浙江省义乌市六校联考2019-2020学年七年级上学期科学第一次月考试卷
试卷更新日期：2019-09-29 类型：月考试卷
一、单选题（每题2分，共40分）
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1. 下列问题不是科学研究范围的是（ ）A、月相的变化规律 B、地球自转方向 C、日本常发生地震 D、中华人民共和国的建立2. 科学家之所以有许多发现和创造，首要工作是( )A、关注现象，提出问题 B、收集资料，发现规律 C、记录结果，分析论证 D、写论文报告，资源共享3. 规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作符合规范要求的是（ ）A、取用液体
B、量取液体 
C、倾倒液体 
D、加热液体 
4. 下列测量应选择毫米刻度尺的是（ ）A、装配教室窗玻璃前，测量窗户的尺寸 B、测量操场的周长 C、测量义乌到杭州的距离 D、测量人的身高5. 下列单位换算过程表达正确的是（ ）A、5.2米=5.2 × 100厘米=520厘米 B、5.2米=5.2米 × 100厘米=520厘米 C、5.2米=5.2米 × 100=520厘米 D、5.2米=5.2 × 100=520厘米6. 下列实验操作正确的是( )A、没有说明药品用量时可以取任意量 B、为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 C、实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品 D、为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向7. 对以下科学量的估测最接近实际的是（ ）A、大拇指指甲的宽度约为10厘米 B、做一遍眼保健操的时间大约是5分钟 C、教室内空气的体积约为20立方米 D、一角钱硬币的厚度大约是2.4厘米8. 下列酒精灯的使用方法正确的是（ ）
A、用嘴吹灭燃着的酒精灯 B、用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 C、向燃着的酒精灯里添加酒精 D、万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭9. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。经过测量，上海东方明珠电视塔高468米，那么，在这一测量中，“测量”定义中所说的“公认的标准量”是（ ）A、1米 B、468米 C、东方明珠电视塔 D、测量用的尺子10. 某同学在用量筒量取液体时，先仰视读得液体的体积为34毫升，倒出一部分液体后，再俯视读得液体的体积为15毫升，则倒出液体的体积是( )
A、小于19毫升 B、等于19毫升 C、大于19毫升 D、无法判断11. 判断下列测量数据：0.3260米， 7.59米， 759毫米， 759分米， 各自对应的刻度尺的最小刻度是（ ）A、分米、毫米、厘米、米 B、厘米、分米、毫米、米 C、毫米、分米、分米、米 D、毫米、分米、厘米、米12. 做某实验需要量取45毫升的水，应选用下列仪器中的（ ）A、100毫升的烧杯 B、50毫升的量筒 C、100毫升的烧杯和滴管 D、50毫升的量筒和滴管13. 某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据分别是2.12 cm、2.13 cm、2.13 cm、2.44 cm，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是( )A、2.12 cm B、2.127 cm C、2.13 cm D、2.21 cm14. 某同学在测量圆柱体周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直（如图）然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体周长（ ）
A、因实验方法错误，一定偏大 B、因实验方法错误，一定偏小 C、因实验方法错误，偏大或偏小都有可能 D、实验方法没有错误15. 有一支温度计刻度均匀但示数不准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数为96℃，放入冰水混合物中，读数为6℃。现把该温度计悬挂在房间里的墙上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为33℃，最低读数为15℃，则这一天内房间里的最高温度比最低温度高出（ ）A、20℃ B、19℃ C、18℃ D、16.2℃16. 用同一支温度计测0℃的水和冰水混合物的温度时，下列说法中正确的是（ ）A、两者温度相同 B、冰水混合物温度较高 C、水的温度较高 D、无法比较17. 严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是（ ）。A、用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数 B、取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度 C、取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数 D、手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数18. 有两支温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和温度示数情况为（ ）A、内径细的升得高，它们的温度示数相同 B、内径细的升得高，它们的温度示数不同 C、上升高度一样，示数相同 D、内径粗的升得高，它们的温度示数相同19. 小明做了如下实验来研究温度、光照和水分对马铃薯生长发育的影响：编号
环境条件
1
室温（20℃），光照充足，适量浇水
2
室温（20℃），黑暗中，适量浇水
3
低温（0℃），光照充足，适量浇水
4
低温（0℃），黑暗中，适量浇水
5
室温（20℃），光照充足，不浇水
下列说法不合理的是（ ）
A、比较1号和3号可研究温度对马铃薯生长发育的影响 B、比较1号和2号可研究光照对马铃薯生长发育的影响 C、比较1号和5号可研究水分对马铃薯生长发育的影响 D、比较2号和5号可研究光照和水分对马铃薯生长发育的影响20. 中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”，其主要目的是( )
