人教统编版2019-2020年五年级上册语文第三单元测试卷
试卷更新日期:2019-10-11 类型:单元试卷
一、基础训练。
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1. 看拼音,写词语。
bǔ rǔ
xián qì
jiā céng
lián ǒu
dào qiè
zhān tiē
zào yīn
fèi shuǐ
2. 按要求写词语。(1)、写近义词。情形—— 危害—— 面临——
企图—— 特征—— 规定——
(2)、写反义词。削弱—— 单调—— 坚硬——
炎热—— 敏捷—— 光滑——
3. 把下面的词语分类写下来。上颚 乖巧 朝晖 追逐 窗帘 驯良 强烈 柔和
报警 研制 特征 漂浮 削弱 苔藓 狭窄 溪流
(1)、表示事物名称的词语:(2)、表示人或事物动作的词语:(3)、描写人或事物的样子的词语:4. 读一读,仿照例子写句子。(1)、例:假如天空中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。假如 , 。
(2)、例:在炎热的夏天,“吸热玻璃”能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,“吸热玻璃”把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。在;在。
(3)、例:“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。森林可以 , 可以 , 可以 , 也可以。
5. 判断下面句子的说明方法。(填序号)①数字说明 ②比较说明 ③比方说明
④举例说明 ⑤分类说明 ⑥下定义
(1)、变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。(2)、它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭。(3)、我国发现过一头近四万公斤重的鲸,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。(4)、鲸的种类很多,总的来说可分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。(5)、气从鼻孔喷出来,形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。(6)、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米间。6. 课内阅读。鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。
(1)、这段话介绍了鲸区别于鱼类的一大特征是( )。A、胎生 B、祖先生活在陆地或靠陆地的浅海里 C、哺乳动物 D、用肺呼吸(2)、根据课文内容选择正确的说法。( )A、吸气时喷出水柱 B、吸气时浮上海面 C、呼气时喷出水柱 D、呼气时潜入海底(3)、这段话中画横线的句子采用了( )的说明方法。A、举例子 B、作比较 C、打比方 D、列数字(4)、这段话主要介绍了鲸的什么特征?7. 课外阅读。动物与迷彩服
在大森林中,像长颈鹿、斑马、猎豹、蝴蝶等动物因身上生长有各种斑点或条纹,所以很难被其他动物或人发现。这一现象启发了军事科学家,于是各式各样、五颜六色的迷彩服也就相继出现了。
迷彩服应用于第二次世界大战末期,当时叫做“三色迷彩服”。这种迷彩服上布满了不规则、不同颜色的斑点,对人眼有很大的迷惑作用。只要穿着它藏在树林里或草丛中,敌方便较难发现和辨别。
随着军事高科技的发展和军事对抗领域的扩大各种“电子形象增强器”、“红外线夜视仪”等现代电子侦察器材也研制出来并装备了部队。那些原先的“迷彩服”在这些先进的“电子眼”下便会原形毕露于是,一种新型的具有独特的纤维材料、染料配方,并具有独特花纹图案的迷彩服问世了。它们分:“丛林型”,以绿色为主;“沙漠型”,以褐色为主;“海滩型”,以灰白、浅蓝色为主。军队可以在不同的地形地貌战斗时选用,这种“迷彩服不但能隐蔽自己,而且能使敌人的“电子眼”无法辨别。
最近又发明了一种叫“变色龙”的迷彩服。这种迷彩服会随着环境和季节的变化自动改变颜色。还有一种用吸收不同光波能自动变色的纤维制成的迷彩服,行走在树林或草丛中,它变成深绿色;跋涉在沙漠中,又变成黄褐色;埋伏在百花盛开的大草原上,军服上就会显现出许多色彩缤纷的花朵。科学家还把甲壳动物、斑纹动物和变色动物的各种特点合为一体,研制了防毒防火防弹、防辐射的超级迷彩服,成为军人在现代高科技战争中的“防护神”。
(1)、选出正确的读音。很难(nàn nán) 新型(xín xíng)
(2)、自己积累文中的四字词语。各式各样
(3)、填空。迷彩服应用于末期,当时叫做。它的特点是。
(4)、科学家是根据什么现象发明迷彩服的?(5)、随着科技的发展,你从文中了解到了哪些新型的迷彩服?说说它们的优点。8. 妙笔生花。读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。本次习作,我们就练习写说明性文章。
你可以选择一种物品介绍给大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前,通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能多地了解这种物品,然后再想一想,可以从哪些方面,按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法。