语文S版五年级下册第二单元第10课《草虫的村落》同步练习

试卷更新日期:2016-01-19 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 按拼音写汉字

    jìng mì

    xiǎo xiàng

    jùn qiào

  • 2. 多音字组词

    散sàn     sǎn

    奔bēn     bèn

  • 3. 我是拼音小能手

    精密

    勤勉

    小巷

  • 4. 写出近义词

    俏丽—   围拢 —    蕴藏—

  • 5. 写出反义词

    散布—   全神贯注—   担任—

  • 6. 形近字组词

         烘   

         拷

  • 7. 解释下列词语

    ①迷惑

    ②蕴藏

  • 8. 用下列词语造句

    ①僻静

    ②蕴藏

  • 9. 给加下划线的字注音

              小

  • 10. 把下列词语补充完整。

    花色    悠悠   全神 

  • 11. 读课文《草虫的村落》,根据意思写词语

    ①形容人来人往,非常热闹拥挤。

    ②指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。

  • 12. 连词成句
    小甲虫   森林里   一只   迷失  这座   在

  • 13. 判断下列句子的修辞手法

    大街小巷里,花色斑斓的小圈虫,披着俏丽的彩衣。

  • 14. 缩句

    ①我的目光顺着僻静的小路探索。

    ②我悠悠忽忽地漫游了一个下午。

  • 15. 判断句子使用的修辞手法

    看呵!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。

  • 16. 将下列句子改为陈述句。

    ①你怎么能这样做?

    ②春天一到,冰不就化开了吗?

二、阅读题

  • 17. 读课文《草虫的村落》,说说这只小虫带我走过了哪些地方?画出表示游历地点的关键词。

  • 18. 读课文《草虫的村落》,说说文章最后一节写什么?

  • 19. 读课文《草虫的村落》,说说“草虫的村落”指什么?

  • 20. 读课文《草虫的村落》,回答
    作者写草虫的劳动生活是为了 ,写草虫的音乐会则是为了 
  • 21. 课外阅读

           ①我喜欢去植物园,是为了静。

           ②静,仿佛能使一切增加深度,不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声,听见____________________„„令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”,看见树顶间的青天,看见____________________,令眼睛望得更远更细。仿佛,仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。

           ③前几天,我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉,连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着,却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息,一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云,轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,“太重啦”,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。

    (1)、给划线字选择正确注音。

      

      

    (2)、“静,仿佛能使一切增加深度”在文中指的是什么?

    (3)、从文中找出一个比喻句和一个拟人句,抄写下来