A、提出问题：病人得的是什么病 B、建立假设：病人得的可能是某某病 C、获取相关的事实和依据，以证实医生心中对病人病情的初步猜测 D、为了积累更多的临床经验，以便与其他医生更好地交流二、填空题(每空1分，共22分)
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21. 在下列仪器中，用来加热的是 ，用来取少量固体药品的是 ，用来滴加少量液体的是 ，用作少量试剂的反应容器的是 ，常用来搅拌的是 。（填序号）
①烧杯 ②滴管 ③玻璃棒 ④酒精灯 ⑤药匙 ⑥试管
22. 完成下列单位换算(1)、0.7米=毫米= 纳米(2)、400毫升= 立方米23. 给下列数据填上合适的单位(1)、小明的身高是15.8(2)、一桶水的体积是17(3)、今天的气温是22(4)、一枚一元硬币的直径是2524. 如图，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲铅笔的长度是 ， 图乙中铅笔的长度是。
25. 如图所示的体温计是利用了液体的 原理制成的，如图所示温度计的示数读作 。现有两支没有甩的体温计的读数是 38℃，经消毒后直接用来测量甲、乙两人的体温分别是 38℃和 39℃，则测量结果一定正确的是 （填甲或乙）。
26. 不同的植物开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件；美洲烟草在夏季日照时间长，植株高达 3m—5m 也不能开花，但生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到 1m 即可开花。从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有和 。
27. 在“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据。小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差。”小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差。”小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了。”小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差。”你同意同学的观点。你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出两种即可：。三、实验探究题(每空2分，共38分)
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28. 一枚回形针的体积有多大呢？小珂同学准备用所学的科学测量的知识来解决这个问题。她准备的器材有烧杯、足量的水、细线、回形针若干、量筒（都能放入回形针，量筒A量程为200mL、最小刻度值为5mL，量筒B量程为100mL、最小刻度值为1mL）。请回答下列有关问题：(1)、估计所选回形针的体积，观察测量工具的量程、最小刻度值值，她应该选择测量（选填“量筒A”或“量筒B”）；(2)、小珂的实验过程如下：
Ⅰ将量筒放在水平工作台上；
Ⅱ向量筒中倒入适量的水，记下水的体积V水；
Ⅲ ；
Ⅳ计算一枚回形针的体积，其体积表达式V硬币= ；(3)、如果小珂在操作将Ⅱ、Ⅲ两步颠倒，这样测量的结果会。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）29. 七年级(2)班的研究性学习小组提出这样一个问题：“人的脉搏与运动有什么关系？”针对这一问题，他们提出两种猜想：姓名
安静状态
跳绳后
100米跑步后
小媚
82
123
138
小亚
80
127
142
小文
77
124
136
小亭
78
121
134
A．脉搏快慢与运动有关；
B．脉搏快慢与运动无关。
究竟哪一种猜想是正确的呢？该小组同学设计了如下实验：对4位同学在安静状态、跳绳后、100米跑步后，分别测定他们在1分钟内的脉博的次数，测得数据如右表。
(1)、上述实验用到的基本测量工具有(2)、对有上表中的数据进行归纳分析，你支持哪一种猜想？（填“A”或“B”）。(3)、通过实验，若实验结果与你的假设不符合时，则应该（ ）A、修改结果，使结果与假设相符 B、修改假设，重新进行实验 C、修改实验过程，使结果与假设相符(4)、把科学探究的基本过程进行排序：①评价与交流 ②设计研究方案 ③猜测和假设 ④提出问题 ⑤得出结论 ⑥获取事实与证据。正确的步骤应该是：（用序号表示）。(5)、王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，她估计该同学可能在发烧，于是该同学去医务室测量了体温，结果温度达到38.3℃。该同学利用的测量工具是 ， 上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于 ， “该同学测量体温”属于。30. 小科发现很多物质都能在水中溶解，但溶解的速度有快有慢，她想：影响同种物质溶解速度的因素有哪些呢？小科根据生活经验以冰糖为例，提出了她的一些猜想：A．与水的温度有关 B．与冰糖颗粒的大小有关 C．与是否搅拌有关
为了验证猜想是否正确，她设计了实验方案（实验中的烧杯完全相同），并进行了探究。下表是她在探究过程中记录的实验数据。
实验次数
颗粒大小
水的温度
是否搅拌
溶解快慢
①
5 克块状冰糖
100 毫升、10 ℃的水
是
缓慢
②
5 克块状冰糖
100 毫升、80 ℃的水
是
较快
③
5 克粉末状冰糖
100 毫升、80 ℃的水
是
快速
④
5克粉末状冰糖
100毫升、80 ℃的水
否
较慢
(1)、通过对比实验①和实验②的实验现象，可验证猜想（填字母）。(2)、通过对比实验②和实验③的实验现象，得到的结论是：当水温等其他条件一定时，。(3)、为了验证猜想C，应选择进行比较。(4)、通过该实验得出物质的溶解快慢与有关。31.我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一给小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：
(1)、根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为m，通过表中数据分析，可得出结论：
①水柱高度h随温度的升高而（填升高、降低或不变）；
②若对应的水柱高为40.3厘米，则此时对应的温度为(2)、通过实验探究，课题组同学还发现，若用此“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是（至少写出一点）．