人教统编版九年级上学期语文第15课《我的叔叔于勒》同步练习
试卷更新日期：2019-10-08 类型：同步测试
一、基础知识积累与运用
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1. 下列划线字的读音有误的一项是（ ）A、拮据（jié） 赚钱（zhuàn） 不堪（kān） 诧异（chà） B、恐怖（bù） 栈桥（zhàn） 牡蛎（lì） 糟蹋（tà） C、阔绰（zhuō） 流氓（mánɡ） 狼狈（bèi） 无赖（lài） D、张皇（huáng） 拖累（lěi） 女婿（xù） 嘟囔（nanɡ）2. 下面没有错别字的一句是（ ）A、父亲客客气气地和船长搭上话，一面恭唯，一面打听有关他职业上的事情。 B、于勒叔叔没再来信，可是父亲的希望却与日具增。 C、他回到我母亲身旁，是那么神色张惶。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！……” D、已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。3. 下列加下划线词语使用不正确的一项是（ ）A、走到半路，天突然下起了雨，他的衣服都湿透了，显得狼狈不堪。 B、虽然一年多没有见面了，但我从来没有忘记他，对他的思念与日俱增。 C、对做好这件事，我十拿九稳。 D、小明这次考试没考好，回到家，他的爸爸郑重其事地打了他一顿。4. 下列各句中没有语病的一项是（ ）A、央视的《经典咏流传》节目受到观众的广泛好评，是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 B、央视的《中国诗词大会》节目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学文化。 C、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 D、“寻找大国良师”大型公益活动以“榜样力量·烛光暖心”为主题，旨在弘扬“德才兼备，以德为先”的大国良师精神。5. 下列句子中配列顺序最恰当的一项是（ ）
①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中
②小说离不开虚构和想象
③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路
④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得
⑤与小说中的人物同呼吸，共命运。
A、①②⑤④③ B、②①⑤④③ C、⑤②④③① D、②⑤④①③6. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）A、我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？” B、导演杨洁在拍摄《西游记》时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交给词作家阎肃。 C、以“全民健身，享受快乐”为主题的首届“万人赛艇”活动在小镇广场举行，吸引了众多市民参与。 D、等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”7. 下列各句中，表达得体的一项是（ ）A、奉上拙作一本，请您在百忙中审阅。鄙人才疏学浅，书中可能存在不少谬误，敬请斧正，不胜感谢。 B、兹定于12月22日（星期六）12时在东方酒店三楼为小女举行出阁典礼，诚邀您届时务必光临。 C、李馆长虽年逾花甲，但精神矍铄。希望您继续发挥余热，为我区文化事业再尽绵薄之力。 D、小兵身体不适，打电话向老师请假说：“我贵恙在身，不能前去上课，需请假一天。”8. 文学常识填空。《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“短篇小说巨匠”的（国籍）作家 ， 其代表作有《》《》等。本文即选自其短篇小说集《》。
二、现代文阅读
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9. 阅读小说《我的叔叔于勒》的节选部分，完成问题。
①我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
②他回答道：“2法郎50生丁。”
③我把5法郎的银币给了他，他找了钱。
④我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
⑤我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
⑥等我把2法郎给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”
⑦我说：“我给了他10个铜子的小费。”
⑧我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
⑨后来大家都不再说话。
⑩在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
⑪我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
(1)、菲利普一家中有“我”对于勒有亲情的流露，请从文中找出体现这一点的语句概括在下面。(2)、“我”心里默念的话，讲的是同一个人，却重复三次，第三次还加一个“亲”字，其中深意何在？(3)、第⑧段母亲骂“我”的一番话，表现了母亲哪两方面的性格？(4)、第⑩段中“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来”，这句景物描写烘托了人物的心情。(5)、文章的主题是揭露了资本主义社会。这一点可从文中的和体现出来。(6)、莫泊桑的成功与他的老师福楼拜很有关系。福楼拜教莫泊桑锤炼语言时说：“不论人们所要描写的东西是什么，只有一个词最能表达它，只有一个动词最能使它生动，只有一个形容词使它性质最鲜明，……因此这得去寻找，直到找到这个词，而决不要满足‘差不多’。”请从本文的语言中找出莫泊桑遵循老师教诲的体现。10. 阅读下文，回答问题初中生活二三事
①在我的初中生活中经历了许许多多的事情，其中有两件事使我一辈一子都难以忘怀。
②那就是初中一年级放寒假的一天，我随着父亲一起去买年货。
我们俩骑车来到了菜市场。父亲买牛肉去了，我没有事，就骑着车转。忽然，只听身后“哐”的一声，我忙停车回头看，原来一个小伙子骑车把一个骑车的老头撞倒了。我想：这下可有好戏看了，说不定还有一场“唇舌之战”呢，就挤了进去。只见小伙子先从地上爬起来。③拍了拍身上的雪花，忙去扶那倒了的老头。④嘴里还不住地说：“对不起”。那老头爬起来，掸着身上的雪说：“没关系，没关系”。这句话使我大吃一惊，这老头真好说话，他何不赖在地上敲诈小伙子一笔治病的钱呢？小伙子接着说：“哦送您去医院看看吧。”“没关系”。“不看病，咱把车修修吧！”“不用。”小伙子拿出笔和纸，写下自己的地址，交给了那老头，就走了。
我刚才还想看“唇舌之战”，这可真不应当。
这真是对我很有教益的一件事。___________________________
那天我到商店买东西。“喂，胖丫头，给咱哥儿们拿双凉鞋！”一个粗声粗气的怪腔在我耳边响起，顺声望去，只见有两个年轻人，在吆喝女售货员拿东西。
此刻，许多顾客都呆住了，一双双眼睛都盯着那位女售货员。
那女售员面带微笑地拿出几双凉鞋说：“请二位挑选吧。”⑤那两位青年根本没有料到，他们耷拉着脑袋说：“钱不够，不买了。”便灰溜溜地走了。这位女售货员的言行使我懂得了一个道理：⑥服务应讲究文明和态度，和气才能生财。
(1)、划线句①是个病句，它的病因是：。请修改这个病句：。(2)、划线句②不够简洁，请修改在下面。(3)、第④句中有个标点使用误，应这样修改：。第③句表意有矛盾，请修改：。(4)、第⑤句在表意上不够完整，应如何修改？(5)、在横线上补充一个句子，使上下文过渡自然。(6)、从文中写的第二件事来看，划线句⑥不妥，请改成合乎文意的句子。(7)、请分别从审题和选材上指出本文的不足之处。