城包围，显示了森严的等级制度。
材料三：古希腊的雅典卫城，公民集会场所被设计成半圆形的砖石建筑，是能够容纳几千人的剧院式结构，目的在于确保每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看见其他出席的人。
材料四：新兴地主阶级反对奴隶主贵族垄断法律，坚决要求把成文法律公布出来，以保护他们的私有财产和其他权利。汉律规定，普通人犯可随时逮捕，对有贵族官僚身份的人犯，如需逮捕，必须先奏请皇帝批准，逮捕后不加刑具，以示宽容。刘邦时，法令规定商人“不得衣丝乘车”，吕后、惠帝时规定“市井子孙不得为官吏”。
——据李小兵《中国古代法律制度》整理
材料五：公元前3世纪左右，平民在法律上已取得与贵族平等的地位，开始享有完全的公民权。到公元212年，罗马皇帝卡拉卡拉颁布敕令，授予一般臣民以公民权。帝国初期罗马法学家们讲的“平等”，不仅是建立在奴隶制基础上的平等，而且也是建立在罗马奴隶制社会相当发达的私有制和商品交换基础上的平等。
(1)、请将材料一的遗产分为两类，并说出分类依据。(2)、根据材料二，三，说说建筑体现了古代中国与雅典的政治制度分别有何特点？(3)、对比材料四，五，指出古中国与罗马法律在保护对象、经济主张方面有何不同？21. 在西方文明的发展过程中，有许多人物不仅书写了欧洲历史的辉煌，也受到世界的瞩目。观察下面两座雕像，回答问题。材料一：
材料二：成文法逐渐取代习惯法，成为各国统治者维系自身统治的有力武器，其中以罗马法最为完备……自19世纪以来，欧洲大多数国家都以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度，如《法国民法典》、《德国民法典》等。
(1)、请结合图片以及图片下面的文字，说出这两座雕像指的是哪两个人？(2)、雅典进入全盛时期是在什么时候？图1中的人物统治时期，雅典民主政治的情况如何？(3)、法学是罗马最伟大的成就之一，你知道哪些罗马法？根据材料二，概括罗马法的影响。22. 西罗马帝国在公元476年灭亡之后，世界历史进入中古时期。日本与阿拉伯的历史从一个侧面反映了亚洲中古时期的历史状况。请你探究两国历史，回答下列问题。【日出之国】政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；经济上：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。
【新月之乡】观察图片：
(1)、材料反映了哪一事件？该事件有何重大影响？(2)、632年之前的阿拉伯的领土是由谁来完成统一的？他借助了哪一宗教？(3)、他是怎样完成创立宗教和建立统一国家的双重历史使命的？23. 阅读材料，回答问题。材料一：
材料二：最能够体现庄园主权威的为“庄园法庭”，是庄园的统治机构，特点为：第一，非常设机构，根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二，规定开庭时，当地农民都要参加，也非所有人有发言权，由代表组成陪审团。……庄园法庭只涉及庄园的内部事务，是为了处理“家务事”。
(1)、图一反映了的史实源于哪一国家的改革？它形成的基础是什么？二者之间的关系如何？(2)、图二中的人们在哪里劳动？他们得到“份地”的条件是什么？这一经济形式何时遍布欧洲各地？(3)、材料二给我们提供了哪些有效信息？庄园法庭审判的依据是什么？