语文S版二年级下册第五单元第18课《小鹿的减法》同步练习

试卷更新日期:2016-01-15 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 读拼音,写词语。

    jiǎn fǎ

    tuì què

    qū bié

  • 2. 根据拼音写出词语。

    bù jiě

    jiān chí

    jiān dìng

  • 3. 辨形组词。

        遥

        娇

  • 4. 读课文《小鹿的减法》,根据拼音写词语。

    小鹿(mǒ mǒ)汗说:“不,不到一年了,只(shèng xià)三百六十四天了!”

  • 5. 多音字组词

    便biàn     pián

  • 6. 读课文《小鹿的减法》,根据课文内容填空。

    “区别大着呢!从今天开始,我要做减法了,减去一天,就向靠近一步!”小鹿很地回答。

  • 7. 用下列词语造句

    坚持

  • 8. 给加横线的字注音。

    坚持     下     造

  • 9. 用钢笔描红。

        结实             方便              流逝









  • 10. 解释词语

    发愁

  • 11. 写出带有下列偏旁的字

    扌:

  • 12. 仿写。

    例句:摇摇头

         

  • 13. 读课文《小鹿的减法》,体会下列句子的用法

    獐子见了,劝他说:“别干了,这要花整整一年的时间呢!”

  • 14. 照样子,写词语。

    汗淋淋     

  • 15. 读课文《小鹿的减法》,指出下面句子中所使用的修辞手法。

    “区别大着呢!从今天开始,我要坚持(jiānchí)做减法了,减去一天,就向成功(gōng)靠近一步!”小鹿很坚定地回答。

  • 16. 读课文《小鹿的减法》,找出文中的成语(两个),并写在横线上。

        

  • 17. 按要求填空。

    “持”按部首查字法先查部,再查画。能组成词语

  • 18. 读课文《小鹿的减法》,解释句中加下划线的词语。

    日子一天天过去,小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥,可以很方便地过河了。

    减法:                         

    结实:                         

  • 19. 读课文《小鹿的减法》,你能用本文中的词语填一填吗?

    獐子呢,随着岁月的 , 他感到下山越来越费力了。“铺路吧!”獐子有时想,但想到得花一年的时间,他又了。

  • 20. 按要求写句子。

    用“靠近”写一句话。

  • 21. 把能搭配的词语用线连起来。

      结实

      区别

      淋淋

二、阅读题

  • 22. 读课文《小鹿的减法》,说说这篇通话讲了一个什么故事?

  • 23. 读课文《小鹿的减法》,说说读了这篇通话之后,你得到什么启示?

  • 24. 读课文《小鹿的减法》回答

    小鹿住在河边,他要到对岸去,就得[děi]走很远的路,从水浅的地方过河。獐(zhāng)子住在半山腰,他要下山,就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥(qiáo),獐子想铺路。可是一想,完成这些工作得花整整一年的时间,他们都退却了。

    这段写了几个小动物?

  • 25. 读课文《小鹿的减法》,说说小鹿为什么修桥?