人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习
试卷更新日期：2019-10-10 类型：同步测试
一、基础达标
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1. 给下面划线的字选择正确的读音。
热情好（hào hǎo）客 水分（fēn fèn）
葡萄干（gān gàn） 种（zhǒng zhòng）葡萄
2. 我会拼。pú táo
xìng zi
xiāng lí
mì táo
chéng shú
xiǎo kǒng
3. 比一比，再组成词语。搭 运 维
塔 远 堆
4. 自学生字，填空①“坡”部首是 ， 右边是字。
②“梯”部首是 ， 右边是字。
③“搭”结构，共画。
④“棚”部首是 ， 右边是字。
⑤“够”由、两个部件组成。
⑥“颜”部首是 ， 右边是字。
5. 在横线上填上合适的词语。地遵守 地走过
地等待 地说道
6. 按课文填空①到了 ， 葡萄挂在底下，有的、的、的、的、的， ， 美丽极了。
②葡萄沟的五月有 ， 七八月有、、 ， 到九十月份，人们最喜爱的成熟了。
7. 连词成句①盛产水果 新疆 葡萄沟 那里 有个地方 叫 吐鲁番
②味道甜 颜色鲜 葡萄沟 非常有名 葡萄干 生产的
8. 扩句。
①远方有彩虹。
②我走过去。
③我家有一个大花园。二、现代文阅读
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9. 阅读文段，完成练习。
葡萄种在山坡的梯田上。A茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。B到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
(1)、这段话共有句话，其中第句写了葡萄种植的地理位置。(2)、文中的“准”字可用________来代替。（ ）A、准备 B、一定 C、准确(3)、写葡萄多的词语是。(4)、联系上下文写出“五光十色”的意思。(5)、文段中画横线的A句子是一个比喻句，这句话是把比作。(6)、仿照文段中画横线的B句子写一写。山脚下的野花都开了，有。
10. 阅读下文，回答问题画画
星期天下午，我坐在阳台上画画，我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的。我又在森林上方，画上蓝蓝的天空，天空中有几朵白云。我还在森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画起了个名字：《小鸟的家》。
(1)、这篇短文共句话。(2)、短文中，我在白纸上画了、、和。(3)、短文中写颜色的词有、、和。