初中化学鲁教版九年级上学期 第四单元测试卷
试卷更新日期：2019-10-12 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 除去密闭容器中空气里的氧气，又不混入其他气体，可燃烧下列中的（ ）A、木炭 B、红磷 C、硫磺 D、铁丝2. 下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量．下例认识不正确的是（ ）
A、红磷的量不足会影响实验结论 B、装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C、红磷改为碳也能得到正确的实验结论 D、集气瓶内气体压强减小是水进入瓶内的原因3. 空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A、O2 B、CO2 C、N2 D、Ne4. 下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（）A、禁止露天焚烧秸秆 B、发展燃煤火力发电 C、推广新能源公交车 D、限制燃放烟花爆竹5. 我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。下列不属于空气污染物的是（ ）A、SO2 B、NO2 C、O2 D、PM2.56. 稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业的维生素”的美誉。铕(Eu)是稀土元素中化学性质最活泼的元素，Eu2O3中铕元素的化合价为（）A、+1 B、+2 C、+3 D、+47. 某种药物的化学式为C6H9O6N，下列有关该药物的说法错误的是（）A、由四种元素组成 B、相对分子质量为191 C、1个分子由22个原子构成 D、碳、氧两种元素的质量比为1:18. 化学符号是学习化学的重要工具。下列对①～④所示化学符号的意义叙述正确的是（）①Ne ②Mg ③Mg2+ ④H2O2
A、①②④都表示一个分子 B、③表示一个镁离子带2个单位的正电荷 C、④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子 D、②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同9. 如图表示元素的化合价与物质类别关系，若它表示氮元素的部分关系图，则下列说法错误的是（）
A、A点对应的物质类别是单质 B、B点表示物质的化学式为NO C、某化合物的化学式为KNO3 ， 它代表的点是F D、写出由D点表示的物质与水发生反应生成E的化学方程式：3NO2+H2O＝2HNO3+NO10. 下列化学用语表示正确的是（）A、两个氧分子﹣﹣O2 B、氯化铝中铝元素的化合价﹣﹣ C、氯酸钾﹣KClO3 D、钠原子的结构示意图
11. 下列化学用语所表达的意义正确的是（ ）A、2K——2个钾元素 B、 ——1个铝离子 C、 ——3个氧原子 D、2N——2个氮分子12. 近期，草地贪夜蛾虫害严重威胁我国玉米产区，农药甲维盐对其有较好的防治作用。已知甲维盐的化学式为C56H81NO15 ， 下列有关说法错误的是（ ）A、甲维盐由56个碳原子、81个氢原子、1个氮原子和15个氧原子构成 B、甲维盐中氮、氧两种元素的质量比为7：120 C、甲维盐中碳元素的质量分数最大 D、目前施用农药仍是最重要的作物保护手段13. 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写错误的是（）A、
B、
C、
D、
14. 已知某氧原子的实际质量为mg，其相对原子质量为16。有一种铕（Eu）原子的相对原子质量为152，铕（Eu）原子的质量为（ ）A、 B、 C、 D、15. 空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）A、空气中分离出的稀有气体化学性质不活泼，可作保护气 B、空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5 C、氧气可以用作发射火箭的燃料 D、分离液态空气制氧气的过程，属于分解反应16. 关于高锰酸钾和氯酸钾制氧气，下列说法不正确的是（ ）①都需要催化剂 ②都需要加热 ③都需要在试管口塞一团棉花 ④可用相同发生装置⑤可用相同收集装置 ⑥都属于分解反应
A、②④⑤ B、①③⑥ C、②④⑥ D、①③17. 在氧气中能剧烈燃烧、火星四射的物质是（）A、硫粉 B、木炭 C、铁丝 D、红磷18. 一天一个苹果，医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关（ ）A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体19. 关于下列装置使用的说法，错误的是（）A、
用甲装置制取氧气
B、
用乙装置制取二氧化碳
C、
用丙装置收集氢气
D、
用丁装置收集氧气
二、实验探究题
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20. 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号 用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内稍过量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，
①看到的现象是 ；
②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的 ；
③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 ，该气体 填“支持”或“不支持” 燃烧；
实验中红磷需稍过量，目的是 ；
小梅同学探究了空气中氧气的含量的试验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，将燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，想一想．
她将看到甲装置的烧杯中的水进入 瓶，原因是 ． 如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕后冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是 ．
21. 实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
(1)、装置E中所用仪器有 、集气瓶和导管。(2)、小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取一瓶纯净的氧气，他应该选择上述装置中的（填字母）进行组装，在加入药品之前应对实验装置进行的一个重要的操作步骤是 。(3)、用过氧化氢溶液制取氧气时，发生装置应选 ， 用排水法收集氧气，当看到说明氧气收集满。(4)、二氧化锰是化学上常见物质，它在文字或符号表达式中书写位置不同，表示意义或作用不同，请写出两个有二氧化锰出现的文字或符号表达式，并写出其意义或作用。(5)、某同学欲用F装置排水法收集O2 ， 请简述其操作。22. 实验室提供H2O2溶液、MnO2、KClO3和KMnO4四种药品及下列仪器。
(1)、仪器⑤的名称为。(2)、利用上述药品及仪器可以制取O2 ， 反应的化学方程式是 ， 组装发生和收集O2的装置，需要选择的最佳仪器是（选择序号填空）。23. 实验是化学研究的基础，结合下列实验装置及图示回答问题。
(1)、图中a的仪器名称是。(2)、“绿色化学要求利用化学原理从源头上消除污染，实验室制取氧气的方法中最能体现绿色化追求的途径是（填编号），该反应的化学方程式是。(3)、若用二氧化锰和浓硫酸混合加热制备氧气，应选择的发生装置和收集装置的组合是（填字母编号）.(4)、做铁丝在氧气中燃烧的实验改进如图所示，其优点是实验简便、保证安全和。