语文S版二年级下册第七单元第28课《我是弱小的吗 》同步训练

试卷更新日期:2016-01-15 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 读拼音,写词语。

    mèn rè

    páng tuó

    xiān ruò

  • 2. 根据拼音写出词语。

    liáo tiān

    bù jiě​

    bǎo hù

     

  • 3. 辨形组词。

        清  

       骄

  • 4. 写近义词

    清新   芬芳    聊天

  • 5. 给加横线的字注音

        披

  • 6. 根据课文《我是最弱小的吗》内容填空。

    “那我是的吗?”萨沙又问。

  • 7. 读一读课文《我是最弱小的吗》,填一填。

    母亲和孩子们坐在草地上 , 父亲在旁边地看书。

  • 8. 给加横线的字注音。

           

  • 9. 用钢笔描红。

        纤弱             弱小              强大









  • 10. 读课文《我是最弱小的吗》,根据意思写词语。

    ①为了使事物的特色突出,和另一些事物放在一起来陪衬或对照。

    ②形容精神高度集中。

  • 11. 写反义词

    清新    弱小   娇嫩

  • 12. 多音字组词。

    闷mēn   mèn

  • 13. 给带横线的字选择正确的读音 。

    (luò  ruò)

    弱(xiān  qiān)

    热(nēn mēn)

  • 14. 填入合适的词

    白云    一骏马    一树林 

  • 15. 读课文《我是最弱小的吗》,指出下面句子中所使用的修辞手法。

    大雨已经打掉了野蔷薇花的两片花瓣(bàn),花儿无力地低垂着头,显得更加娇嫩纤(xiān)弱。

  • 16. 读课文《我是最弱小的吗》,找出文中的成语,并写在横线上。

    聚精   垂头

  • 17. 按要求填空。

    “精”字按部首查字法先查部,再查画。能组成词语

  • 18. 我会仿写

    例:粉红粉红

           

  • 19. 读课文《我是最弱小的吗》,你能用本文中的词语填一填吗?

    “你谁也不了,不就是最的吗?”妈妈说着,摸了摸萨沙的脑袋。

  • 20. 按要求写句子。

    用“娇艳”写一句话。

  • 21. 把恰当的词语填写在括号里。

    的羽毛  的翅膀  的花朵

    的春天  的天空  的燕子


  • 22. 把下面的句子改成反问句。

    现在我不是最弱小的了。

  • 23. 修改病句。

    他的数学知识已经学到大学课程。


  • 24. 读课文《我是最弱小的吗》,按课文内容填空。

    森林里的景色是那么 , 空气是那么

二、阅读题

  • 25. 读课文《我是最弱小的吗》,理解下面两句话包含的意思。

    每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。