语文S版二年级下册第一单元第4课古诗两首《小池》同步测试

试卷更新日期:2016-01-18 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 读拼音,写词语。

    quán yǎn

    qíng róu

    xiǎo hé

  • 2. 根据拼音写出词语。

    jiān  jiān jiǎo      shàng tóu

                 

  • 3. 辨形组词。

             错   

                 清

  • 4. 读古诗《小池》,根据拼音写词语。

    quán  yǎn无声xī细流,树阴照水爱qíng  róu

  • 5. 我会读

     

  • 6. 读古诗《小池》,根据内容填空。

    无声惜细流,树阴照水爱

  • 7. 给加横线的字注音。

      蜻蜓   晴

  • 8. 用钢笔描红

      惜          立            晴柔              尖尖










  • 9. 读古诗《小池》,根据意思写词语。

    刚刚长出水面的嫩荷叶。

  • 10. 读古诗《小池》,在横线上填上合适的词语。

    无声     照水

  • 11. 读古诗《小池》,说说作者

    杨万里(1127年10月29日—1206年6月15日),字 ,号 。汉族江右民系,吉州吉水(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村)人。 著名文学家、爱国诗人、官员。

  • 12. 找意思相反的词连一连

    闭           坐

    立           晴

    阴           放

  • 13. 默写古诗《小池》


  • 14. 写出下列诗句的翻译

    小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  • 15. 按要求填空。

    “蜓”字按部首查字法先查部,再查画。能组成词语

  • 16. 成语大比拼。

    循序     月累     温故

  • 17. 读古诗《小池》,根据拼音写汉字

    xiǎo hé cái lòu jiān jiān jiǎo

  • 18. 按要求写句子。

    用“照水”写一句话。

  • 19. 读古诗《小池》,我会填。

    这首诗描写一个 、一道 、一池 、几支小小的 、一只小小的 ,构成一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。

二、阅读题

  • 20. 读古诗《小池》说一说。

    这首诗作者运用丰富新颖的 和 的手法,细腻地描写了自然景物的特征和变化

  • 21. 读古诗《小池》,回答

    你是怎么理解《小池》这首诗的?

  • 22. 阅读古诗《小池》回答

    《小池》描写的是哪个季节的景物?从哪句话可以看出来?

  • 23. 阅读诗文《小池》回答

    《小池》描写了哪些景物?