人教统编版二年级上学期语文课文第14课《我要的是葫芦》同步练习

试卷更新日期:2019-10-10 类型:同步测试

一、填空题

  • 1. 拼一拼,写一写。

    lín  jū

    qí  guài

    xiǎng  fǎ

    xiè  xie

    dīng  zhe

    yǔ  yán

  • 2. 比一比,再组词。

         呀     铃     把

         蚜     岭     吧

  • 3. 数笔画填空。

    “盯”共画,第2画是 , 组词

    “谢”共画,第5画是 , 组词

    “想”共画,第2画是 , 组词

    “怪”共画,最后1画是 , 组词

  • 4. 填词语。

    的小花       的葫芦      地说

    的葫芦藤     的蚜虫      地盯着

  • 5. 选词填空。

                  结果        成果       果实

    ①种葫芦的人不治叶子上的蚜虫,葫芦一个个都落了。

    ②我们要珍惜他人的劳动

    ③秋天,果园里累累,一派丰收景象。

  • 6. 给下列句子排序。

    星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

    在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。

    有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。

    一有时间,我就捧着书专心地读起来。

    我很喜欢看书。

    我高兴极了,连忙打开书看了起来。

    几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。

  • 7. 根据课文《我要的是葫芦》内容填空

    的葫芦藤上长满了 , 开出了几朵的小花。花以后,藤上了几个小葫芦。

    ②葫芦叶子生了虫,邻居对他说:“你别着葫芦了,快治一治吧!”那人感到很 , 他说:“什么?上的虫子还用治?我要的是。”后来,小葫芦慢慢地变了,一个一个都了。

  • 8. 照样子,写句子。

    例:有几个虫子怕什么!也就是说:有几个虫子不可怕。

    ①叶子上的虫还用治?也就是说:

    ②我怎么会忘记这件事?也就是说: 

二、现代文阅读

  • 9. 阅读语段,做习题。

        从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

    (1)、在横线上填上适当的词语。

    的葫芦藤     的小花     的小葫芦

    (2)、这一自然段共有句话。把描写小葫芦的句子画上“”。
    (3)、从语段中找出体现“那个人”喜欢小葫芦的句子,并画上“”。
    (4)、请把小葫芦的生长顺序排一排。

    开花    长叶    生根    结果    发芽

    (生根)→→(结果)

  • 10. 读一读,完成后面的作业。

    小光脸红了

        院子门口有一堆(duī)沙(shā)子,孩子们常常去玩。有一次,小力和小光在沙堆上吵(chǎo)了起来。他们越(yuè)吵越凶(xiōng),小光抓起一把沙子向小力扬(yáng)过去。小力的爷爷正好走出大门,沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看 ,拔(bá)腿就跑,一下子摔(shuāi)倒了。小力的爷爷急忙跑过去,把小光扶(fú)起来。小光的脸红了。

    小光的脸为什么红了?判断下面说法是否正确。

    (1)、因为他摔疼了。
    (2)、因为他怕小力的爷爷说他。
    (3)、因为他把沙子扬到爷爷身上,爷爷还把他扶起来,他很惭(cán)愧(kuì)。